2018年高校教师资格模拟考试《高等教育法规》及答案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、下列属于行政处分的是CA.拘留；罚款；降职；取消资格2、根据我国《义务教育法》规定：凡年满____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到____BA.5，6；B.6，7；C.68；，9；3、新中国建立以来最高权力机关制定的第一部教育法律是CAD4、我国教育立法的最后一个环节是BA.执行法律；公布法律；通过法律；适用法律；5、我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定？AA.6、我国最高权力机关是DA.中华人民共和国中央人民政府，中华人民共和国国务院；中国共产党中央委员会；中华人民共和国全国人民代表大会；7、教育法制建设的中心环节是CA.教育法规的制定;B.教育法规的适用;C.教育法规的实施教育法规的遵守8、教育执法的形式不包括AA.教育行政监督;B.教育行政措施;C.教育行政处罚教育行政强制执行9、取消考试资格是教育行政处罚中的（）BA.申诫罚；能力罚；C.财产罚；人身罚；10、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是BA、教育经费预算、决算制度；、教育执法检查制度；、教育督导；D、教育行政监察11、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？CA、警告；、开除学籍；C、罚款；D、勒令退学12、学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其（）等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。CA．人身权；．财产权；C．人身权、财产权；D．受教育权13、教师提出申诉，应当以（）形式提出。DA．口头；．书面或口头；．自己认为合适的；D．书面14、我国教育民事法律责任的基本归责原则是BA、无过错责任；、过错责任；、公平原则；D、推定责任15、在我国现行教育法对我国教育方针规定的是：BA.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来；必须与生产劳动相结合；培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；16、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定，开考新专业应由哪个部门审批？DA.教育部；省级高等教育自学考试委员会；全国高等教育自学考试委员会；17、设立独立设置的学院应符合以下规定：AA.主要培养专科及专科以上专门人才；有2个国家规定的学科门类为主要学科；全日制在校学生计划规模在6000专任教师在1000人以上。18、建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是：BA.由放到收、由收到放、收放结合；由收到放、由放到收、收放结合；由放到收、由收到放；由收到放、由放到收19、高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是：BA.从属法律性；效力先定性；强制性；单方意志性20DA.2年；B.3年；退役当年；退役后一年。21BA.《普通高等学校设置暂行条例》22教师的劳动具有（）特点。CA.长期性；迟效性；长期性和迟效性；周期性23、教师资格一经取得，非依（）不得丧失和被撤销。BA.学校规定；法律规定；教育行政部门规定；主管部门规定24、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。BA.1/2；B.1/3；C.1/4；D.1/525、社会力量依法举办的学校，办学经费由谁负责筹措？DA.校长；董事会；所在地政府；举办者26、根据《教师法》的规定，教师是CA.普通劳动者；公务员；专业人员；自由职业者27、提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是DA.孔子；孟子；墨子；荀子28、关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是DA.以岗位为基础；遵循自愿平等、双向选择的原则；双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力；教师聘任制度包括招聘和续聘两种29、在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径是CA.综合定额；普通基金；综合定额加专项补助；普通基金加专项基金；30、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？AA.普通话和规范汉字；英语；合作外方规范语言；由合作双方商定；31、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者：CA.可以是具有雄厚经济实力的企业；可以是实施专科层次学历教育的普通高校；必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构；必须是具有硕士学位授权资格的普通高校；32DA.由中外合作办学机构自行决定；美元；合作外方所在国货币；人民币；33、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是AA.独立自主、平等互利、相互尊重；遵守国家法律；维护国家主权和安全；维护社会公共利益34、不属于公派留学执行的指导方针的是DA.按需派遣；保证质量；学用一致；鼓励回国35、下列属于法的社会作用的是（）DA．依照法律的导向来约束自己的行为；．根据法律规范来判断买卖行为是否合法；．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识；D．协调各种利益关系，促进经济发展36BA.12月1日和3月13日；B.12月4日和3月15日；C.12月3日和3月16日；D.12月5日和3月15日；37、将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法的是（）BA.2004年宪法修正案；B.1999年宪法修正案；C.1993D.1988年宪法修正案；38、我国教育法规的体系的核心是（）CA.《教师法》39DA、决议；、决定；、通知；D、实施细则40BA.义务性规范；授权性规范；制裁性规范；奖励性规范；二、多选题多选少选都不给分，每题2分，20题，共计40分)1、根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有ABCDA.人身罚；能力罚；财产罚；申诫罚；2、教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客观ABCA.可分为不动产和动产两大类的物；可分行政行为、管理行为和教育教学行为的行为；包括各种教材、专著等在内的精神产品；教育权利和教育义务；3、具有制定地方性法规权限的权力机关有ABCA、省级人民代表大会及其常务委员会；、省级人民政府所在的市的人民代表大会及其常务委员会；、国务院批准的较大市的人民代表大会及其常务委员会；D、省级人民政府4、根据我国《立法法》规定，国务院有权撤销不适当的ABA.部门规章；地方政府规章；地方性法规；行政法规5、依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分为BCDA.人身罚;B.申诫罚;能力罚财产罚6ABCDA.要有组织机构和章程；有合格的教师；有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；有必备的办学资金和稳定的经费来源；7ABA.以法定权益纠纷的存在为基础；以侵权损害事实为前提；以维护教育法律的权威为宗旨；以惩治侵权行为为目的8ABCDA.对教育行政处罚不服的；对教育行政强制措施不服的；对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撒销的决定不服的；对教育行政机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为不服的。9、我国高等教育的社会主义性质体现在BDA.我国是社会主义国家；由中国共产党领导；指导思想；遵循宪法规定的基本原则；10ACA.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；公开学生学业成绩；遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；接受各类检查评估。11、高等学校的校长的职权包括：ADA.拟定发展规划；领导学校的思想政治工作和德育工作；任免副校长；聘任与解聘教师；12ABCDA.有组织机构和章程；有合格的教师；有符合规定标准的场所、设施、设备等；有必要的办学资金和稳定经费来源13ABCDA.遵守法律法规；维护受教育者及教职工的合法权益；依法接受监督；贯彻国家的教育方针14、教育培养成本包括以下项目ACA.业务费；灾害损失；教职工人员经费；校办产业支出15、高校学生的基本权利包括ABCDA.参加教育教学计划安排的各种活动；按国家规定获得奖学金、助学金、贷学金；在学业成绩和品行方面得到公正评价；使用教育教学设施、图书资料16、根据国家规定，我国高校短期邀请外籍专家，被邀请者应具有：BCA.硕士及以上学位或教授职称；博士学位或副教授以上职称；在该学术领域有一定造诣；在该学术领域有杰出造诣；17、在计划经济下，我国高等教育体制所具有的特点有ABCDA.国家所有化；决策与管理权高度集中；对高等教育计划控制；对高等教育行政干预；18、我国接受外国留学生的途径主要有ABCDA.根据政府间双边交流协议；根据学校间的交流协议；外国学术、教育机构或各类团体等派遣学生来华学习；学生个人申请来华学习19别是（）ABCA.法律；行政法规；地方性法规、自治条例和单行条例；部门规章和地方政府规章；20、教育法规与教育道德的区别，正确的有（）ABCDEA.表现形式不同；规范的内容不同；调整的范围不同；实施方式不同；E.产生和发展的趋势不同三、判断题请在“对”或“错”选项前点选，每题1分，20题，共20分)1、我国教育政策是教育法规的具体化。错2、一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责；而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。对3、在我国，全国人大的立法权限是修改宪法，其他法律由全国人大常委会制定错4、我国法律的解释权都归全国人大常委会。对5、教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。对6、教育法规遵守的对象不包括教育行政执法部门依法作出的一些非规范性文件，如行政处罚通知书等错7、即便没有造成侵权损害事实，教师也可以进行教育法律救济。错8、在教育实践中，我国司法机关可依据公平原则要求行为人或学校一定程度地弥补被损害人所遭受的相关损失。对9、根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。对10、获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。对11、特定学科和专业的本科毕业生可直接取得博士研究生入学资格。对12、高校学生管理的客体既包括学生，又包括与学生有关的活动和事务。对13、高校教师的培养和培训是在专门的