安安全全用剪刀_第1页
安安全全用剪刀_第2页
安安全全用剪刀_第3页
安安全全用剪刀_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我会用剪刀学校执教时间溧水实验幼儿园胡成英设计思路：中班幼儿对于剪纸活动有了明显的兴趣，但是往往由于年龄小、安全意识薄弱，容易在剪纸活动中出现安全事故。通过本次活动，幼儿能够意识到怎样使用剪刀才是正确的。确保他们在平时的手工活动中安全使用剪刀，减少更多的伤害事故的发生。活动目标：1、知道自己应该用儿童安全剪刀以及用完剪刀要合起来收好。2、通过看视频、游戏的方式，掌握递剪刀的方法。3、养成正确使用剪刀的习惯，提高活动中的安全性。教学重难点：养成正确使用剪刀的习惯，提高活动中的安全性。活动准备：两段视频、儿童安全剪刀若干、彩色纸等活动过程：一、提出要求，激发兴趣。老师：摩尔和道哥在桌子上发现有一些图片，他俩想把图片上的水果剪下来，你们愿意帮助他们吗？学生：愿意……那好，在剪水果之前，它们想请小朋友看一段视频（播放视频）。二、观看视频了解正确使用剪刀的相关常识。幼儿观看视频，教师组织幼儿回答视频里的小问题。1.“你们听清楚道哥的问题了吗？小朋友们是用小剪刀呢还是用大剪刀呢？”“为什么呢？”出示大剪刀和小剪刀，孩子们讨论起来。小结：大剪刀往往是尖头的剪刀，拿着尖头的剪刀很有可能会戳伤自已或者别人，小朋友要选择圆头的儿童安全剪刀。摩尔的问题是：“把剪刀递给小伙伴时应该怎么办呢？把把手对着小伙伴递给他。为什么呢？学生：怕戳到别人……小结：因为剪刀口对着别人不礼貌，而且容易戳伤别人。”摩尔问你们：“用完剪刀以后，应该怎么做呢？”学生：要放好……小结：剪刀用完要收好，养成好习惯。三、游戏互动：1、教师通过创设剪水果游戏，让幼儿真正体验到如何安全使用剪刀、递剪刀以及收剪刀。小结：用剪刀时我们左右手要配合好，眼睛要看好剪刀。不能一边说笑一边剪纸，一定要集中注意力。一会儿我们四人一组，可是每组只有两把剪刀，小朋友们应该安全使用剪刀呢？怎样递剪刀呢？2、幼儿剪水果，教师根据实际情况进行相应指导。观看视频二，总结正确使用剪刀的三大点。评价幼儿游戏中使用剪刀的情况。“刚刚你们在剪水果时发现了什么问题？是怎么解决的呢？为了表示感谢，摩尔和道哥请你们再看一段视频，看仔细了哦！”3、欣赏视频里的儿歌。小朋友，用剪刀；安全第一别忘掉。传递时要小心，剪刀用完要收好。四、课堂总结：小朋友们要记住，无论在幼儿园还是在家里使用小剪刀做手工时，千万不要使用锋利尖头的剪刀，应该使用钝口圆头的儿童专用剪刀；使用剪刀时，一定要集中精神，眼睛看着剪刀，不能一边说笑，一边剪东西；手里拿着剪刀时，不要乱晃动手或四处奔跑，剪刀用完后，要放在安全的地方；如果使用剪刀时不小心受伤，要马上告诉老师或家长，及时去医院医治，不要隐瞒。宝贝们长大了也许会成为医生、理发师、服装设计师、园林工人，那时候剪刀会成为你工作中的好帮手，但无论何时都要记住安全使用剪刀。小结与反思：此次活动采用直观教学法、讨论法、实践操作法等教学法，层层递进，以游戏形式贯穿始终，寓教于乐开展教学。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓、参与积极性高，较好的实现了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论