地形图的判读

模块一

地球与地图命题点5

地形图的判读2023年安徽地理类型1

等高线基础题

【真实生活情境】读“我国最美的乡村”江西婺源某自然村落附近地区的等高线地形图，完成1~3题。1.某摄影爱好者为了拍摄到村落早晨的全景，晚上在①地露营。①地在山体中的部位称为(

)A.

山谷

B.

山脊

C.

陡崖

D.

鞍部√2.图中的甲、乙、丙、丁四个村落中，发展规模较大的是(

)A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

丁√3.图示区域村落的分布特点是(

)A.

沿河流分布

B.

沿海分布

C.

沿等高线分布

D.

沿等温线分布√

(2022阳泉)2022年5月19日是第12个“中国旅游日”，主题为“感悟中华文化，享受美好旅程”。山西省某地区的村落历史悠久、建筑独特，为振兴乡村经济，

当地积极发展旅游业。下图示意该地区等高线地形图（数值单位：米），据此完成4~5题。

√5.图中甲、乙、丙、丁四地，适宜开发攀岩项目的是(

)A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

丁√

(2022河南)在2022年北京冬奥会崇礼场馆区，现代化的冬奥场馆和古老的长城不期而遇。其国家跳台滑雪中心因外观造型与中国传统玉如意相似，被称为“雪如意”。下图为崇礼部分地区等高线地形图。读图，完成6~7题。

√7.图示冬奥场馆中(

)A.

①冬奥村在②“雪如意”的正南方B.

从②“雪如意”可看到远处的长城C.

③越野滑雪中心位于山顶上D.

④冬季两项中心位于山脊处√8.(2022陕西)【野外考察】某校组织学生到牛背梁国家森林公园研学，地理小组的同学们准备了该地等高线地形图为野外考察作参考。读景区局部等高线地形图，完成下列各题。（1）

图上1厘米代表实地距离______米，候车亭在凉亭的______方向。300东南

山脊

（3）

你是否支持在该景区修建索道，请先表明你的观点，再说明理由_______________________________________________________________________________________________________________________________

支持：方便游人上山；省时省力；体验乘坐缆车；感受空中观光；增加景区收入等。或不支持：破坏景区原始风貌，破坏景区生态环境等。类型2

等高线跨模块综合考查

(2022苏州)浙江省安吉县余村是中国美丽乡村的典型代表。当地竹海绵延，青山环绕。下图为余村及周边地区等高线地形图，据此完成9~10题。

√10.图中北部地区适宜发展(

)A.

矿山开采

B.

小麦种植

C.

生态旅游

D.

水产养殖√「新课标

素养立意」11.【地理实践力】开展动手制作活动。例如，制作等高线立体模型。主题：等高线地形图的绘制和判读资料一

地理课堂上，老师带领同学们开展了等高线地形图绘制和判读的实践活动。首先，用马铃薯模拟绘制等高线地形图；然后，在等高线地形图上判读地形部位。资料二

用马铃薯模拟绘制等高线地形图的步骤：思考完成：（1）

第一小组的同学绘制了如下简易等高线地形图（数值单位：米）。请将缺失的部分补充完整。[答案]

绘图略。提示：将数值相同的点连成闭合的平滑曲线。（2）

第二小组的同学绘制了如下等高线地形图（数值单位：米）。请判读图中①②③表示的地形部位，并估算山顶的海拔范围。__________________________________________________________________________地形部位：①山脊；②山谷；③陡崖（断崖）。山顶海拔范围：550米~600米。（3）

第三小组的同学对第二小组绘制的等高线地形图进行探究思考。推