走进数字电路（第2课时）-高中通用技术苏教版（2019）选择性必修1《电子控制技术》_第1页
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选修电子控制技术第三章第3节走进数字电路

（第2课时）【任务二】探究与非门和或非门的逻辑关系1.“与非”门的真值表和示意图与门ABF000010100111与非门ABF001011101110思考：与门和与非门的逻辑关系如何？与非门的输出值和与门的输出值完全相反。全1出0，有0出1与非门ABF001011101110真值表与非门波形图逻辑符号与非门

表达式2.“或非”门的真值表和示意图或门ABF000011101111或非门ABF001010100110或非门的输出值和或门的输出值完全相反。全0出1，有1出0思考：或门和或非门的逻辑关系如何？或非门ABF001010100110真值表逻辑符号或非门波形图或非门

表达式门电路闲置管脚看待在多输入门电路使用时，如果遇到没有用到的输入管脚，如果任其悬空，可能会出现逻辑异常，因此必须进行妥善处置，处置的原则就是不影响逻辑关系。与门等效电路ABY000.7050.7500.7555电路类型高电平低电平标称值范围标称值范围TTL3V2.4-5V0.3V0-0.8VCMOS5V3-5V0V0-2V二极管组成的与门等效电路ABY断断亮断通灭通断灭通通灭与门应用或门等效电路ABY000054.3504.3554.3电路类型高电平低电平标称值范围标称值范围TTL3V2.4-5V0.3V0-0.8VCMOS5V3-5V0V0-2V二极管组成的门等效电路非门等效电路AY0110电路类型高电平低电平标称值范围标称值范围TTL3V2.4-5V0.3V0-0.8VCMOS5V3-5V0V0-2V三极管非门电路【思考】与非门和或非门怎样用二极管与三极管等效电路设计？重要的逻辑代数公式1

重要的逻辑代数公式2

【练习】组合逻辑电路写出Y的逻辑表达式Y1Y2Y3

2.一个门电路的两个输入端A,B与输出端Z的波形图如图所示，则可知该门电路是（

）C3.下列四个电路中实现的逻辑功能与

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