让孩子自信的成长

让孩子自信的成长第一页，共四十三页，2022年，8月28日爱孩子，这是人共有的情感。但是如果只知道爱，如高尔基所说，那是“母鸡”也会做的事。人之所以异于其他动物，更在于人懂得教育自己的后代。为人母者不患不慈，患于知爱而不知教也

———司马光第二页，共四十三页，2022年，8月28日教育孩子首先

不输在家庭教育上第三页，共四十三页，2022年，8月28日我们面对的问题什么是教育？学生的学习负担越来越繁重，但真正的教育却被荒废了，因为教育的核心不是传授知识而是培养健康人格。恶性事件为什么频发

家长最流行的话：

“只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。”第四页，共四十三页，2022年，8月28日

现代社会的发展及特征这是最好的时期，也是最坏的时期；这是智慧的时代，也是愚蠢的时代；这是信任的年代，也是怀疑的年代；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；我们的前途无量，同时又感到希望渺茫；我们一起奔向天堂，我们全部走向另一方向。－－－狄更斯《双城记》第五页，共四十三页，2022年，8月28日人身体心理第六页，共四十三页，2022年，8月28日什么是健康？1989年联合国世界卫生组织对健康下的定义：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。只有优异的成绩，却不懂得交往，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人。第七页，共四十三页，2022年，8月28日身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更是狭窄地界定了成功的定义。

第八页，共四十三页，2022年，8月28日每一个问题孩子背后都有一个问题家长。做家长的不要只盯着孩子的问题，首先要审视自己的问题。孩子的问题多半是家长的问题。做家长的首要任务不是学习如何教育孩子，而是要学习如何做到不伤害孩子。首先做好合格的父母，而不是做教育者。

——来自数百个咨询案例的结论第九页，共四十三页，2022年，8月28日★当前小学生家庭教育中常见的问题（一）过于注重学业成绩，忽视了综合素质的培养。1、“第十名现象”国内外人才研究的专家普遍认为：一个人的成功，智商的优劣约占20%，而情商的优劣约占80%。可见，一个人的情商更为重要。2、注重品德导航要孩子成材，先要引导孩子学会做人：着重培养孩子“正直善良”的品质，训练自主、自强的意志，增强孩子的责任感。3、强调交流、合作4、培养责任感第十页，共四十三页，2022年，8月28日兴趣班问题的探讨1.要符合年龄特征2.考虑孩子的兴趣从学业角度有继续提升的空间需弥补不足第十一页，共四十三页，2022年，8月28日（二）只会对孩子高标准，不会对自己严要求。

2004年的《南方都市报》做过一次问卷调查，“孩子对家长提一条意见”的汇总显示，34％的孩子提出的是属于家长自身素质方面的意见，如希望父母戒烟，不要赌博，说到做到，参加一些社会公益活动等。著名心理学教授王极盛曾对1999年考入北大、清华的60余名文理科“状元”进行家教调查。调查显示这些状元所接受的家庭教育都是宽松的、民主型的，比如父母虽没有什么文化，但有人格力量，“我靠兴趣学习”，“

父母不仅不施压还减压”，“我和爸爸是朋友”。第十二页，共四十三页，2022年，8月28日父母不进步却指望孩子成龙成凤韩国96.8％的家庭平均有500本藏书父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母不断进步和学习，对孩子的影响是无形而深刻的。第十三页，共四十三页，2022年，8月28日父亲带儿子去钓鱼，几小时后，儿子失去了耐心，便开始东张西望，好奇地观察周围的事物。“爸爸，为什么我们坐的小船能够浮在水面上？”儿子问道。父亲想了一会儿，答道：“儿子，对不起，爸爸也不是太清楚。”儿子继续自己的思考，几分钟后，儿子又问道：“爸爸，鱼在水中怎么呼吸？”“对不起，儿子，这个问题爸爸也不太懂。”父亲还是答不上来，显得很窘迫。又过了一会儿，儿子继续问道：“爸爸，天空为什么是蓝色的？”父亲仍旧想不出来，只好怏怏答道：“这个问题爸爸也不是太明白，真对不起，儿子。”儿子意识到父亲的懊恼，于是担心地问道：“你介意我问你这么多问题吗，爸爸？”“当然不介意！儿子，如果你现在不多问，长大后你就什么也不懂。”父亲语重心长地说道。第十四页，共四十三页，2022年，8月28日一个合格的、理想的家长，要能够给孩子的成长提供一个健康和谐、愉快、宽松、自由的平台。好的亲子关系胜过一堆教育。

第十五页，共四十三页，2022年，8月28日（三）只会要求孩子努力，不会赏识孩子。赞扬更多地针对孩子已完成的良好行为、已取得的优秀成绩，目的是给予孩子肯定的评价；赏识的更大的作用应该是针对孩子做事的过程、努力的过程，目的是让孩子有信心坚持下去。

80％的孩子不愿在否定声中长大，31.09％的孩子不喜欢父母用命令、催促的口吻与自己谈话，18.05％的孩子对父母否定、贬低、侮辱自己表示强烈不满，54.67％的孩子希望父母别总说其他孩子比自己强。

中国的父母总是喜欢拿别家孩子的长处与自家孩子的短处相比较第十六页，共四十三页，2022年，8月28日（期中考试卷发下来了，小强高兴地拿着试卷往家跑）小强：（异常兴奋）老妈，数学成绩下来了，108分

（试卷往桌上一扔），我看电视放松一下！母亲：（上前挡住儿子）哎，有那么高兴吗？小强：当然高兴了，数学考了我们班第三名。母亲：你们年级最高分是多少？小强：118分啊。母亲：别光看电视了，再努力点，你就会考得更好了，去去去，到房间看书去。小强：（很委屈的样子）妈，一连几天都在考试，累死了，放松一下也无妨嘛。母亲：儿子啊，你看看别人小刚，样样都比你强，很有上进心，你呢？你怎么就那么容易满足呢？（儿子觉得特别委屈，觉得妈妈一点都不了解他，不喜欢他，就和妈妈吵了起来------）儿子：-------第十七页，共四十三页，2022年，8月28日（四）不善于与教师沟通、互动，在孩子面前随意评价教师。1、没有最好的老师，只有最合适的老师。2、亲其师而信其道。3、家长要与教师多交流、多沟通。第十八页，共四十三页，2022年，8月28日从心理卫生的角度看，良好的家庭教育一般具有以下几个特征

1.家长自身素质较好，心理健康

家长具有良好的道德修养、文化修养和个性修养，善于控制和调节自己的情绪，具有健全的意志品质。除此之外，家长还能很好地组织家庭生活，妥善处理家庭关系，努力创造和谐、民主的家庭气氛，这是成功地进行家庭教育的基本条件。第十九页，共四十三页，2022年，8月28日

2.家长具有教育子女的责任感和义务感

家长认识到孩子是独立的个体，是未来社会的建设者，不仅能从感情上而且能从道义和法律上认识家长的责任，自觉担当起教育子女的义务，这是良好的家庭教育的动力特征。第二十页，共四十三页，2022年，8月28日第二十一页，共四十三页，2022年，8月28日3.家长的教育行为符合教育科学规律

家长具有一定的教育科学知识能够依据一定的理论指导自己的家教行为，并创造性地运用科学的方法教育子女，既遵循共性又把握个性，使家庭教育与学校教育互为补充，相辅相成，努力促使子女沿着德、智、体、美、劳全面发展的方向健康成长，这是提高家庭教育质量的根本途径。第二十二页，共四十三页，2022年，8月28日根据经验，家长有三种类型：第一种是既懂教育，又有责任心，这种家长的孩子特别容易培养成功；第二种是既不懂教育又没有责任心，这种家庭里的孩子也有成功的可能；最可怕的是介于这两者之间的第三类家长，不懂教育却有责任心，大量失败的孩子差不多都由这类家长制造出来的。

----李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》

广西科学技术出版社第二十三页，共四十三页，2022年，8月28日

教育孩子的误区

1.批评多于表扬、鼓励

2.听话才是好孩子

3.与其他孩子比较

4.过分看重学习成绩

5.经常对孩子说（否定词、限制词、挑剔词）

最爱我的人，伤害我最深。第二十四页，共四十三页，2022年，8月28日

☆表扬要及时☆表扬重过程而不是结果☆表扬重具体而不空泛☆表扬频率不要太高☆表扬要有“度”

第二十五页，共四十三页，2022年，8月28日家长要做的三件事第一件事：培养良好的亲子关系台湾女作家龙应台《亲爱的安德烈》第二件事：培养孩子的良好习惯第三件事：引导孩子学会学习第二十六页，共四十三页，2022年，8月28日母亲的爱与宽容

一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差一点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。”那天晚上，孩子破天荒地吃了两碗饭。第二次家长会是小学时，老师说，全班50名，你儿子排49，我怀疑他智力有障碍，你带他检查一下。回到家她却对儿子说：“老师对你充满信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，会超过你的同桌，这次你同桌排21名。”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开了……初中时的一次家长会，她第一次没在差生中听到她儿子的名字，临别时她问老师她儿子怎样？老师说他考重点高中有点危险。她怀着喜悦回家，对儿子说：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业后，儿子考上了清华大学。当录取通知书交到妈妈手里时，儿子突然大哭，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是一个聪明的孩子，是您……”第二十七页，共四十三页，2022年，8月28日习惯决定成败1978年，诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答代表了到会科学家的普遍看法。第二十八页，共四十三页，2022年，8月28日

学会学习1.在学习态度上；2.在学习习惯的准备上；课前认真预习课上专心听讲课后独立作业课后及时复习3.教会儿童使用正确的学习方法也很重要。第二十九页，共四十三页，2022年，8月28日大致年龄心理危机主要发展任务

0-1岁信任-怀疑满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感。

1-3岁自主-羞怯获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现。

3-6岁主动-内疚获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现。

6-12岁勤奋-自卑获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现。

12-20岁

(青少年期)自我同一性-

同一性混乱建立自我同一感，防止同一性混乱，体验忠诚的实现。

20-40岁

(成年初期)亲密-孤独获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现。

40-65岁

(成年中期)繁殖-迟滞获得繁殖感，避免停滞感，体验关怀的实现。

65岁之后

(成年晚期)自我完善

-绝望获得完善感，避免失望和厌恶，体验智慧的实现。美国心理学家艾里克森的人格发展阶段论第三十页，共四十三页，2022年，8月28日第四个阶段为6岁—12岁，儿童主要面临的是勤奋对自卑之间的冲突。他们发展的主要任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现。而学生成人后对于学习和工作的态度都与这个阶段所获得的勤奋感有着密切的关系。因此，在小学教育中我们要重视培养学生勤奋刻苦的学习态度，引导他们体验通过艰辛努力而获得好成绩后的成就感和幸福感。对于学生在学习方面的落后和不足，不能一味地批评，而要多给予鼓励。对于那些在学习上有一定困难的学生，要特别注意培养其自信心，引导他们使用正确的学习方法去努力学习。而当这些学生获得了一定的进步后，一定要及时表扬、鼓励，使其充分体验此时内心所获得的快乐。第三十一页，共四十三页，2022年，8月28日

我能行

相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。

北京市光明小学第三十二页，共四十三页，2022年，8月28日成人比成功重要成长比成绩重要经历比名次重要付出比给予重要巧干比苦干重要勇敢比畏缩重要对话比对抗重要激励比指责重要

第三十三页，共四十三页，2022年，8月28日教育要给人的成长留有空间，就要忍耐，就要尊重个体生命成长的时间性，不要拔苗助长。

-----朱小蔓《教育职场：教师的道德成长》

教育科学出版社第三十四页，共四十三页，2022年，8月28日理想父母的条件1.把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品德和良好习惯的父母。2.永远保持年轻心境，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松自由、愉快成长的父母。3.善于发现孩子天赋，善于挖掘孩子潜能，善于培养孩子特长的父母。应该是以大朋友的平等身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。4.有着和谐的家庭关系，能以身作则、一诺千金的父母。5.永不对孩子失望，决不吝啬自己的表扬和鼓励，决不使用侮辱性批评语言的父母。6.善于学习，具有教育理性和自觉，能够善于利用各种教育情境，富有教育机智的父母。7.努力配合学校、社区、对孩子进行全方位、多层次的教育，从而使孩子健康、快乐成长的父母。第三十五页，共四十三页，2022年，8月28日父母应注意的10个行为

孩子在场，父母不要吵架；

对每个家庭成员都要给予同样的爱；

父母之间互相谦让，相互谅解；

任何时候，父母都不要对孩子撒谎；

父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；

孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；

对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；

在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；

注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；

对孩子的爱要稳定，不要随意发脾气。第三十六页，共四十三页，2022年，8月28日

★任何教育都不能以损害亲人之间的亲密关系为代价

★任何教育也不能以扼杀孩子的求知欲望为成本第三十七页，共四十三页，2022年，8月28日第一幅漫画。一个孩子问妈妈：“为什么会下雨？”