《电梯结构与原理》课程标准

《电梯的构造与原理》课程标准课程编码：0401025适用专业：电梯工程技术学时：48（理论36课内实践12）开课学期:第三学期一、课程性质本课程是电梯工程技术的一门专业课程，电梯构造与技术是该专业学生必须掌握的专业知识，是该专业重要基础课程。二、课程培养目标本课程的培养目标是（一）知识目标电梯的基本知识；电梯工作原理；电梯各子系统的详尽构造及组成；自动扶梯和自由人行道简介。（二）素质目标规范操作习惯---正确使用工具、仪器；优秀职业行为---正确做事，做正确的事；团结协作精神---互相帮助、共同学习、共同完成目标。（三）能力目标掌握电梯的工作原理；掌握电梯的基本构造；掌握电梯各子系统的构造与原理；认识自行扶梯和自由人行道的基本知识；三、与前后课程联系该课程为电梯工程专业专业课程，为该专业学生学习电梯安装及维修保养等后续课程提供基础知识。这门课的知识，是学生们此后从事电梯方面工作必须掌握和具备的。四、课程内容标准与要求1根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技术与素质。教学模块主要教学内容学习目标能力要求作业学时电梯的历史与发展；电梯及有关技术的发概论电梯技术的历史与发认识有关知识2展情况展；电梯的基本构造；电梯的分类；电梯的基本构造、主认识电梯的基本结电梯的主要参数；要参数、性能要求及构及性能参数；基础知识电梯的性能要求；与电梯有关的法例、4认识其他与电梯相电梯型号的编制方编号、及建筑施工要关的各样知识；法；求等有关知识。电梯有关法例等；提升原理；电梯提升原理；掌握提升系统中曳工作原理曳引原理及传动形曳引系统的构造及传引、对重的原理及相与运动分式；动原理；8关传动机构原理；了析对重匹配剖析；对重匹配原理；解电梯舒坦性要求；舒坦性要求；舒坦性有关知识；曳引系统曳引电动机；曳引系统各零部件的掌握曳引系统各零主要设备钢丝绳、导向轮及反构造与原理（主要运8部件的构造与原理与装置轮绳等；动及受力部件）轿厢与门轿厢的构造；轿厢的构造与组成；认识轿厢与门系统门系统的构造与原门系统的构造与原8系统的构造与组成理；理；导向与重导向与对重平衡的原认识导向及平衡的导向系统；理；原理；量平衡系6重量平衡系统；导向系统与平衡系统掌握导向系统和平统的构造；衡系统的构造；电梯安全保护的要安全保护求；安全保护系统的构造认识安全系统的结6系统电梯安全保护系统组与原理构与原理成与原理；自动扶梯自动扶梯构造与原认识自动扶梯及自理；自动扶梯及自由人行及自有人由人行道的基本知4自由人行道构造与原道的基本知识行道识理；机动2合计48五、课程教学资源（一）介绍教材2《电梯构造与原理》贺德明、肖伟平中山大学出版社（二）教学参照资料《电梯构造原理及安装维修》陈家盛机械工业出版社（三）教师团队及教师素质序号姓名学历专业技术职务备注1张利国大学副教授2李波大学讲师3何魁艳大学助教（四）教学场所、设备教室（五）课程查核方式与标准1．课程查核方式查核方式见表1。表1查核方式序号评论模式查核项目查核标准权重平时成绩见表20.2形成性评论子项目查核0.21小计0.4终结性评论综合项目查核0.60.6小计合计1①平时成绩查核平时成绩查核标准见表2。表2平时成绩查核标准成绩认定序号查核内容查核人员权重ABCDE31平时作业教师0.62纪律、学习态度班上同学0.23讲堂参与程度教师0.2注：成绩认定中A（≥90）、B（≥80）、C（≥70）、D（≥60）、E（＜60）。②子项目查核将每次的子项目查核成绩相加求其平均值作为子项目查核成绩。③综合项目查核通过一综合项目查核学生对本门课知识的综合应用与创新能力。2．职业资格证本课程有关知识可与电梯维修工等职业资格证相结合。六、其余系/部:自动化工程系教研室:机电一体化技术教研室编制人：贺强审核：罗文编制时间：2014年7月4内容总结

（1）《电梯的构造与原理》课程标准

课程编码：0401025

适用专业：电梯工程技术

学时：48（理论36课内实践12）

开课学期:第三学期

一、课程性质

本课程是电梯工程技术的一门专业