高二英语改错题技巧

第页高二英语改错题技巧形成整体意识!首先明确，短文改错的体裁以记叙文为主。限于文章长度，一般一句设一处错误，较长的复合句则可能设两问(这两点也可作为错误点的定位手段)。

短文改错的错误点可分为三大类型：词法、句法和行文逻辑。从这三点着手并发散开来是一种最为简明有效的策略!首先来说说词法错误，这里常见的有：动词(所占比重最大，涉及时态、语态)、名词(主要视察是否可数，单复数形式)、冠词(元音与辅音、特指与泛指的辨认)、代词(看其与指代的对象在数、格、词性上是否坚持一致)、介词(固定搭配)、形容词与副词之间的误用(包括形式是否正确，是原形，比较级，还是高级?)等等。

下来再说句法错误。句法最常见的有定语从句、宾语从句等。要改好此类错误，还是要从最基本也可能对大家来说最枯燥的语法开始，一点点积存。当然，短文改错也是你学习掌握这些语法的一个很好的素材，可以说相辅相成!

最后谈一下逻辑错误，这个是最简单也最容易忽视的，说它简单是因为它直接背离了人们的语言直觉，说它易忽视则因为如果你没有对句子的整体把握甚至是对短文的通篇把握就不太容易察觉!所以切忌断词取义而一叶障目!

注意事项

答卷一定要规范，各种符号不能缺少，形式和位置要正确。

最好归纳总结出自己的一套改错体系，自己的才是最好的!

2高中英语短文改错方法

通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误(比如前文用mike，后文代词用she等)。在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行分句改错。

分局阅读，逐行找错。在完成第一步后，要进行逐行主句的改错。这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重分析和特别注意。

最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿。

【考查要点】

词法的测试：

定冠词和不定冠词的用法，即a,an,the三者的转化与增减。

例：AbeautyoftheWestLakeismorethanIcandescribe.正解：A--The

名词的单复数和名词所有格。

例：Morethanonestudentscanttakeinit.正解：studentsstudent

动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词。

例：Heisgoodatsingsongs.正解：singsinging

人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等用法。

例：Thebookisher.正解：herhers

3高中英语短文改错最强攻略

一、短文改错万能公式

1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：

①一般现在时与一般过去时错用;

②and前后动词时态不一致;

③主谓不一致;

④缺少动词,特别是be动词;

⑤第三人称单数形式错用;

⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

二、短文改错解题口诀

动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨认;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。

4怎么提升高中英语成绩

首先，只有做了一两年高中英语题的同学才干体会到的是：做高中任何一个科目的题都必须要当心严谨;做理科题的严谨体现在把题读清楚，解题步骤不要出错;而做英语题简直就像是走在布满地雷的土地上。一份卷子那么多单词，那么多句子，你必须要在两个小时内一分一秒都高度紧张，理解清楚每一句话，生怕哪一句理解错后，满盘皆输。你见不到任何原题，甚至是类似的题，每一套英语题都是全新的，因为可选择的话题太多了。高中英语就是这样，必须全程专注，到处当心。

短文填空题和短文改错题真的是基础题和送分题。首先，考到的语法现象很简单，较难的语法也就是：非谓语动词，介词+which这类引导词。所以，在三年的高中学习过程中，这两部分常考的语法一定一定要弄的透透的，因为这部分是你自己完全可以掌控的。这两部分考到的固定搭配平常有可能根本没重视过，比方：inthemiddleof，这一部份以后要注意。

前面的阅读理解，七选五，完形填空，基本上都比较简单的是A，B两篇。所以，一定要要求自己全部做对。因为，A篇就是应用文，形式固定，就是几个小标题那种，也不太费时间。B篇经常是故事类，容易读懂。所以好做。

C,D两篇有一定难度。2017年全国卷1的C篇考到了besttitle题，也就是主旨题。同学很容易受首段的影响，而忽略了全篇的主体内容。因为平常做的大多数题第一段就是对整篇文章的总起和概括。但这篇文章从第三段开始说的就和前两段的内容相反了。因此，主旨题不能一味地看首段，一定要结合全文，看全文的重心在哪。D篇的难度在于看不懂，它讲的是蒸馏瓶的制作，读的时候一定得结合自己的常识，边推测边理解边验证。

学好高中英语分这样三个层次：一，词汇量;二，综合上下，在总体和细节两个维度上理解文章的能力;三，看得清出题者挖的坑，理解有些内容的言外之意。

最难最难克服的是思维的窘境。就是有些错误，根本就不是因为你看不懂而错，也不是因为不仔细