初中的英语语法2021

WORD（可编辑版本）———初中的英语语法2021语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习方法其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是我给大家整理的一些初中的英语语法，希望对大家有所援助。

初中英语语法：在习惯上只用作定语的形容词

习惯上只用作定语的形容词

这里说的定语指的是位于名词前作定语(即前置定语)，而不是位于名词后作定语(即不用作后置定语)，如main是定语形容词，可以说mainthings，但不能说somethingmain，因为后置定语从本质上说相当于表语，即somethingmain从本质上说相当于somethingthatismain。下面是几类典型的定语形容词：

一、表示相对关系的形容词

former以前的，从前的latter后期的，后半的

inner内部的，里面的outer外部的，外面的

upper上部的，上游的lower下部的，下游的

elder年岁较大的eldest最年长的

indoor室内的，屋内的outdoor室外的，屋外的

inside里面的，内侧的outside外面的，外侧的

upstairs楼上的downstairs楼下的

【注】inside,outside,downstairs,upstairs等既可用作形容词也可用作副词。用于形容词时，只用于名词前作定语;若用作副词，则可用作表语(或名词后作定语)。

二、表示强调意义的形容词

mere仅仅的very极端的

outright完全的thorough十足的

plain完全的plete彻底的

pure完全的perfect全然的

【注】若用于其他意义，有的可用作表语，如plain表示“明白的”、“平凡的”等均可用作表语;perfect表示“完美的”、“完备的”、“准确的”等，也可用作表语。

三、表示度量的复合形容词

three-year-old3岁大的120页的

five-year5年的

若用作表语或后置定语，则不用连字符：

Shehasafive-year-oldson.她有一个5岁的儿子。

Hersonisfiveyearsold.她的儿子五岁。

Shehasasonfiveyearsold.她有一个5岁的孩子。

四、某些与时间有关的形容词

daily每日的everyday每日的

monthly每月的present现在的

last刚过去的existing现在的

【注】若用于其他意义，有的也可以用作表语，如present表示“出席”、“在场”时，只用作表语。

初中英语语法：动词如何接ed

1.一般在词尾加“-ed”

help-helped-helped援助

look-looked-looked看

plant-planted-planted种植

work-worked-worked工作

2.以不发音e结尾的词加“-d”

live-lived-lived居住

hope-hoped-hoped希望

change-changed-changed变化

3.名词以“元音字母+y”结尾时，加“-ed”;以“辅音字母+y”结尾时，变y为i，再加“-ed”

play-played-played玩

stay-stayed-stayed逗留

study-studied-studied学习

carry-carried-carried运送

4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母，然后再加ed。

drop-dropped-dropped掉落

stop-stopped-stopped停止

plan-planned-planned打算

prefer-preferred-preferred更喜欢

5.少数双音节动词，尽管重音不在后面，可以双写末尾的辅音字母，然后再加ed。

travel-traveled-traveled(美语)旅行

travel-travelled-travelled(英语)

初中英语语法归纳

被动语态动词的语态主要分为两种：主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者，。者为主动关系。被动语态指主语是谓语动作的承受者，。者为被功关系。Ihavedonethejob.(主动句)Thejobhasbeendone.(被动句)

1.被动语态根据时态的不同，可分为以下几种类型：一般现在时：am/is/are+done;一般过去时：was/were+done现在进行时：am/is/are+beingdone过去进行时：was/were+beingdone将来时：will/would+bedone,begoingtobedone,betobedone现在完成时：have/has+beendone过去完成时：had+beendone将来完成时：will+havebeendone

2被动语态门主功语态一样具有不同时态，其时态的变化取决于时间状语，其时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现Thehouseisbeingpaintednow.(现在进行时被动语态)Eru0ughhasbeensaidtohimaboutit.(现在完成时被动语态)Thefurniturewasboughtlastweek..(过去时被动语态)Youllbepunishedoneday.(将来时被动语态)

3.被动语态的意义(1)不知道或没必要指出行为、动作的执行者(无须加buy短语)ColourTVsetsaresoldinthatshop.Footballisplatedallovertheworld.(2)突出和强调行为或动作的承受着。Historyismadebythepeople.Thewoundedsoldiershavebeensavedbythosepeople.(3)有时主语较长，可后置。Itssaidthatwehavewonthegame.

4.在使役动词makr及感官动词see，hear….等动词的被动语态形式后面出现的作主语补足语的不定式须加不定式符号“to?TheteachermadeTomansweritagain.(主动语态，不加“to)Tomwasmadetoansweritagain.(被动语态，加“to)

5.短语动词的被动语态要注意不可丢失其附加的介词、副词