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文档简介

遇到数字算一算！在图书编辑工作中，经常会遇到各种数字，有阿拉伯数字，也有汉字数字；有历史年代的数字，也有现在年代的数字。对这些数字万万不可大意，一不注意，就会出问题。解决的方法有很多，思路也各有不同，归纳成一句话，那就是：遇到数字算一算！

案例1

这个封面上有这么一句话：“2000余条嘉庆九年到20世纪90年代200余年的演出题记。”质检时，对其中的“200余年”有点疑问，到底是不是200余年呢？嘉庆九年是1804年，20世纪90年代最晚也是1999年，计算一下：1999－1804＝195（年），不够200年，更不用说200余年了。所以这句话应该改成“2000余条嘉庆九年到20世纪90年代近200年的演出题记。”

案例2

阳泉市由原来的12.8万平方公里，经过30多年的发展，变成了4570万平方公里，看到此处，第一个念头就是我国陆地面积是约960万平方公里，一个城市的面积竟然比我国的陆地面积还大，根本不可能。仔细算算，原来问题是出在“万”上了。把两处的“万”删除，就合理了。

案例3

南宋的起止年代是1127—1279，现在是2022年，2022－1127＝894（年），与文中的“已有1000多年的历史”还是有些差距的，应该改为“已有近千年的历史”。

案例4

这个页下注中，是解释的正文中的一段话，引自《毛泽东选集》第1卷第199—289页，计算一下：289－198＝91（页），短短的一段话，出处跨度为91页，不合常理。

案例5

这道题的解法指导中，2＋4×2＝12（个）显然是错的，应该是2＋4×2＝10（个）。这个例子提醒我们，遇到有等式计算的内容，哪怕很简单，也应该算一下。

案例6

这是一本书的大事年表中的一个片断，一个人不可能在1881年和1882年都是三十九岁，按他的出生年计算，应该分别是三十九岁和四十岁，那么1883年就应该是四十一岁了。又，文中的“期间”应该是“其间”。

案例7

钱伟长是1912年10月9日出生的，1998年10月5日是86岁（接近86岁），怎么能是88岁呢？只要拿出笔来算一下，就知道这个“88岁”错了。

案例8

在这个表格中，初一年级的所占比例是42.2%吗？计算一下：50÷117＝0.4273≈42.7%，与42.2%不一致，那么把另外的两个年级也算一算，49÷109＝0.4495≈45.0%，68÷114＝0.5964≈59.6%，果然都不对。

综上所述，我们在书稿中会遇到各种各样、形形色色的数字，只要静下心来，遇到数字就认认真真地计算一下，将会避免好多错误。

毛主席说过：“世

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