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文档简介

滦平三中音乐教学案例主管领导：计学勇备课组长：刘淑珍备课教师：周丹丹七年级上册课题《放驴》《红军哥哥回来了》《战台风》学习类型听赏（1）课时教学目标感受《放驴》《红军哥哥回来了》《战台风》的音乐风格，认知管子、板胡和筝的演奏形式和声音特色。重点通过欣赏不同题材、不同风格的民族器乐作品，了解和热爱祖国的音乐文化，感受民族音乐的丰富性和多样性，培养对民乐的爱好。难点培养学生的学习兴趣，可以安静的吧民族器乐作品听赏完。板书设计演奏乐器演奏形式音色特点《放驴》管子吹奏高亢、圆润、类似人生《红军……》板胡拉弦高亢、明亮、委婉《战台风》古筝弹拨悠扬典雅导学流程教学环节教师活动学生活动个案补充一．导入自学播放《月光爱人》的视频。引出这节课的教学重点：欣赏民乐作品。观看视频，欣赏二胡和笛子的完美合奏。初步了解管子的演奏形式、音色等。二．练习赏析播放冀中吹歌《放驴》。播放板胡独奏《红军哥哥回来了》。播放板胡演奏小曲《猪八戒背媳妇》。播放古筝独奏曲《战台风》。了解管子、板胡、筝的演奏形式和音色特点。三．评价延展播放古筝名曲《战台风》。听赏名曲。课下搜集民乐作品进行听赏。教学反思民乐对于现在的中学生来说是一个非常陌生的音乐领域，如何提高学生的学习兴趣

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