版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
—初二追风筝的人读后感5篇《追风筝的人》讲解并描述了两个少年阿米尔和哈桑的故事,是一场漂亮而残忍的人性救赎,是一个男人的赎罪与成长。在这里给大家共享一些初二追风筝的人读后感范文,希望对大家能有所帮忙。初二追风筝的人读后感范文1天上的风筝清静地飘着,地上的人驻足仰视看着那飘渺、彷徨却又自由的风筝。《追风筝的人》,一本融入了欢乐与哀痛,深情与无望的小说。很漂亮的开头,跌宕起伏的阅历,一个充满希望的结局。故事很完善,一场残忍而漂亮的人性救赎。阿米尔是阿富汗的一位富家少爷,哈桑是他的仆人和童年伙伴,两人从小形影不离,手足情深。在追风筝的竞赛上,他们获得了冠军,哈桑去追回落下的风筝,却遭到欺侮甚至强暴。目睹了一切的阿米尔因软弱恐惊没有自告奋勇,这成为了他童年一份痛彻心扉的罪恶,这也最终逼走了哈桑。由于战争阿米尔和父亲逃亡。阿米尔成年后确定要赎罪,再次回到了家乡,命途多舛。他还发现了惊人秘密:哈桑是他的亲兄弟。最终得知哈桑去世,阿米尔确定抚养哈桑的儿子,完成了一个男人的赎罪与成长。童年是甜的,有许多美妙的回忆,一起玩弹弓,摘柿子...童年是难以忘却的萦绕于心的。可是阿米尔的软弱彻彻底底地撕裂了这一切美妙的生活。他的软弱锁上了哈桑的心窗,虽然哀痛难受但哈桑一直还是惦记着阿米尔,可是阿米尔却无法打开内心的枷锁去面对他。人,生来是脆弱的,软弱其实本不是一种错,可是在阿富汗,这个纷乱的国家里,无法克服软弱却成为了每一个凄惨人生的开头。其实阿米尔很和善,他很珍惜和哈桑的感情,但罪反感几乎充满了阿米尔从今以后的人生,像是风筝被剪断了线。初二追风筝的人读后感范文2第一次读《追风筝的人》,就有一股剧烈的,似曾相识的感觉。那,不就是我吗幼时的我,也有一个如哈桑般的好友。完全称得上是形影不离。可我有一次,带着他去偷东西。我们的目标是一个很薄情的老婆婆家。平日里,她老是训斥我们。我们便暗下决心,必需要好好报复她。她有一个很宝贵的手表,我们早就觊觎它了。于是,我就去把它偷了。可当老婆婆发现的时分,我却说是他干的。“他明明白是我背叛了他,然而还是再次包涵了我,或许是最终一次。那一刻我爱上了他,爱他赛过爱任何人,我只想告知他,在某种程度上,我或许就是草丛里的毒蛇,湖底的鬼怪。”书中如是说。是我在从中作祟,使他遭到了老婆婆的一顿毒打,使他背上了小偷的名号,使他不敢光明正大的站在世人面前。我感受到了如阿米尔一样的恐惊,一样的愧疚。在很长一段时间里,不,直到此刻,那深深的负疚和罪反感萦围着我,无论怎样,难以拭去。但读了《追风筝的人》,我幡然醒悟了,此刻还为时不晚。哈桑已逝,好友仍存。别等到来不及的时分再懊悔。当看到阿米尔鼓起士气查找哈桑时,我再也坐不住了,拿起书,径直向好友家追去。“我追,风吹拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。”早已读过这本书的他,一看到这本精致橙色封面的《追风筝的人》,心照不宣的盯着我,语重心长地说:“我俩之间,无需多言,为你,千千万万遍。”“是啊,为你,千千万万遍。”没有生在战争时期的我们应当感到庆幸。由于这样,我们才有去挽救,去赔礼的时机,还不至于怀着负罪感度过一生,抓紧时机别让它定格成永远的伤痛。每个人心中都有一只风筝,我们都是追风筝的人。仅有追到了属于自我的风筝,我们才能成为健全的人。那长长的风筝线的背后是一份对人生命运的信服与感谢。而对于我们来说,无论那只风筝意味着什么,就让我们英勇的地去追吧!初二追风筝的人读后感范文3为你,千千万万遍,这一句话深深地感动了在这人心难猜的社会中生活的人。由于是你,所以我可以为你千千万万遍,只由于你是我心中最重要的人。本书的主人公阿米尔是一个渴望父爱且内心较为封闭的一个人,对于从小与自己一起长大的仆人儿子哈桑保持着亲切的友情却怎么也不远承受哈桑是自己的好友,尤其是当哈桑也在享受着阿米尔父亲的爱时,阿米尔对哈桑的感情产生了动摇,甚至在一次放风筝竞赛后,阿米尔背叛了哈桑,最终还触及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨砺中,阿米尔开头面对自己的内心,并且对自己的过去产生了一场救赎之旅,当他面对一场隐瞒了十几年的真相后,他也纠结过,迷茫过。但最终他鼓起了士气去面对这一残酷的现实,而并非如前一样地躲避,这或许就是最让人感动的地方吧!正如我们自己在阅历这般成长过程后的点点滴滴与辛酸苦楚。可能我们每个人的心中都有着一个如哈桑般的让我们不敢去碰触的人,他可能就是我们曾损害过的人,可能是我们牵挂的人,又可能是应当珍惜却又错过的人,只是我们不敢如书中的阿米尔一般去面对他,去真正地解决心中的哪一个疙瘩,那份伤痛。当看完这本书后,我们都应当明白没有什么放不下,没有什么解决不了。只是由于我们缺乏士气去面对这破裂了一地的过往,慢慢捡起碎片吧!你可看到那碎片上的影子才是你最初的模样。或许有人好奇那隐藏了十几年的秘密到底是什么,我却不能告知你。我只明白当我们犯下了错误后,不要试图去回忆它,而是痛快地与这错误对决,由于对于过往我们于事无补,缅怀无意,只能带着这错误英勇地面对将来。我想每个人的心中都会有一个风筝,无论困难险阻我们都会去追逐,去守护。哪怕过往沧桑,哪怕前路渺茫。初二追风筝的人读后感范文4第一次读这本书的时分,它给我的感觉是深沉的,后悔的。我能感觉得到作家写它时的沉重,忏悔和渴望赎罪。这本书和其他的小说不同。这本书全文的感情始终很平稳,没有刻意加工的大起大落,全文像流水一般流畅,以平淡的字句反映出了内心深处的感受,给我,给读者的心灵带来了极大的撼动。一般讲人性的书都会以一种黑暗的角度来描述,其实这种书我一点不喜爱,由于它们大多都很压抑,我亦不喜爱那些书的,由于他们给人一种卖弄学识以及阅历的感觉。而追风筝的人的却真实的让人感觉到他心中的情感,丝毫不做作。我喜爱文中的哈桑,由于他忠诚,真诚。他不仅一次的对阿米尔说为你,千千万万,每当我看见这句话,我的心中都充满了感动和震撼。哈桑对阿米尔的感情肯定是绝无仅有的,我想他真的拿阿米尔当好友,而且是可以献诞生命的那种。但阿米尔不那么想,他从不把哈桑当好友,他嘲讽他昧,甚至于在看到哈桑被欺侮时,选择独善其身。尽管他事后很后悔和惭愧,但正因这份后悔和惭愧,他犯下了更严峻的错误。他陷害了哈桑,陷害他偷东西。哈桑和他的父亲离开了,但哈桑对阿米尔的感情还未终止。当阿米尔和父亲到了时,他对在阿富汗的哈桑感到非常愧疚,当他回到阿富汗想要赎罪时,却被告知身为他弟弟的哈桑已经死了,只留下了一个儿子还在连续受苦。阿米尔费尽千辛万苦把他从自己的老敌人手里救出来,并带到自己身边抚养。当他和侄子一起放风筝的时分,他仿佛又看见了儿时欢乐的自己。我们每一个人都是追风筝的人,或是赎罪,或是追梦,其实这并没有什么条件,但我们肯定要去追,要有追的士气。放风筝的人在前面跑,而追风筝的人一心一意的在后面追,或许这也是一种幸福吧。初二追风筝的人读后感范文5这本书,让我哭了,笑了,愤慨了,反省了,最终鄙视了。书中讲诉了两个阿富汗孩子的故事,其中交织着我们整个人生中相当重要的主题:爱,友情,恐惊,愧疚,赎罪。书中一句话,令人疼惜有令人鄙视“为你,千千万万遍。”“为你,千千万万遍。”不明白自己已经为这句话哭过多少次。我从未想象过一个人对另一个人的爱会这么深。我甚至觉得,这已经变成了“信仰”。哈桑,只为了帮阿米尔追那只风筝,而受到了别人的侵害,到死都不明白,他们是同父异母的亲兄弟。我真的是猜到了开头,没猜到结尾。在看这本书是,我曾极度厌烦阿米尔,他的嫉妒,他的软弱。但我也佩服他,他继承了他爸爸的好,知错就改,他听了拉辛汗的“当罪行导致善行,那就是真正的获救”他走了那条可以再次成为好人的路。但转念一想,我们有何资格去厌烦阿米尔,我们同样如他一般重伤过深爱着我们的人,不是吗?伤得最深的,应当是我们的父母吧!网友排出的上参加最深的话之最“你好烦,别管我。”这句话,大多数人应当都说过。我同样说过。我们都曾像阿米尔一般,把那个深爱我们的人伤得体无完肤,或许,阿米尔比我们过一些。他为了赶哈桑走,还做了那般不耻之事。但我们又有什么区分?就好比一个杀了人不知悔改,还捅上两刀的禽兽与一个杀了人,还分尸的禽兽一样,他们在本质上没区分,都是没良心的禽兽。而我们似乎比禽兽更过。禽兽,一刀解决洁净,让人没了苦痛。而我们从内而外,一点点的伤,甚至还厚颜无耻的连续赖在身旁伤,索取着。由于这是他们应当给我们的一切。但是,我们又有什么资格去索取,去对他们埋怨?他们没欠我们,我们也未曾付出过。阿米尔会噩梦惊醒,而我们却安眠于世。这不公正也不合常理。阿米尔与他的父亲都护学会了救赎,那我们呢?莫非要等到,他们一个个离我们而,才想到悔改吗?或许别人情愿,但我不会。我可以想象得出,我若厚着
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理三基三严考核综合评价
- 热力企业安全培训
- 空气预热器检修培训课件
- 卤汁灌肠技术培训课件
- DB65T 4982-2025早期人民防空工程分类鉴定规程
- 灭火器培训资料
- 新建煤炭副产品回收再利用项目环评报告
- 2026广东佛山三水区华侨中学招聘合同教师3人备考题库带答案详解(达标题)
- 安全生产责任制和安全生产奖惩制度
- 2026内蒙古呼和浩特市枫叶双语学校招聘6人备考题库及答案详解(新)
- 广告法培训教学课件
- 2025年度病案管理科主治医师工作总结及2026年工作规划
- 肾宝胶囊产品课件
- Unit 1 Time to Relax Section B(1a-2c)教学课件 人教新教材2024版八年级英语下册
- GB/T 3098.5-2025紧固件机械性能第5部分:自攻螺钉
- 《工程力学》课件(共十三章)
- 居住建筑全生命周期碳排放计算标准(征求意见稿)
- 妊娠合并肺动脉高压护理查房
- (高清版)DB13∕T 5188-2020 地下管道非开挖铺设工程水平定向钻施工技术规程
- DB31/T 1096-2018医院日间手术管理规范
- 学校教育教学管理制度
评论
0/150
提交评论