实验中学管理制度

实验中学管理制度一、教育教学管理学校建立健全年级部、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。年级部负责人负责本年级部的德育、教学工作，统筹教师分工与管理、年级部教育活动、学生管理工作等。教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。备课组长负责组织本组老师进行集体备课、教学研究及其他教学活动，完成教育教学任务。学校注重以教师的品行、能力、理想、情操、境界、人格去影响、感化、培养和教育学生，努力实现学生的自我教育、自我管理、自我发展，形成主动研究和创造性研究的意识和热情，促进学生健康成长。学校坚持全员育人原则，校长、书记负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。构建德育目标体系，健全德育管理机制，建设学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。教学工作全面落实“抓常规夯基础、重教研明方向、改课堂增效益、定时练提规范、备全程谋大局”的“三十字基本要求”，深化教育教学改革，明确教学工作思路，努力提-1-高教育教学质量。校构建“教科所——教研组长——备课组长——学科教师”的四级教研网络;以校本研修为载体，开展教育科学改革和实验;将教研与绩效考核相结合，通过学科交流、课题立项、论文刊登、优质课评选等途径营造民主、自由、开放的研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的教研文化，激励教师做研究者、争当名师。二、学生管理凡本校学生即取得本校学籍。学生应当履行下列义务:遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求;尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行;努力研究，完成规定的学校任务;承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;学校按照有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果计入学生发展报告。为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到:平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展，不得歧视学生。尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。尊重学生隐私。保护学生个人信息，-2-未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。初级中学学校安全教育制度一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。二、学校安全教育应包括以下内容：1.交通安全教育；2.防溺水安全教育；3.消防安全教育；4.饮食卫生安全教育；5.用电安全教育；6.实验和社会实践活动安全教育；7.校内及户外运动安全教育；8.防地震及它自然灾害的安全教育。9.网络安全教育；10.防中暑、防煤气中毒的安全教育；11.紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；12.心理健康教育；13.突发疾病救治常识教育。三、学校应每学期初组织一次面向全体教职员工的安全教育培训，学习各种安全知识，强化安全意识。定期对教学、生活设施的管理、操作人员及安全保卫人员进行相关安全知识的业务培训。四、学校安全教育目标：使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、红豆博客家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、-3-消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。七、学校应通过每年的全国中小学生“安全教育日”、全国“安全生产月”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。九、学校要积极发挥校外法制副校长的作用，每学期对全体师生进行法制安全讲座和考试。十、学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，建立稳定长效的安全法制教育机制。学校校舍安全管理制度为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故。制定以下制度：一、学校成立校舍安全检查领导小组，校长任组长，总-4-务主任任副组长，各办主任、功能室管理员任祖元。做到目标明确，责任到人。严格执行《安全责任追究制》。二、学校定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到“六查六看”，即查墙基看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查流水看排水畅通，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。强化责任人目标责任。四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。五、校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录工作，一并纳入学校安全档案。六、校舍安全领导小组要作好消防器材检查，气压是否充足，药剂有无失效，罐体是否锈蚀，喷射软管是否老化，有无随意挪动，喷嘴是否堵塞变形等。每学期检查两次，同事做好详细的检查记录。七、教室由班主任负责管理使用，并具体落实到个人。门窗有专人负责，做到及时关、锁；教室做到手不摸墙，不乱涂、乱画，不乱拉乱刻桌凳，不随意开启照明灯及电教设备；爱护教学用具、生活用具、卫生用具。-5-八、实验室、图书室、