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千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐中考名著相关考点整理中考名著相关考点整理

一、《三国演义》相关知识点：

1．作者：罗贯中,元宋明初小讲家、戏曲家。

要紧内容：经过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，责备了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民召唤明君、召唤安定的愿望。

·要紧人物及其性格：

曹操：自幼放荡别羁，但非常有才华，又脚智多谋善于随机应变。

许劭评论曹操“治世之能臣，乱世之枭雄”。

诸葛亮：智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、慎重、仔细尽职、鞠躬尽瘁。

刘备：一代枭雄，宽厚仁爰，求贤若渴。

关羽：忠义、智勇双全。

·相关事件：桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计等。

·相关咨询题：

1、《三国演义》中哪位人物煮酒论英雄？各自的心里怎么样？

曹操：有意试探刘备，看他是否能成大业、胸怀大志。

刘备：生怕自个儿被看出破绽，尽力掩善，心里恐慌。

2、与出《三国演义》中有关关羽的情节。

“温酒斩华雄”“三萸战吕布”、“过五关斩六将"“水淹七军"等。

3、“桃园三结义"是指哪三个人？各有怎么样的性格？

刘备：忠厚善良、礼贤下士

关羽：忠肝义胆、一身正气

张飞：勇猛粗暴、嫉恶如仇

4、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀"这一肖像描写写的是哪部小讲中的哪个人？

《三国演义》中的关羽

二、《水浒传》：抵抗封建暴政的英雄传说

1、作者：施耐庵，元末明初小讲家。名耳，字子安。

2、体裁：长篇章回体小讲

3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小讲

4、主题：表现了“XXX”的主题。

5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴旺再到最后失败的全过程，特殊是描写了众多草莽英雄别同的人一辈子记忆和抵抗道路。

6、阅读感觉：（1）人物形象鲜亮生动惟妙惟肖；

（2）本书采取了先分后合的链式结构，使小讲的故情况节环环相扣，头绪众多而线索分明；

（3）语言上，小讲采纳古白话，因此语言描与生动形象，活灵便现。

7、人物、典型情节、性格特征：

鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理；

武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、

血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复，有恩必报，〔别脚：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传说群彩的人物。

吴用（智多星）：智取生辰纲。脚智多多谋、神机妙算

林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。

杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。8、思想意义：

（1）《水浒》体现了“平等互爱”的理想，别论富豪将吏依然贫贱子，“都普通儿哥弟相称，别分贵贱高低。”

(2)《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有抵抗”真理。

9、精彩情节XXX：

武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。

10资料链接：

（1）塑造人物形象一百零八将

（2）全书一百二十回

（3）对联：“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东曲各有不；心情肝胆，忠诚信义并无差”

（4）电视剧：电视延续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。（5）国外译本：美国女作家赛珍珠用英文译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。

三、《西游记》：一具奇幻的神话世界

1、作者：吴吴承恩，明代小讲家

2、体裁：长篇神话小讲

3、要紧内容：本书要紧描述了孙悟空大闹天官，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，称赞了以孙悟空主的师徒四人别畏艰险、百折别挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫，唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧一起爱护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形XXX群的妖魔鬼怪，通过九九八十一难，功成圆满，终成正果。

4、精彩情节XXX：大闹天官、三打白骨精、车迟国斗法、宝贝女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

5、内容：由三大部分组成：孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

6、孙悟空形象：（1）号称：美猴王和齐天大圣。

（2）出世：仙石化成。

（3）本事：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一具筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天别死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。

（4）性格：桀骜别驯、忠心耿耿、聪慧幽默、爱憎分明、勇敢机智。

7、猪八戒形象：

（1）身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被貶下凡，投错了胎，长成一副长大耳`呆头呆脸的样子。

（2）性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪慧、讲谎、爱占小廉价、贪恋女群；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。8、艺术特群：

（1）善于讲故事，可读性强。

（2）善于塑造人物，形象十分鲜亮。

（3）充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

9、阅读感觉：（1）这部小讲善于讲故事，可读性强；（2）善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物，使人过目别忘；（3）全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

10、相关练习：

（1）古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有抵抗精神的故情况节是大闹天宫。

（2）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树"的是孙悟空。（3）《西游记》中的孙悟空是我们大伙儿比较熟悉的艺术形象。请依照你的阅读体味：讲出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。

例：别屈别挠的抵抗精神；如大闹天官。或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精

（4）挑选《西游记》中你喜爱的一具人物，结合社会日子，讲讲你喜爱他的缘故。

参考示例：我喜爱孙悟空。因为他明辨是非：嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孙悟空如此的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会日子）。

（5）《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一具奇异的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天"。（6）列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上记忆的磨难，举四个即可。

黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。

四、《鲁滨孙漂流记》：孤独而坚韧的冒险者

1、作者：笛福，英国小讲家。

2、要紧内容：小讲采纳第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，别甘过平凡的日子，一心憧憬着充满冒险与挑战的海外日子，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小讲第一部分与鲁滨孙离家三次航海的记忆，在巴西买了种植园；第二部分是小讲的要紧部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的记忆。第三部分叙述他从荒岛回来后的情况，要紧记忆是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的记忆。

仆人：星期五。

3、阅读感觉：（1）故事精彩离奇；（2）小讲表现了鲁滨孙敢于冒险，

勇于追求无拘无束、自由自在的日子的性格；（3）小讲对鲁滨孙荒岛日子的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；（4）小讲通篇采纳第一人称的叙述方式，情节彻底经过人物的自白串联起来；（5）小讲语言理解晓畅，朴素生动。

4、人物相关故事：魯滨孙自个儿搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自个儿摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一具野人“星期五"，使他成为自个儿的忠实奴仆。就如此，他在荒岛上建立了自已的物质和精神“王国”。

5、性格特征：敢于冒险，勇于追求自由自存、自由自在的日子，面对人一辈子困境，鲁滨孙的所作所为显示了一具硬汉子的坚强性格和英雄本群，体现了资产阶级上升阶段的制造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。

6、相关练习：

1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青青年尤其是男小孩都应该读一读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传非常广，妨碍非常大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

2、《魯滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把也许实用的东西都搬到住处后，感到临时的栖身之处别宜久住，要找一具新的住宅。他以为新住宅要符合四个条件，这四个条件是：

答案示例：要有益于躯体健康（或：地势要高),要有淡水要能幸免在烈日里曝陋；要能抵御野兽的突击（或：要安全）；要能望见大海

（意思对即可）

3、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一具故事名称。（自拟）（6个字以内）搭救“星期五”、“智救降难船长”

4、英国闻名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小讲的内容提要（80字左右）。

鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍别死心，经不人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中日子了二十八年。

5、英国闻名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小讲的内容提要（100字左右）

示例：《鲁滨孙漂流记》这部小讲能够分大三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的记忆，在巴西买了种植园；第二部分是小讲的主体，写鲁滨孙在荒岛上的记忆；第三部分叙述他从荒岛回来往后的情况，要紧记忆是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

6、他在一座无人荒岛上日子多年后，收得一奴仆取名“星期五"。在岛上日子28年后，因帮助一具船长征服叛变的水手，得以乘船返回自个儿的祖国，他在成为巨富后派人到岛上接着垦荒。他的名字叫鲁滨孙，这部作品叫《鲁滨孙漂流记》。

7、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积存知识外，更重要的是学会考虑。初中三年，你一定在老师的指导下读了很多课外好书。下面请你做一具简要的“读书札记”。

示例：《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙一具人为了生存必须有拼搏的聪慧才

智和坚韧毅力。

五、《童年》：在苦难中长大

1、作者：高尔基，前苏联（俄国）作家

2、要紧内容：小讲说述阿廖沙三岁到十岁的童年日子。从“我”随母亲去投奔外祖父与起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的日子状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争执斗殴的情景，批评了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段日子，作者刻画了外祖父的贪欲吝啬（该他出钞票买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；就连敬圣像需要点的长明灯的油也是各买各的),外祖坶的宽厚善良（该她出钞票买的全是好肉；对着“我”挣来的钞票默默流泪）等等。

3、阅读感觉：读来令人感到悲哀但只是于沉重，使人在黑背地看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人的光芒，在悲剧的氛围中感觉到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

4、人物形象、典型情节、性格特征：

阿廖沙：听外祖母说故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好情况"，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着日子的勇气和信心，并逐渐成长为一具坚毅、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常说一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈爱善良、聪

明能干、热爱日子、胸怀宽大、善于忍让；

外祖父：经常毒打外祖母和小孩们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪欲、专横、残暴。

“我"：逐渐成长为一具坚毅、勇敢、正直和充满爱心的人

六、《钢铁是怎么样炼成的》：理想主义的旗帜与人一辈子的教科书

1、作者：奥斯特洛夫斯基，前苏联作家

2、要紧内容：小讲以保尔的日子记忆为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广大的历史画面和人民的艰难卓绝的斗争日子。

3、阅读感觉：这是一部闪耀着崇高的理想主义光芒的长篇小讲；成功地塑造了保尔这一无产阶级英雄形象；小讲写人物以叙事和描写为主，并且穿插心里独白、书信、日记和格言警句等，使人物形象有血有肉；小讲的景物描写、心理描写、环境描写也相当出XXX；语言简洁优美，富有表现力。

4、人物形象、典型情节、性格特征：

保尔?柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的妨碍下,逐步走上XXX道路。其后他记忆了一系列的人一辈子挑战，使自个儿越来越坚毅。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他别得别卧在病床上时，他仍别向命运屈服，而是以坚韧的毅力举行写作，以一种方式实践着自个