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PAGEPAGE5山东省临沭县2017-2018学年八年级语文下学期校际联考试题(满分120分时间120分钟)一、语文积累与综合运用(20分)1.给下列加点字注音。(3分)怠慢()羁绊()羊肚()撺掇()凫水()亢奋()2.根据拼音写汉字。(2分)家juàn()tián()静huì()暗wò()旋把下列成语补充完整。(2分)人情()故叹为()止()然而止()声匿迹4.默写古诗文中的名句名篇。(5分)①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,______________。(《诗经·关雎》)②式微式微,胡不归?______________,故为乎中露?(《诗经·式微》)③______________,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·子衿》)④气蒸云梦泽,______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:____________________,____________________。⑥忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,___________________,_________________。⑦海内存知己,__________________,无为在歧路,__________________。5.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(4分)春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的《朗读者》则通过朗读精美的文字,用平实的情感读出文字背后的价值,__①__(进而同时)传播出精神,展现出人生。__②__(介于对于)满眼的娱乐与喧嚣,《朗读者》节目就像慢慢翻看的一本书,没有惊心动魄的画面,更无跌dàng起伏的情节,随着主持人亲切温和的语调,观众情不自禁地投入,静静地倾听与欣赏。这里每个朗读者所朗读的内容,都是根据自己的经厉和感受所选,或如和煦的春风,或如涓涓流淌的溪水,拨动心弦。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(1分)跌dàng()起伏情不自禁()(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。(1分)(3)“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是________________。这段文字主要运用了________的修辞手法。(1分)(4)请为文中①②两处选择恰当的词语。(1分)①________②________6.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A.便要还家,设酒杀鸡作食B.诎右臂支船,而竖其左膝C.此人一一为具言所闻D.左手倚一衡木,右手攀右趾7.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()(2分)A.有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属B.启窗而观,雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉C.明有奇巧人曰王叔远为字共三十有四D.寻向所志,遂迷未果,寻病终
二、阅读(50分)【一】阅读背诵《蒹葭》完成题目。8.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.这首诗写一位恋者在深秋的清晨,于河畔徘徊往复,神魂颠倒,焦急地寻求他思念的恋人的故事。B.全诗共三章,每章都用水岸边的秋景起兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起,渲染气氛。C.诗中虚实结合,把实际情景同想象、幻想交织在一起,加强了艺术感染力,深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。D.《蒹葭》这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是动态描写。【二】(13分)桃花源记(选段)陶渊明林尽水源,便得一山,。。。。。。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。。。。。。此中人语云:“不足为外人道也。”9.解释下列加点词在文中的意思。(7分)(1)仿佛若有光仿佛:______________(2)初极狭,才通人才:______________(3)屋舍俨然俨然:______________(4)有良田、美池、桑竹之属属:______________(5)具答之具:______________(6)此中人语云语:______________(7)不足为外人道也不足:______________10.翻译下列句子。(2分)(1)率妻子邑人来此绝境。(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。11.从选段中对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:①________,②________,③没有战乱。(2分)【三】(13分)【甲】柳宗元《小石潭记》)【乙】士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性①,将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月,此皆骚人思士③之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉④!(节选自苏辙《黄州快哉亭记》⑤)【注释】①以物伤性:因外界事物而伤害自己的本性。②蓬户瓮牖(yōu):用蓬草做门,用破瓦罐做窗。③骚人思士:指心中有忧思的文人、士大夫。④乌睹其为快也哉:哪里看得出这些是畅快的呢!⑤此文为元丰六年苏辙去黄州探望苏轼及张梦得时所作,当时苏辙亦遭贬官。12.解释下列句中加点的词。(7分)(1)心乐之乐:____________(2)水尤清冽尤:____________(3)潭中鱼可百许头可:____________(4)日光下澈澈:____________(5)以其境过清清:____________(6)将何往而非病往:____________(7)穷耳目之胜以自适也哉胜:____________13.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(2)此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。14.【甲】【乙】两文的作者都在政治上有一些失意,但其心态却完全不同,请具体分析。(2分)【四】阅读《社戏》中的节选文字,完成16—22小题。(16分〉我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经①开船,在桥石上一②,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,③着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,④一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。15.如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是()(2分)A.看戏途中B.渔火点点C.月夜行船D.水乡夜景16.对画线句子理解正确的一项是()(2分)A.语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B.语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。C.心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。D.心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。17.文中①②③④处应填动词恰当的一项是()(2分)A.点磕夹飞B.点敲混飞C.磕点混箭D.点敲夹箭18.节选文字第二自然段的描写角度依次是()(2分)A.味觉视觉听觉B.嗅觉听觉视觉C.嗅觉视觉听觉D.味觉听觉视觉19.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受?正确的一项是()(2分)A.惊喜惬意B.迷茫困惑C.沉醉忘我D.惆怅烦闷20.这几段文字的语言特点是()(2分)A.冷峻犀利,富含人生哲理。B.清新自然,充满诗情画意。C.华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。D.古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富。21.对上文内容理解不正确的一项是(2分)A、第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词,生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。B、选文有三处写到了豆麦,是为了清楚地说明夜气里清香的来源。C、第三段中的“他”指的是“那声音”,也即第二段中提到的“歌吹”D、文中的“自失”有陶醉之意,表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。(五)阅读说明文《大自然的语言》选段,回答15-18题.(8分〉①物候现象的来临决定于哪些因素呢?②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。22.请你结合上下文,简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。(2分)答:23.选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素,作者为什么要先说纬度,再说经度、高下的差异,最后说古今的差异?请从说明順序的角度作简要分析。
(2分)答:24.选文最后一段主要运用了哪种说明方法?有何作用?(2分)答:25.3月26日是玲玲的生曰,远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝贺,令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛,可是在气候宜人的大连这两种花却未开放,你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗?
(2分)答:
三,写作(50分)26,你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳千古的文人墨客,你心中有精彩的影视作品,你心中有父母点滴的关爱,你心中有朋友真挚的情谊,你心中有老师谆谆的教诲······这一切的一切都值得你观察、思考、体验和欣赏·······请以“我心中的”为题写一篇600字以上的作文,除诗歌外,文体不限。
2017-2018学年度下学期期中校际联考七年级地理试题答案1—5BABBA6—10DDBAC11—15CDCBB16-20CAACA21--25AACAA26、(1)日本位于亚
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