《青山处处埋忠骨》教学设计获奖

《青山处处埋忠骨》教学设计(3)【教学目标】

1．认识8个生字。

2．有感情地朗读课文。

3．了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。

4．进一步学习描写人物的方法。

【教学重点】

体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。

【教学难点】

了解描写人物的方法。

【教学过程】

一、出示资料，导入新课

1．导入：（出示毛主席的图片）同学们认识他吗？谁能介绍一下。（出示资料）毛泽东是伟大的领袖和诗人。不过，领袖也是人，他也有普通人的喜、怒、哀、乐，今天就让我们走进伟人的内心，去感受作为普通人的毛泽东的情感世界。（板书课题

青山处处埋忠骨）

2．在青山的掩映下，让我们又一次记起那场战争——抗美援朝战争。（课件展示有关抗美援朝的相关资料）我们怎能忘记抗美援朝中为了保家卫国浴血奋战而牺牲了的几十万中华儿女？这些中华儿女中有普通劳动人民的子女，也有毛泽东同志深爱的长子——毛岸英。关于他，你知道多少？（学生交流资料）

二、读文感悟

1．儿子牺牲的消息对于毛主席来说，简直是个（板书：噩耗）。

2．请同学们默默地读一遍课文，体会主席失去儿子的心情。

3．刚才你细细地读了，默默地看了，那么你最想用一个什么词来概括主席这时的心情？心如刀割，撕心裂肺、悲痛欲绝（板书：闻

悲痛欲绝）

4．如果让你用一个字形容，那是什么？

三、自主学习，品读词句

1．课文字里行间蕴涵的除了痛、还是痛，这样的文章要细细的去体会，去揣摩，现在请同学们再默读课文，找一找，哪些文字让你体会到主席深深的痛，并有感情地读一读。

2．生默读，找找、画画、品品。

3．交流、点拨。

A．从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支的吸着烟。他为什么整整一天不说一句话，不吃一口饭？你从中感受到了什么？

老来丧子，人生一大痛。已近60的毛主席失去了最心爱的大儿子，这是剜心刺骨的痛，所以（大屏幕出示）读。

原封不动的饭菜。一个独坐的老人，不断点燃的香烟，没有泪留满面，可是痛苦已将他的心狠狠吞噬，所以他——生接读“从收到……吸着烟。

此时此刻这位痛失爱子的老父亲他在想什么？

①生交流。

②引导生质疑：主席和岸英分多聚少，为什么还要送他到枪林弹雨的战场中去？

③得出结论：主席的伟大之所在。

B．“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。

（1）抓“情不自禁“体会主席的最后一道防线已被冲破。他多么希望岸英会马上出现在自己的眼前，所以情不自禁地轻声喊着儿子的名字。那声音里有掩饰不住的痛。

就是在这样痛不欲生的情况下，两封接踵而来的电报却使主席面临着一次重大的抉择，（板书：抉择）。

（2）男女生分读电报。

（3）电报中读懂了什么？

（4）这两份电报带给主席的是什么？

预设：矛盾、痛楚。（板书：矛盾痛楚）

从哪里看出主席做抉择的艰难痛楚？

“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”

（师：这是作为父亲的主席说的话，那是一个平凡的父亲最直接的想法。简单的一句话，包含着主席对儿子的深厚感情。）

“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不在想见一见儿子的遗容吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

（在作为父亲的痛苦过后，作为国家的，全国人民的主席又回复了理智，说出了让内心无比悲痛的话。）

经过痛苦的抉择，主席决定尊重朝鲜人民的意愿。当秘书将电报记录稿交由主席签字时，主席立刻签字了吗？他怎样做的？

（5）主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？

①“踌躇”什么意思？（犹豫）他在犹豫什么？

②岸英是主席最心爱的长子，这一签字就意味着什么？（毛主席永远见不到爱子了，岸英将永远留在了异国他乡，真是落笔千钧啊！）

让我们一起读出矛盾痛楚的主席。（生读“主席黯然的目光转向窗外，示意秘书将电文稿放在上面”。）

C．尽管不舍，尽管悲痛，最终主席克服了自己的情感，以大局为重，做出了常人难以做出的抉择。

主席最终做出了怎样的批示？（板书：写批示）

学习“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”（出示）

（1）生齐读

（2）读懂了什么？你怎么理解这句话？（出示意思）

四、空白补写，充实文本内涵

1．做出这样的抉择，主席是痛苦的。所以文章最后一段话说（出示）：

这一夜对主席注定是一个难眠之夜，透过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？拿起手中的笔写下这难眠的一夜，抓住人物的语言、动作、心理和细节描写写出主席的那一份撕心裂肺、肝肠寸断的痛。

2．交流

3．拓展延伸，出示资料：12年后，岸英的妻子思齐第一次赴朝鲜为岸英扫墓时，此时主席已近七十，七十的老人这样说：“思齐，到了那，要告诉岸英：你也是代表我去给他扫墓的。告诉他，我们去晚了。告诉他，我无法去看他，请他原谅。告诉他，爸爸想他，爱他……”（课件出示话语，音乐起）

4．总结：读着这话，我们的心忽地一沉，千言万语，万语千言都变得苍白无力。他是一个平凡的父亲，因为他深深爱着他的儿子，他是一个伟大的领袖，因为他的心里装着是千千万万的子民。主席把一生奉献给了新中国，奉献给了中国的劳苦大众。毛岸英牺牲前，在抗日战争和解放战争中，他的五位亲人为了中国的革命事业已经相继献出了生命。此时，这位老人又失去了他挚爱的长子，这是多么剜心的疼痛啊！他不说一句话、不吃一口饭，他黯然神伤，他泪水涟涟。但他却毅然决然地把儿子的尸骨留在了远在千里之外的异国他乡，他的爱似山般的厚重，他的情如海般的深邃！他的革命胸怀如海似山！让我们记住这样一个平凡而又伟大的父亲。记住“青山处处埋忠骨