小学“十四五”学校发展规划（2021-2025年）

XXXX小学“十四五”学校发展规划（2021—2025年）一、指导思想学校全面贯彻贯彻精神，学习贯彻和系列重要论述要求，落实立德树人根本任务，紧紧围绕XX教育“四层面72字”工作要求，以千分考核为抓手，以“涂人生最佳底色，育中华优秀人才”为办学理念，以“我自信、我自立、我能行”为校训，以“为未来培养合格的公民”为目标，以“实”和“小”管理模式为路径，聚焦教师和学生“两类人”，办好教与学”两件事”，深入推进“四个研究”和大阅读，以党建工作为统领，强化精细管理，打造精致课堂，锻造精品课程，全力提升学校办学层次和办学水平，努力办好人民满意的教育，努力打造校风正、教风好、学风浓、朝气蓬勃、生动活泼的美好校园。工作目标：加强党的基层建设，凝聚潜心育人力量抓实教育教学质量，搭建多元师生成长平台打造文化育人氛围，培养新时代建设者和接班人搭建精彩课程体系，提升师生综合素质加强师德师风建设，谨守立德树人教育初心强化安全法治工作，为教育教学保驾护航加强德育体系建设，培养全面发展的人才三、学校现状分析(一)基本情况现有东西两个校区共84个教学班，其中，东校区31个班，学生1607人，西校区53个班，学生2528人；教职工221名，其中齐X名校长1人、全国优秀教师1人、省优秀教师2人、齐X名师1人、省教学能手1人、省教书育人楷模1人、XX市教学能手15人。学校先后有3名学生荣获“XX省十佳少年”称号，2名学生荣获“齐X小名士”称号，2名学生荣获“XX省美德少年”称号，1名学生荣获“XX省文明少年”称号。学校也先后被评为”全国雏鹰大队、全国绿色学校、全国中小学创造教育先进集体、全国语文教改示范校、国家级语言文字规范化示范校、全国生态文明教育示范学校、全国语文教育特色学校、省规范化学校、省级规范汉字书写教育特色学校、XX省教学示范校、XX省卫生工作先进单位、XX省文明校园、创建全国文明校园先进单位、XX省少先队工作规范化学校、XX市教书育人先进单位、XX市科普活动基地、XX市第四届未成年人思想道德建设先进单位”等称号。(二)存在问题和不足1、教师年龄结构老化，亟待优化，学校规模不断扩大，各学科任课教师有所不足。2、国家课程、地方课程和校本课程资源整合上还不足，缺乏体系构建，导致课时的增加，师资的增加。3、“五项管理”、“双减”政策的实施，要求学校在学科、师资、课后服务方面更加优化，保障教育教学高质量。4、进一步加强教师职业素养提升培训，增强教师职业幸福感，提升师德师风，谨守教育初心、爱岗敬业、无私奉献的精神有所不足。四、“十四五”期间的重点任务以及措施总体目标（一）、继续加强依法从严治党和基层建设1、创建党建品牌促统领。学校党委创建了“党建引领，幸福启航”的党建品牌，坚持党建统领，实施党员“12345”工程，即发挥“一个作用”：先锋模范作用；坚持“两个在前”：吃苦在前，奉献在前；落实“三个没有”：自己没有落后言行，工作没有倒数数字，身边没有落后群众；履行“四个服务”：为学生服务，为教师服务，为学校服务，为社会服务；达到“五个提高”：提高党员形象，提高党性修养，提高业务水平，提高创新能力，提高工作业绩。2、抓实基层党建全统领。扎实开展“三会一课”和主题党日活动，通过学习强国、灯塔党建在线等途径，组织党员教师深入学习党的理论、制度、文件，实施“主题党日+教学展示研讨，积极开展党史学习教育、庆祝建党100周年系列主题活动；扎实开展创城、疫情包保值班、我为党旗添光彩、”等活动，激发党员干部创业潜力，统领党员干部教师的思想建设，努力做好基层党建工作。坚持从严治党，从严治校，塑造优良的师德师风。(二)抓实教育教学质量，搭建多元师生成长平台1.以德育为核心，以“五育并举”为抓手，深入开展“双减”工作，落实党中央教育方针政策;2.以“新课标背景下的整体单元教育”为发展重点，聚焦课堂教学，落实减负增质，加强信息技术与学科的融合，全面提高教学质量;3.以校本课程的开发和建设为生长点，提升教师的专业水平，培养学生的个性特长；4.以小课题为研究方向，打造精品课题研究团队，将课题研究进一步深化，做出特色。(三)搭建精彩课程体系，提升师生综合素质促进学生1.学校将以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略方法和途径，逐步建立和完善“双减”的长效机制，推进学校科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平2.严格落实“五项管理”工作的安排部署，多措并举，为学生身心健康成长和终身发展营造良了好环境。3.着眼立德树人，注重全面发展，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4.发挥学校、家委会、家长、社区的作用，共同教育学生，使学生成为一个身心健康，掌握一定学习方法和技能，文明、阳光的一代新人。(四)打造文化育人氛围，培养新时代建设者和接班人1.建设优质的校园环境。加强东西校区的硬件建设和基础建设，增加学生活动场地。2.创设良好的校园文化环境。继续建设有特色有意义的“墙”和“廊”;开辟学生个性化展示的区域;3.营造家长放心的校园安全环境。加强学校及周边治安综合治理，做好学校安全防范工作，确保教育教学工作的顺利进行。4.建设“校园网络”文化，加强信息技术的应用，加大信息技术与课程深度融合的力度，创建云平台应用先进学校。建立学校微信公众号，建设资源共享系统、网络办公系统，搭建师生互动和家校互动平台，让网络成为“资料的来源、交流的平台、认知的工具和管理的手段”。五、学校规划的保障“十四五”时期，实验小学将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，健全资源保障体系，确保规划落实。(一)观念保障1.注重與论宣传。在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解规划实施对于学校发展的重大意义，创造规划实施的良好舆论氛围。2.促进教师观念更新。通过学习、反思与研讨，转变传统教育观念，形成新的教育观、德育观、学生观、课程观、教学观、科研观与管理观，从而为规划实施提供坚实的观念保障。(二)组织保障校长对学校事务全面负责，协调学校对外关系，整合学校办学资源，合理安排学校工作。校委会全体成员发挥教师和行政的桥梁作用，及时向学校反映教师要求，向教师宣传学校规划，切实做好规划的整体推进。(三)资源保障1.后勤保障。加强后勤制度与机构建设，使学校校产管理、财务管理、后勤管理走上规范而有序的轨道，为教师有效使用先进教育教学设施、设备，推进教育改革创造条件。2.经费保障。学校争取加资金大投入，调整经费使用结构，保障教师科研、教师培训、新课程改革、学生综合实践活动等各项工作的顺利开展。合理使用学校有限的办学资金，避免资金使用上的无谓浪费与低效。3.师资保障。完善教师全员聘任制、教师绩效工资考核办法、教师教学工作量核算办法，关心教师身心健康，争取高新区教育主管部门对学校教师的合理配置，为规划的实施提供人力资源的保障。4.社区