电子技术应用专业教学计划

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电子技术应用专业教课计划

一、招生对象与学制：

招生对象：初中毕业生

学制：三年

二、培育目标与人材规格：

本专业培育德、智、体、美全面发展，与我校地方经济发展的需求相适应，掌握应用电子技术专业必备的基础理论和特意知识，拥有从事本专业实质工作的综合职业能力和全面素质，在电子技术应用、推行、产品生产、保护第一线的高级应用型技术人材。

毕业生应拥戴中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马克思主义、毛泽东思想的基来源理和邓小平理论，拥有爱国主义、集体主义和优秀的思想道德修养，有激烈的社会责任感、明确的职业理想和优秀的职业道德；团结协作，遵纪守纪，奋发图强，热爱劳动；拥有踊跃进步的职业心理素质，勇于自谋职业和自主创业。

毕业生应拥有必定的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识；具备从事本专业工作的基本能力和基本技术，能运用本专业的知识和技术剖析和解决实质问题；拥有必定的信息采集与办理能力、知识更新能力、语言沟通能力、计算机应用能力以及团结协作、社会活动能力等；具

有必定的创新精神和较强的实践能力，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。

三、知识构造、能力构造的简要说明

．本专业的毕业生应获取以下几个方面的知识：

(1)必备的文化基础知识；

(2)电子整机中常用元器件与资料的功能与性能；

(3)各样常用功能电路的构成原理及性能；

(4)典型电子整机的构成原理及各部分元件与功能电路的作用；

(5)电子整机生产中所用到的各样新技术、新工艺；

(6)电子产品营销。

．本专业的毕业生应具备以下几个方面的技术和能力：

正确的汉语语言及文字表达能力；

采集和办理本专业有关的信息的能力；

必定的社会活动能力、择业和创业能力；

电子整机装置、调试、维修及电子产品查验能力；

系统安装、调试及使用管理能力；

电子整机生产过程中所用到的生产设施的操作与保护能力；

简单电子产品的设计与开发能力；

基本的计算机应用能力；

简单的英语专业资料阅读能力。四、本专业毕业生适应的就业岗位

电子整机产品装置、调试与查验；

电子整机设施维修；

电子产品生产设施操作与维修；

电子整机产品生产工艺管理；

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较复杂电子设施的操作与使用；

电子产品销售与售后服务；

简单电子产品的设计与开发。五、课程设置与教课要求

课程第一学年第二学年第三学年课程名称上学期下学期上学期下学期上学期下学期模块周课时周课时周课时周课时周课时周课时文语文444433数学444422化英语43基体育222222政治222222础物理2222课劳动111111小计：191815151010计算机应用基础44专电工基础54电子工艺54业电子技术68机械知识32音响技术46课电子制图（proterl99）44视频维修1010小计：131414121416专单片机及其应用33家电维修44业242拓激光视盘技术

备注

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英语等级考据☆（第2学期）

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办公软件考据☆（第3学期）

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※电子小制作

电子“3+证书”考☆证（第4学期）

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电子中级考据☆（第6学期）

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展课小计3586总计323232323232

六、实践教课、课外活动安排

（一）实践教课安排

实践教课包含实验、教课实习、课程设计（含大型作业）和毕业实习等。经过理论联系实质，开发学生智力，提升学生着手能力，使学生掌握基本技术，培腹有诗书气自华精选文档你我共享

养学生剖析和解决生产实质问题的能力，要保证明践教课的时间，扩大实践教课的领域，提升实践教课的质量。

⒈实验

实验是开发智力、培育技术、提升学生着手能力的重要环节，应踊跃创建

条件开出各门课程纲领规定的实验，做好实验课的查核工作，培育学生基本实验

的技术。

⒉教课实习

教课实习使学生能运用本专业的基础知识与生产实践相联合，达成有关的

基本训练。教课实习包含钳工实习、电工实习等。经过有关实现，学生应获取相应的技术等级证书，各样实习完成，对学生实习表现要作全面评定与查核，实习成绩独自列入学生成绩册。

(二)课外活动安排

课外活动是课内教育的增补。经过课外活动，能够使学生宽阔视线，拓宽知识，陶冶情操，培育能力。学生应有领导、有组织地展开课外活动。课外活动的主要内容能够是：

．展开各样学术技术讲座；

．展开各样加强学生个人社会活动能力的活动；

．依据学生特色，组织各样自学小组，在教

师的指导下展开活动。出师表

两汉：诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今日下三分，益州疲弊，此诚紧急生死之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光

先帝遗德，恢弘志士之气，不宜自轻自贱，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。如有作奸不法及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚认为宫中之事，事无大小，悉以咨之，而后实行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于往日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：

愚认为营中之事，悉以咨之，必能使行阵友善，好坏得所。

亲贤臣，远小人，此先汉因此兴旺也；亲小人，远贤臣，今后汉因此倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，何尝不惋惜怨恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、从军，此悉贞良死节之臣，

愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。腹有诗书气自华精选文档你我共享

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣鄙俗，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值颠覆，受任于败军之际，授命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。授命以来，夙夜忧叹，恐交托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率全军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣因此报先帝而忠陛下之职分也。至于