2023-2024学年上海市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读句子，写字词。

（1）húdié()在花丛中嗡嗡地飞着，màzhà()正在地里蹦跳着，而小鸡则在漫无目的地xiāguàng()着。

（2）农民伯伯一年到头在田地里忙碌，bácǎo()、chúdì()、shōugē()，很是辛苦。二、选择题2、下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把选项填在括号里。（

）A．摧残（chuī）B．枪膛（táng）C．屡次（lǚ）D．人心惶惶（huáng）3、[判断病句]下列句子中，没有语病的一项是（）A．我一定要改正不好的缺点。B．他完成了一次又一次艰巨的任务。C．商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨等水果。D．王老师讲完故事，教室里响起了激烈的掌声。4、下列词语字形有误的一项是（

）A．书刊

树梢

闲逸B．诸葛亮

启迪者

面孔玲珑C．诵读

抛弃

梳里D．走一趟

摄氏度

杀菌治疗5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列词语中，与“臭名远扬”感情色彩不同的是（

）A．得意忘形B．气急败坏C．足智多谋D．诡计多端7、下列语句中，描写手法不同于其它的一项是（）A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。B．山上的映山红，花开得比盆栽的杜鹃有精神。C．桂花还没有开，却已经有累累的骨朵儿了。D．满院子的白光，是玉玉的，灯光也没有这般亮的。8、读下面的段落，想一想“渤海湾素来号称北京的门户，有这条长链子挂在门上，门就锁得又紧又牢”这句话放在

最合适。

①这一带岛屿烟雾笼罩，一个接着一个，简直是条锁链子，横在渤海湾里。

②别以为海岛总是冷落荒凉的，这儿山上山下，高坡低洼，满眼葱绿苍翠……

③树叶透缝的地方，时常露出一带渔村。A．第①句之前B．①②句之间C．②③句之间D．第③句之后三、填空题9、请按要求填空。

（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中表现儿童天真可爱的诗句是“__________，__________”，在《宿新市徐公店》中也有类似的诗句是“__________，飞入菜花无处寻”。

（2）黄沙百战穿金甲，______________。（《从军行》）

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中陆游用“__________，__________”这两句诗描绘了黄河与华山的雄伟气象。

（4）故人西辞黄鹤楼，__________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）》

（5）夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________。（《自相矛盾》）10、把下面词语补充完整，并按要求填空。

手()脚乱

胸有成()

半信半()

一针见()

情不自()

养()处优

（1）上面画“______”词语的近义词是(

)，请用这个词语写一句话：

______________________________________________四、文言文阅读11、阅读。王华还金王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯（zhuó）①足，以②大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度（duó）③其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤（dìng）④为谢，却不受。【注释】①濯：洗。②以，因为。③度：估计、猜测。④铤：同“锭”，货币的计量单位。1．给下面句中加点字选择正确的解释。

（1）遗所提囊(

)

A．遗失，丢失

B．遗失的东西

C．留下

（2）其人果号而至(

)

A．称号

B．大声哭

C．吹着号子

（3）公迎谓曰(

)

A．说

B．叫做

C．转告

2．用“/”为下面句中画横线的部分标出朗读节奏。

公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。

3．下面说法有误的一项是（

）A．这个故事发生在王华六岁时，地点是水边。B．王华将金子投到水中，是想等其他孩子走后，自己再去取，却没有想到失主找回来了，于是只好把金子还给了他。C．失主“号”是因为担心找不到他的金子，后来“喜”是因为他的金子失而复得。D．故事赞扬了王华乐于助人、不贪图财物的可贵品质。五、现代文阅读12、主题阅读。阅读短文《五官》，按要求做题。每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上，有不同的姿态。耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。但无论肥瘦，都必须“耳听八方”。如果没有耳朵，我们将面临一个寂静无声的世界。眉毛的样子有很多种，有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛默默地为眼睛遮风挡雨。如果没有眉毛的挺身而出，我们的眼睛就会受到很多伤害。眼睛有的炯炯有神，有的美眸善睐，有的顾盼生姿。无论大小美丑，眼睛天天让我们“眼观六路”，看见这个世界最真实的模样。如果没有眼睛的“眼见为实”，我们将坠入无知的黑暗。鼻子有挺拔的，有扁平的。鼻子每时每刻都在默默工作，吐故纳新，维持生命。如果没有鼻子，我们将无法呼吸，我们的生命也将无法延续。口有大有小。无论大小，口都能让我们摄取食物，并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口，口若悬河离不开口。如果没有口，我们就不能吃也不能说了。耳、眉、眼、鼻、口各有特点，各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们，我们才能延续生命、认识世界。所以，请珍爱我们的五官吧！1．短文是按照_________的结构来安排文章段落的。

2．五官各有什么作用？请在文中分别找出四字词语来概括。

耳：__________

眉：__________

眼：__________

鼻：__________

口：__________

3．请仿照丰子恺《手指》一课的表达特点，从《五官》中任选一个，写一段话。

例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）想象例句中描写“热”的情景，再选一种情景写一写。

例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

亮

静

吵

怕

冷

辣

________________

（2）用对比的手法写一句话，表达对家乡的热爱和怀念。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

________________

（3）体会人物内心，再选择一种情景，照样子写一写。

例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

期待落空

久别重逢

悲喜交加

___________________

（4）用恰当的关联词语把下面两句话合并成一句话。

我当时还不懂什么叫诗兴。

我觉得心中油然有什么东西在萌动。

______________

（5）这段时间，我们积累了不少诗句：有闻官军收复失地的欣喜若狂，如杜甫的“剑外忽传收蓟北，__________”；有保家卫国的