中学体育训练工作活动方案

中学体育训练工作活动方案一、指导思想：坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《学校体育工作条例》2、继续以教科研为先导，深化教学训练改革，全面推进素质教育。3、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。三、具体工作(一)学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。-1-(二)严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及训练课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。(三)加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。1、进一步加强体育教师的理论学习。牢固树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻体育教学改革的相关精神，加强政策理论的学习。通过QQ群、微信等平台，推送太仓教育改革新信息，引导广大体育教师主动关心教育发展新气象，主动适应体育教改新形势，切实提高体育教师与自身教学实践相结合的理论水平。2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。-2-3、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。4、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作。(四)加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。1、根据学期初的工作安排，确定田径、足球、篮球等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体训练措施。2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。(五)关注学校课余体育的教学质量，积极开展各类竞赛活动。1、精心组织好各级主办的各类竞赛，同时加强竞赛工作人员的日常业务培训，指导学校加强对运动队员训练的平-3-时积累，确保各类比赛安全、有序、顺利;2、通过各类比赛促进学校课余体育的开展，指导体育教研组制定切实可行的学校大课间、课外体育活动方案，积极引导体育教师解决好体育特长生学业与运动训练之间的矛盾，形成“以赛促练”、“点面结合”的良好体育氛围;3、进一步加大体育竞赛的宣传力度，积极营造良好的竞争氛围，促进师生良好意志品质的形成，同时通过多种渠道加大宣传力度，让更多的学生、更多的家长体会到运动竞赛的乐趣和魅力。学校2022体育工作自评报告一、体育课情况学校按照体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。二、体育教学情况实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照课程标准开齐开足体育课的基础上，体育教师应发展一项特色体育运动项目。如:足球、篮球、乒乓球项目等。目前-4-学校已被评为校园乒乓球特色学校。三、体育训练情况强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，强校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。在学校领导的大力支持下，每年乒乓球比赛都取得了较好的成绩。利用大课间和寒暑假进行训练。每年都选派年轻体育教师参加各种教练员以及裁判员的培训。四、体育比赛情况在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的市、区级比赛。逐步形成了主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。每年举办为期一周的“雏鹰杯”乒乓球比赛，阳关体育班级联赛等运动比赛。选派优秀学生参加区级、市级各类比赛，比赛成绩捷报频传。五、体育教师情况继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全校已有体育教师3名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改，强化培训，大力提升师资队伍专业素养。把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、-5-走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，教研室组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。六、体育场地及条件保障学校积极争取建设资金，按《学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在区及教育主管部门等相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展乒乓球及篮球等项目训练活动。中学体育发展年度报告在各级教育行政部门的领导下，在教育主管部门的具体指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《学生体育与健康》新课程精神，结合新课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研、比赛活动。学校坚持“健康第一”、“为学生终身发展”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照-6-学生身心发展规律，调动学生参与运动的积极性让学生体验合作研究的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校落实体育教育工作汇报如下：一、学校基本情况：中学始建于1984年，校园占地面积34518平方米，体育用地面积16284平方米。学校现有9个教学班，在校学生320名，教职员工65名，教师学历达标率100%。多年来，在各级党委政府和门的大力支持下，中学将传统文化与现代教学完美融合。注重将德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育教学活动中，尤其注重各种文体活动的开展，让学生的特长得到充分的发展和提高。沐风栉雨，一路走来，我校多次被授予“示范学校”“规范化学校”“园林学校”“综合办学水平达标单位”“教育系统先进单位”“德育工作先进单位”“家长示范学校”等荣誉称号。二、领导高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和研究文件精神，加深贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师研究了《学校体育工作条例》，通过不断地研究和实践，让广大教职员工进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。-7-因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立为学生终身发展的新理念。三、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立校体育领导小组，宋献经校长任组长，李志刚副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：政教处主任、教导处主任、级部主任、团委书记、总务主任、体育教研组长及体育教师。学期初召开领导小组会商讨制定本学年的工作方案并对上一学年的体育工作作了回顾。要求学校体育工作有计划、注重过程检查、及时进行期末总结，学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。此外通过政教处这一条管理线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动；做好体育老师工作，保障体育老师积极投身于体育教育教学中，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。四、加强师资培训，构建优质教师队伍。中学一直把优化学校体育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍。我校有专职体育教师5人，师资队伍年轻化，平均年龄38岁。为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，有机会就选派体育教师参加培训。体育教师都是专业毕业，学历-8-全部是本科学历达到国家规定的要求，有较强的组织体育竞赛和运动训练的能力。五、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持每天两操，制定了评分考核细则，严格按照细则对学生进行督促、检查，并做好详细的记录。按照教导处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实，保证了阳光体育锻炼的实施。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位辅导教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。六、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、大课间、课外体育活动等均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。我们充分利用校内外资源和设施，结合实际设置多样化的体育活动项目，如乒乓球、足球、田径、篮球、排球、跳绳、踢毽-9-等等，并积极参与组织的比赛和各类展示活动。学校田径、乒乓球、足球、篮球、排球队等坚持常年训练，在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团队精神，奋勇争先的良好品德。七、场地、设施布局较合理，符合要求。学校现有300米标准田径场一块，硬化篮球场地2块、排球场地3块、室内外乒乓球台10副平时向师生开放，器械体操区180多平方米，单杠11副，双杠8副，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗、使用都有明确的记载。即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动、比赛和课余体育训练的进行。每年学校体育经费不少于学校经费的1%。八、存在的问题和努力的方向。近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的场地硬件条件还比较落后；体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强研究，加大体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极-10-创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠基。学校体育工作年度报告根据《关于开展学校体育检查工作通知》精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：一、学校概况我校现有42个教学班（一、三、四、五、六年级），在校学生1855人，现有教职工134人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。二、提高认识我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次-11-工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。三、制定方案为了更好地完成这项工作，学校制定了体育工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。四、自查结论：1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。目前，我校共有42个教学班，约1855名在学生，135名教师，只有3名专职体育教师，兼职12名体育教师，专职体育教师的课时为16课时，课间操、课后训练、带队比赛都不计入课时。我校教研组每学期都要组织开展专题研究-12-课观摩、研讨活动和师徒结对活动。并积极组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改变完善，计划规划活动场地，能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立“健康第一”教育理念，深化体育教学改革，强化“教会、勤练、常赛”，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式。我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一年级每周4节体育课；三到六年级每周3节体育课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。4、大力开展课外活动，不断提高运动水平。课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天-13-一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，。除了保证两