北师大版小学语文一年级《语文天地》课教案14

精选文档精选文档PAGE精选文档出言如山，诚信做人（一年级班会）

一、活动目标：

知识目标：让学生知道诚信来自好行为。

水平目标：辅助学生理解说到做到、出言如山就是“诚信”。

感情目标：学生可以体验诚信在生活和学习中都会给自己带来快乐。

1、拍下班内学生乱扔垃圾、不准时达成作业和上交作业等不诚信的

状况。

2、选择一些切合年纪段认知水平的视频资料。

三、活动过程

（一）诚信来自好行为。

1、（学生观看视频《懂诚信》）。教师发问：你们看到了什么？有什么

样的感觉？

【预设】学生：我看到了妻子婆把捡的钱包还给了大哥哥，妻子婆讲

诚信；我看到大哥哥乱扔自己的东西，被妻子婆捡到了，还还给了大

哥哥；我看到了妻子婆喊住大哥哥，大哥哥还不宁愿地回答，没想到

是妻子婆还钱包给他，他感谢了妻子婆。

2、教师小结：是啊！妻子婆等失主等了几日，终于等到了失主大哥

哥，并把捡到的东西还给了大哥哥，她讲了诚信。看看视频最后一行

字：诚信，都懂，可是你做了吗？

3、出示图片：“诚”“信”从甲骨文到楷书的演变。理解“诚信”二

字。教师：今日，我们就来聊一聊诚信。读一读活动的主题：一言九鼎，诚信做人。学生读主题。

4、（观看视频《姐姐的诚信故事》）。教师发问：看了这位姐姐的诚信

故事，你想说些什么？

5、【预设】学生回答：姐姐讲诚信；姐姐很诚实（教师：就像那位姐

姐说的“诚实，就是诚实守信”）；我此后捡到钱也要向她那样把钱还

给失主；我此后捡到钱了要交给老师，让老师帮忙找到失主。

6、教师小结：除了钱，我们捡到了他人的文具、书籍、衣物，都应

该想方法还给失主。诚信来自我们的好的行为。

（二）说到做到、出言如山就是诚信。

1、游戏：嘴巴手指不同样。

1）规则：出示0-9的随机数字，先请三名学生嘴上说同样数字，手上不可以出示同样数字。三名学生做完游戏后谈谈自己的感觉

团屢两揚彎窯鉍灑鴕镐盡颂鉤賅见。【预设】学生：手上做不出来；嘴上说的和手上做的不同样。

2）全班学生做一做游戏，谈谈自己的感觉。

3）教师小结：是呀！不讲诚信就是像这样：嘴上说的和手上做的不同样，让自己多么痛苦。

4）做“嘴巴手指同样”游戏，学生领会“说到做到”的感觉。

2、学生观看《诚信篇》。

3、教师：察看下边这些同学做了什么？谈谈你的想法。

4、学生观看同学不诚信的图片和视频（乱扔垃圾、上课不专心听讲、

考试看他人的试卷）【预设】学生：说好的要讲卫生、不乱扔垃

圾，他乱扔；上课不专心听讲，出尔反尔；没有好勤学习，不讲诚信。5、教师：我们在学习上也讲诚信，应当怎么做呢？

1）学生同桌沟通

2）报告：（请2-3组同桌登台报告）

【预设】学生：说好上课仔细听讲，我们要做到；说话准时达成作业，我们要做到；说好还同学的课外书就应当说到做到（指导学生从讲堂、课间、同学之间、朋友之间提及；谈谈自己做到了这些获得了什么，心情能否快乐。）

驾閣瀋釘结论砻轡聯镙仓懺顢鋃贽。（三）总结

1、教师总结：从大家的讲话中，我们知道了，好行为带来诚信；说

到做到，出言如山就是诚信；诚信给我们带来了快乐。出言如山，诚

信做人。让我们1、2班的孩子们变得更好！

2、出示“诚信歌”，全班齐读。

诚实守信最主要

规则眼前要做好

上课听讲不溜号

同