文化对人的影响期末复习

珠海市实验中学2022级高二期末复习《文化生活》第二课文化对人的影响1．浙江全民阅读节以“书香浙江，品质生活”为主题，开展丰富多彩的阅读和文化活动。使“书香”成为全省人民的精神食粮，从而提高全省人民的文化素养。可见①一定的文化由一定的经济政治决定②文化对人的影响来自于特定的文化活动③优秀文化有利于促进人的全面发展④文化作为一种物质力量能推动社会发展。A．①③B．②③C．①④D．②④2．广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。在建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为①文化能决定经济的发展②先进文化是一种物质力量③文化为社会发展提供精神动力和智力支持④文化影响人的实践、认识活动和思维方式A．①②B．①④C．②③D．③④3．一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把它们分成两组，你会怎么分？实验表明，美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属于动物，因此分在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以把牛和草地分在一起。这说明①文化影响人们认识事物的角度②知识素养影响人们认识的深度和广度③思维方式决定人们的认识和实践活动④文化影响人们的思维方式A．①②B．②③C．③④D．①④4．荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列与之体现的道理一致的有①文以载道②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤，近墨者黑A．①②B．②④C．③④D．②③5．开学第一天，浙师大上演了一场令人震撼的快闪《我和我的祖国》。600余名师生用这方式礼赞新中国成立70周年，奋进新时代，开启新学期。这一快闪活动旨在①营造良好文化氛围，潜移默化提高文化素养②培养深厚家国情怀，推动中华文化走向世界③激发师生爱国热情，践行社会主义核心价值观④展示中华文化魅力，加快我国文化事业的发展A．①③B．①④C．②③D．②④6．漫画《瞧，那个傻帽》体现的文化生活道理有

①文化是人们社会实践活动的产物

②文化对人的影响是深远持久的

③文化作为精神力量决定人的言行

④文化素质影响人们的行为选择A．①③B．①②C．②④D．③④7．人们文化素养的核心和标志是A．受教育程度B．拥有的科学文化知识C．世界观、人生观和价值观D．参与文化活动的能力8．2022年7月13日，亮相第九届中国儿戏剧节的儿童剧（我们是秦俑》，带着孩子们体验了一次特殊的“文物之旅”，让孩子们在快乐中学习和解读历史，鼓励少年儿童自觉保护传承文化遗产。儿童剧《我们是秦俑》的成功演出①说明文化能影响人们的认识活动②体现了文化能够深远持久的影响人③印证了文化能够丰富人的精神世界④能让孩子们树立起对中国文化的自信A．①②B．①④C．②③D．③④9．苏东坡说：腹有诗书气自华。一个人，当他热爱阅读，达到一种至高无上的境界时，内在的精神就会纯净如水，外露的气质自然而然地让人感到舒适。这说明A．文化提升人的需求层次和幸福感B．文化影响人们的交往行为和交往方式C．文化塑造人生，决定人的全面发展D．优秀文化可以丰富人的精神世界10．武汉大学、上海交通大学、天津大学三所高校在微博上率先发起拉歌活动，号召青年学子们献歌新中国70周年华诞，展现新时代青年青春风采。各高校纷纷选择传唱度高、充满正能量、代表学校精神的歌曲，采用吉他弹唱、对唱、合唱等不同表现形式，运用航柏、延时等各种技术，推出短视類作品。一首首经典老歌、优美民歌、流行歌曲、校园原创，唱响礼赞祖国的青春之声。材料体现①优秀歌曲对经济发展具有促进作用②拉歌活动为青年学生提供丰富的精神食粮③大众传媒是红色文化传递的途径④营造文化氛围，弘扬民族精神A．①③B．①④C．②③D．②④11．某市中小学、中职学校开展了“书香校园•师生共读”活动，该活动以“读书•励志•修德”为主题，引导广大中小学生多读书、读好书，了解优秀传统文化、弘扬传统美德，不断增强校园文化底蕴。优秀的校园文化能①丰富精神世界②增强精神力量③决定教育质量④促进人的全面发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．“壮丽70年•奋斗新时代”大型主题采访活动把宣传阐释党的创新理论摆在突出位置，深刻反映70年来社会主义革命、建设、改革的伟大实践和宝贵经验，揭示中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神，讲述普通人与新中国同成长、共命运的故事，形成爱国强国报国的共鸣共振。这说明A．文化是人类社会赖以存在、发展的基础B．文化对人的影响具有博大精深的特点C．优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展D．文化能够转化为物质力量，促进社会发展13、近年来，网络文学发展势头迅猛，并因其便捷性、可读性和灵活性，吸引着越来越多的读者群体，为社会主义文化大发展大繁荣作出了贡献。但是繁荣背后，亦有隐忧，网络文学作品充斥着导向不正确及内容低俗、传播淫秽色情信息、任权盗版等诸多问题。为此，国家有关部门展开专项整治行动，查处一批内容低俗、危害青少年身心健康的网络文学作品，关闭一批价值导向严重偏差、不具备运营能力的网络文学网站及移动客户端，进一步规范了网络文学传播秩序，更好地满足了人民群众精神文化需求。从文化对人影响的特点角度，分析网络文学对青少年价值观塑造的作用。（6分）14、作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》已经连续举办多年。它以评选出年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容。过去十几年，《感动中国》节目向全国观众推出了一百多位人物，其中有来自民间的杰出人士，光彩耀人的明星，也有睿智学者，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。运用文化对人影响的知识，分析说明开展《感动中国》人物评选活动的重要意义。（12分）参考答案1、【答案】B【解析】①不合题意，材料未体现一定的经济政治决定一定的文化。②③符合题意，浙江开展丰富多彩的阅读和文化活动。使“书香”成为全省人民的精神食粮，从而提高全省人民的文化素养，这表明文化对人的影响来自于特定的文化活动，优秀文化有利于促进人的全面发展。④说法错误，文化在本质上是一种精神力量，而不是物质力量。2、【答案】D【解析】①错误，文化能不能决定经济的发展；②错误，先进文化是一种精神力量；③④正确，强调读书的文化意义，是因为文化为社会发展提供精神动力和智力支持，文化影响人的实践、认识活动和思维方式。3、【答案】D【解析】①④符合题意，材料中“美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属于动物，因此分在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以把牛和草地分在一起”，这说明文化影响人们认识事物的角度，文化影响人们的思维方式；②不合题意，材料强调的是文化的差异，而不是知识素养的不同；③表述错误，思维方式影响人们的认识和实践活动，但不决定。4、【答案】B【解析】①不合题意，“文以载道”未涉及文化对人的影响潜移默化；②④符合题意，文化环境对人的影响具有潜移默化的影响，耳濡目染和近朱者赤，近墨者黑体现了文化环境对人的影响具有潜移默化的特点；③不合题意，东施效颦，比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑，与材料内容不符5、【答案】A【解析】①③符合题意，开学第一天，浙师大上演了一场令人震撼的快闪《我和我的祖国》。600余名师生用这方式礼赞新中国成立70周年，奋进新时代，开启新学期。这一快闪活动旨在营造良好文化氛围，潜移默化提高文化素养，激发师生爱国热情，践行社会主义核心价值观；②不合题意，材料未涉及推动中华文化走向世界；④不合题意，材料未涉及展示中华文化魅力，加快我国文化事业的发展。6、【答案】C【解析】①不合题意，材料未涉及文化是人们社会实践活动的产物；②正确，闯红灯的人取笑遵守交规的人，说明文化对人的影响是深远持久的，闯红灯的人并没有受到遵守交规的人的正面影响；③错误，文化作为精神力量影响人的行为，但是不能决定人的行为；④正确，闯红灯的人自身文明素质较差，文化素质影响人们的行为选择。7、【答案】C【解析】人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，ABD错误，C正确。8、【答案】B【解析】①正确，儿童剧《我们是秦俑》让孩子们在快乐中学习和解读历史，表明能影响人们的认识活动。②不符合题意，材料没有体现文化影响具有深远持久的特点。③不符合题意，优秀文化可以丰富人们的精神世界，③排除。④正确，鼓励少年儿童自觉保护传承文化遗产，表明可以增强人们的文化自信。9、【答案】D【解析】A错误，只有优秀文化才能提升人的需求层次和幸福感；B不合题意，材料没有体现文化影响人们的交往行为和交往方式；C错误，优秀文化能促进人的全面发展，不能决定人的全面发展；D符合题意，“腹有诗书气自华”说明优秀文化可以丰富人的精神世界。10、【答案】D【解析】①不合题意，材料没有涉及文化对经济的反作用，没有涉及优秀歌曲对经济发展具有促进作用；②④符合题意，材料中“一首首经典老歌、优美民歌、流行歌曲、校园原创，唱响礼赞祖国的青春之声”，这体现了拉歌活动为青年学生提供丰富的精神食粮，可以营造文化氛围，弘扬民族精神；③表述错误，大众传媒是红色文化传递的主要手段。11、【答案】B【解析】①②④符合题意，优秀的校园文化能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面；③错误，优秀的校园文化不能决定教育质量。12、【答案】C【解析】A错误，生产劳动是人类社会赖以存在、发展的基础；B错误，中华文化具有博大精深的特点；C符合题意，“壮丽70年•奋斗新时代”大型主题采访活动把宣传阐释党的创新理论摆在突出位置，深刻反映70年来社会主义革命、建设、改革的伟大实践和宝贵经验，揭示中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神，讲述普通人与新中国同成长、共命运的故事，形成爱国强国报国的共鸣共振。这说明优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展；D不合题意，材料未涉及文化能够转化为物质力量，促进社会发展。13、文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，（2分）青少年在网络文学阅读体验过程中，价值观会受到潜移默化的影响，而价值观一经形成，就会对青少年的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。（4分）14、①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，开展《感动中国》人物评选活动能为营造良好的道德氛围。（3分）②文化影