人教课标版五年级语文下册《口语交际 习作三 习作》教学设计公开课课件-7

五下语文三单元

学写发言一、习要求班里要改选班干部，你打算竞选生活委员一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言得了社区围棋比赛的冠军你在领奖的时候谈谈感想敬老院慰问老人你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合要事先做点儿准备，写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位些优势成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。根据某种需要当时的情境份发言稿要具体要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还能够当众练一练。二、教目标1．让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用。2．继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。三、教重点：发言稿的写法。四、教难点根据具体需要境内容具体实顺的发言稿。五、教准备1．提前布置学生留心观察升旗仪式、开学典礼及大型集会等场合师生的发言，初步感知发言稿的写法及注意事项。2．录像资料：学校大队干部（班干部）竞选演说的场景。3．不同类型的发言稿若干份。六、教过程第一课一、谈揭题，激发趣1．说说你听到过的最精彩、印象最深的发言，并谈谈理由。2．今天，我们要学写发言稿。请大家仔细观看录像，体会参加队（班）干部竞选选手的发言技巧和发言内容。3．思考：这份发言稿，至少要说明白什么？（1）要有自己明确的观点：我要竞选队（班）长。（2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当队（班）长。（3）要讲清楚我的打算：我当上队（班）长后会怎么做。4．想一想，在学习和生活中，还有哪些场合需要准备发言稿由谈）如：

（1）“六一”联欢会上，代表全班同学做一个简短发言。(2)践行“日行一善”，少先队员到敬老院慰问孤寡老人，请你代表少先队员讲话。(3)学校要竞选大队委，你打算竞选其中的一个职位。（4）班上要竞选语文课代表，你打算参加竞选。（5）学校要召开运动会，你作为运动员代表发言。（6）庆祝教师节大会，你代表全体同学发言。5．师：这节课，同学们就根据自己的意愿，选择一种情境，展开想象，写一篇发言稿。二、明习作要求，法指导1．出示习作要求，明确写什么。2．四人小组内选择一种情境，讨论本组的发言稿应写什么和怎样写。3．小组汇报。4．教师随机归纳：（1）发言稿的格式：有称呼、问候、致谢等。（2）明确发言的目的：如班里要改选班干部打算竞选生活委员这个场合发言的主要目的是希望通过你的发言大家的认可家主动投你的票一”联欢会上，你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐以发言稿中要尽量表达出自己的祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。（3）写清发言的内容：在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚。三、确题目根据自己所竞选的岗位拟定题目，如《竞选班长的发言稿大队长的发言稿》《竞选升旗手的发言稿》《运动员代表发言稿》等。四、欣范文五、学撰写，教师导学生自主选择感兴趣的内容动笔写作，教师巡视指导。六、板设计交代自己要竞选什么发言稿

为什么要竞选这个岗位竞选成功后如何去做

发言稿的格式：有称呼、问候、致谢附：【秀范文】竞选班的发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思”是指进取之心、平和之心、宽容之心指的是创意和诗意为有进取心能使我持续进步续完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败都会用一颗平常心来对待宽容心使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地展开活动示我们班独一无二的风采一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。对待班内活动又将如何做呢？首先认为个好班级必须要做到合理分工最合适的人去做他最擅长的事而建立一个合理有序的班集体次，我会努力做到将大家团结在一起，互相协助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力班级工作的透明度力求提升工作效率，使班级各项工作都有效的实行最短的时间内做到最好如我能当选一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案级工作在最短的时间内顺利步入正轨。也许有时候我太活跃了是我相信了同学们对我的信任一定会扬长避短，改掉自己的缺点持续完善自我。希望大家支持我，谢谢！竞选升手的发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前年来在各位老师的辅导和教育下从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员几年来一直德、智面发展来要求自己。我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处非常懂礼貌到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。我能积极参加学校组织的各项活动蹈室里留下了我的舞姿语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有很多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过很多奖杯”国际