高级育婴师考试试题库及答案

高级育婴师考试试题库及答案1、()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、了解婴儿父母的兴趣D、让婴儿提出自己的愿望答案：A2、下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是()。A、范围上的有限性B、内容上的稳定性C、遵循上的随意性D、形式上的多样性答案：C3、设计游戏活动要本着活动性、游戏性;();差异性;环境育人和反复性等原则。A、整体教育思想B、部分教育思想C、结果为重的教育思想D、强调秩序性答案：A4、宫内生长发育的质量是影响()和生后发病率的一个重要因素。A、宫外生长发育状况B、面容C、性别D、信仰答案：A5、()是根据不同培训对象的时间需求划分为三类的。A、集中培训、个别培训、特殊培训B、长期培训、短期培训和不定期培训C、分期培训、集中培训和不定期培训D、长期培训、集中培训和分期培训答案：B6、提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A、在家庭中推广早教观念B、加速推广科学育婴C、加强对育婴员师的培训指导与评估D、规范早教机构和育婴市场答案：C7、脱水导致()。A、钾、钠和其他电解质的丢失B、失水C、水分摄入不足D、无尿液排泄答案：A8、()即是婴儿发展。A、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程B、0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程D、0~3岁婴儿自理能力的不断成熟过程答案：B9、()是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因。A、脊柱的生理弯曲B、骨骼数量少于成人C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多D、骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零答案：C10、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评答案：A11、婴儿发展的个别特点是指()。A、相同年龄阶段的婴儿在相同领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现答案：C12、从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围的是()。A、短期目标B、分化目标C、规范化目标D、长期目标答案：D13、下列选项中属于企业文化功能的是()。A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际答案：B14、对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、育婴员、育婴师和婴儿的家长看护人B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生答案：A15、将婴儿的头部略向后倾15度左右,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次是处理婴儿()时采用的方法。A、失去知觉B、轻度烫伤C、表皮擦伤D、气管异物答案：A16、提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A、加强对育婴员师的培训指导与评估B、规范早教机构和育婴市场C、家庭对它的支持力度D、加速推广科学育婴答案：A17、照顾婴儿进食应把握的心理特点()。A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做答案：A18、婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和()。A、B族维生素B、维生素A源C、脂溶性维生素D、胡萝卜素答案：A19、给婴儿选择食物应遵循()。A、中密度→高密度→低密度B、低密度→高密度→中密度C、高密度→低密度→中密度D、低密度→中密度→高密度答案：D20、铁、锌与()是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。A、钙B、铝C、碘D、肽答案：C21、属于婴儿的常见疾病是()等多种。A、乙肝、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎B、侏儒病、高血压、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎D、佝偻病、寻麻疹、水痘、湿疹、白血病答案：C22、()包括人体测量学的各个参数。A、营养结局B、生长发育指标C、营养状况D、健康水平指标答案：B23、下列选项中属于企业文化功能的是()。A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际答案：B24、制定劳动就业方针要依据()。A、社会总失业率B、不同产业的劳动力分布C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况D、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况答案：D25、设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。A、部分教育思想B、活动性、游戏性C、复杂性D、强调秩序性答案：B26、()不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。A、编制游戏,要考虑到家长的经济条件来确定B、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要答案：A27、下列哪一项不是营养状况评价包括的内容()。A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、健康检查D、婴儿生长达标状况答案：D28、培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动B、充分体现高级育婴师的主体地位C、对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体D、不发表个人意见答案：A29、()是培训班正确的筹备与工作流程。A、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B、学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书答案：D30、”营养疾病的先兆”是目前开展的()营养的相关的研究课题。A、母亲B、婴儿C、乳母D、母亲和胎儿答案：D31、为了使婴儿教育实现最终目标,必须将长期目标分解成几个具体的()进行操作。A、整体目标B、短期目标C、小目标D、大目标答案：B32、婴儿喜欢反复玩一种玩具;反复做一种游戏;反复听一个故事都体现了()这条原则。A、差异性B、活动性、游戏性C、反复性D、整体教育思想答案：C33、游戏记录的内容由()等组成。A、活动的准备工作B、教师的疑难问题C、婴儿一日生活起居D、活动中所用的玩具、教具和道具答案：D34、婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是()。A、过度摄食B、充分咀嚼C、边玩边吃D、异食和偏食答案：B35、100毫升牛奶可提供()钙。A、50毫克B、80毫克C、100毫克D、120毫克答案：C36、成人期肥胖和()的重要危险因素是来源于儿童期单纯肥胖症。A、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症B、心脏病、癫痫、内分泌失调C、心脑血管疾病、糖尿病、癫痫D、肝病、癫痫、代谢综合症答案：A37、培训计划是以()为主要内容。A、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结B、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结C、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结D、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结答案：A38、对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质是()进行的。A、随意的、有步骤的B、随机的、无目的的C、有计划、有目的、有步骤D、盲目的、杂乱无章答案：C39、企业创新要求员工努力做到()。A、不能墨守成规,但也不能标新立异B、大胆地破除现有的结论,自创理论体系C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题D、激发人的灵感,遏制冲动和情感答案：C40、水痘一般受传染后病毒会潜伏()才发病。A、一个星期B、两个星期C、三个星期D、四个星期答案：B41、我国把儿童期划分为六个阶段的依据是()。A、我国的政治背景和教育情况B、儿童的生活条件和教育情况C、我国的历史发展D、我国在世界上的地位答案：B42、婴儿所需的水量取决于()。A、肌体对蛋白质的需要B、肌体对热量的需要C、肌体对维生素的需要D、肌体对糖份的需要答案：B43、()不是DDST发育筛查法的特点。A、目前广泛用于2~6岁的儿童B、装成小箱便于携带C、工具简单D、价格便宜答案：A44、做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张心理一般是在()前要做的。A、小便B、大便C、打喷嚏D、接种疫苗答案：D45、避免婴儿偏食、厌食要把握婴儿的()特点。A、性格B、兴趣C、心理D、身体答案：C46、婴儿发生(),要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使头部位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位。A、休克B、呕吐C、铅中毒D、鼻出血答案：A47、()是婴儿易发生关节脱臼的原因。A、骨骼僵硬不易弯曲B、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多D、关节窝浅、关节韧带松弛答案：D48、高级育婴师有()的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A49、婴儿一般发展水平是指()。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现答案：C50、培训人员要持证上岗,培训指导的内容就必须()。A、要体现价值性B、提高育婴是员的学历C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力D、要有欣赏性答案：C51、良好的物质环境,即()是环境育人原则中的一个方面。A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念答案：A52、100毫升牛奶可提供()钙。A、50毫克B、80毫克C、100毫克D、120毫克答案：C53、()是育婴职业工作内容的模块。A、生活照料和看护B、自身素质的提高和婴儿的看护C、日常生活保健与护理D、生活照料、日常生活保健与护理、教育答案：D54、下列对动作发展的规律描述不正确的选项是()。A、从整体动作到分化动作B、从上部动作到下部动作C、从大肌肉动作到小肌肉动作D、从下部动作到上部动作答案：D55、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过多种形式进行教育D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育答案：D56、()脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期答案：D57、婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即()。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重,营养价值越高答案：B58、掌握婴儿个别特点是为了()。A、让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同B、及时阻止婴儿个性的发展C、对婴儿施特殊教育D、有针对性地设计和编制个别化教学计划答案：D59、婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外,还必须另有的两种营养素是()。A、牛磺酸和氨基酸B、牛磺酸和肉碱C、氨基酸和肉碱D、牛磺酸和脂肪酸答案：B60、脱水分为()。A、轻度和重度B、一般、严重C、轻度、中度、重度D、无等级答案：C61、()是人体的气体交换站。A、内分泌系统B、呼吸系统C、循环系统D、神经系统答案：B62、不属于儿童单纯性肥胖症危害的是()。A、对儿童心血管、呼吸功能产生长期慢性损伤B、迟滞儿童有氧能力发育C、阻碍儿童心理和行为的发展D、提高体质和健康水平答案：D63、婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生()等严重反应。A、过敏反应B、低血糖C、局部反应D、全身反应答案：B64、()是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征答案：D65、采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。A、目光要与对方平视,身体略前倾B、与谈话者保持一定距离C、不需倾听,只要提出自己的要求和看法即可D、服饰整洁美观,与育婴师身份相符答案：C66、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点答案：B67、婴儿第一个重要的生长发育阶段是()。A、牙齿生长发育B、骨骼生长发育C、宫外生长发育D、宫内生长发育答案：D68、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。A、会给婴儿喂药和测体温B、护理常见疾病C、对意外伤害进行现场救护D、识别营养不良和生长发育不良答案：C69、动物性食物不含()。A、维生素CB、钙C、锌D、蛋白质答案：A70、两岁以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下的深度为1.5—2.5厘米,一次呼吸配合()次压迫。A、3B、7C、5D、10答案：C71、言语发展早期阶段的两个时期是()。A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期B、0~3岁言语的发生期和3~6岁言语的初步发展期C、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期D、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期答案：D72、()是不合理的营养要求。A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应答案：C73、改善婴儿的营养状况可通过()来实现。A、尽量多吃肉B、只吃素食C、买最贵的食品D、营养素、饮食行为、营养气氛答案：D74、婴儿睡前()。A、不宜过度兴奋B、可多玩一会C、喝一些水D、吃一些零食答案：A75、对育婴员(师)进行评估的渠道有()。A、教学、实践和会议B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和社会D、形象、语言和家庭答案：C76、下列()是宫内生长发育的正确规律。A、生长速率慢B、发育、分化、成熟过程不易受损伤C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、生长速率快答案：D77、只有充分了解(),才能更好地设计编制个别教学计划。A、育婴师当时的基本状况B、婴儿当时的基本状况C、教学环境的基本状况D、婴儿父母的学历状况答案：B78、()不是在婴儿游戏的活动中获得的。A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、学习认识问题和解决问题的方法D、掌握抽象逻辑思维的方法答案：D79、不正确治疗铅中毒的方案及原则是()。A、非药物驱铅B、彻底清除污染源C、药物驱铅D、根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预答案：B80、()不是婴儿发展评价的方法。A、发育诊断法B、发育筛查法C、传统评估法D、观察评价法答案：C81、选择游戏素材不要()。A、围绕季节和节日安排活动B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动C、围绕婴儿的家庭收入安排活动D、围绕游戏的难易程度安排活动答案：C82、()是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D83、游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。A、持平于B、略高于C、脱离D、大大高于答案：B84、()是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因。A、脊柱的生理弯曲B、骨骼数量少于成人C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多D、骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零答案：C85、年龄()心律及血流速度越快。A、越老B、越小C、越大D、不变答案：B86、热能的来源是()。A、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪B、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪C、食物中的蛋白质、水、脂肪D、食物中的矿物质、维生素、营养素答案：A87、根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类的。A、长期培训、短期培训和不定期培训、B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训答案：A88、()是加德纳多元智力理论中的内容。A、智力主要集中在婴儿大动作上B、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上答案：B89、充分考虑()是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。A、家长的经济条件B、早教机构的条件C、施教者的需要和兴趣D、婴儿的发展需要和学习兴趣答案：D90、人体的气体交换站指的是()。A、内分泌系统B、循环系统C、呼吸系统D、消化系统答案：C91、儿童手部精细动作发育完成的时间是()。A、5岁左右B、6岁左右C、3岁左右D、2岁左右答案：A92、()是制定劳动就业方针的依据。A、综合国力B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况答案：B93、()不是婴儿发展评价的方法。A、主观推测法B、发育筛查法C、发育诊断法D、观察评价法答案：A94、良好的精神环境,包括()等内容。A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围,如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养答案：B95、()是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D96、()不是判断佝偻病的主要依据。A、病史B、体征C、症状D、体重答案：D97、()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明答案：D98、水痘一般受传染后病毒会潜伏()才发病。A、一个星期B、两个星期C、三个星期D、四个星期答案：B99、()原则要求培训内容从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应。A、差异性B、理论联系实际的C、循序渐进的D、互动的答案：C100、根据(),将个别教学计划划分为五个领域。A、成人视觉的判断B、成人的经验C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D、以往婴儿的成长规律答案：C101、职业道德活动中,对客人做到()是符合语言规范的具体要求的。A、言语细致,反复介绍B、语速要快,不浪费客人时间C、用尊称,不用忌语D、语气严肃,维护自尊答案：C102、严格按照()进行预防接种,是为了提高婴儿免疫水平,免受疾病传染。A、智力测查B、操作程序C、接种程序D、计划程序答案：C103、()是盖泽尔发育量表的适用对象。A、出生后4周到3.5岁的婴幼儿B、出生后2周到4岁的婴幼儿C、出生后4周到2岁的婴幼儿D、出生后1周到6岁的婴幼儿答案：A104、指导培训家长和看护人的常见形式和方法不包括()。A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿D、每个家庭都用同一种方法答案：D105、()是对影响钙吸收的原因不正确的说法。A、菠菜与鸡蛋同吃促进钙吸收B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不溶性的钙盐D、缺乏维生素D答案：A106、婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外,还必须另有的两种营养素是()。A、牛磺酸和氨基酸B、牛磺酸和肉碱C、氨基酸和肉碱D、牛磺酸和脂肪酸答案：B107、铁、锌与()是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。A、钙B、铝C、碘D、肽答案：C108、对教育目标整体性的含义理解正确的是()。A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展答案：D109、学习婴儿发展评价是以()为目标。A、为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人B、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价C、对婴儿的语言发展做评估D、推广学校式的育儿观念答案：B110、与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是()的发展。A、自我意识水平B、寻找C、言语D、思维答案：C111、培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动B、充分体现高级育婴师的主体地位C、对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体D、不发表个人意见答案：A112、处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:()、消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。A、脱脂棉、消毒纱布、创可贴B、消化药C、止咳药D、感冒药答案：A113、个别化教学游戏方案常用的记录方式有()。A、图表或记录表B、图画或实物C、文字叙述D、数字或坐标答案：A114、游戏记录的内容由()等组成。A、活动的准备工作B、教师的疑难问题C、婴儿一日生活起居D、活动中所用的玩具、教具和道具答案：D115、新生儿行为产生的原因是()。A、主要受外界条件所支配,没有意志力B、主要受本能的反射支配,没有意志力C、主要受客观条件所支配,需要意志努力D、主要受母亲的暗示所支配,需要意志努力答案：B116、制定适宜婴儿个别化教学目标要从()考虑。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、高目标和低目标答案：B117、()决定教学内容和游戏方案。A、教学过程B、整体体系C、教学目标D、教学进度答案：C118、为婴儿选择蔬菜应做到()。A、根茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、深浅搭配D、颜色鲜艳答案：C119、由于每个婴儿()的不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。A、反应B、体质C、身体D、智力答案：B120、()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、不用干涉引导,让婴儿自然成长。B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上D、不要干涉答案：B121、()不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免摔伤和避免婴儿找不到回家的路。A、正确B、错误答案：B122、()婴儿饮水量不会因天气的变化而受影响。A、正确B、错误答案：B123、()婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用热水浸泡的被单敷在烫伤处。A、正确B、错误答案：B124、()生长激素的分泌无特定的昼夜规律。A、正确B、错误答案：B125、()目前从事育婴职业人员有专业知识和操作技能相差无几这种状况。A、正确B、错误答案：B126、()年龄越小心律及血流速度越慢。A、正确B、错误答案：B127、()木板床有利于婴儿练习翻身、行走和爬行。A、正确B、错误答案：A1