初中语文中考复习 模拟八（读书节、创新精神、工匠精神）-2021-2022学年初三年级升学考试热点冲刺模拟试卷（解析版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页 -2022学年初三年级升学考试热点冲刺模拟试卷（八）总分150分��考试时间：150分钟基础知识与运用（30分）1．根据语境完成各题。（16分）“仁者乐山，智者乐水。”水乃生命之源，它存在于客观的自然中：或泉声叮咚，流水潺潺，活泼娇俏；或碧波荡漾，白鹭翩翩，恬静端庄；或波涛汹涌，浊浪排空，雄浑zhènhàn……水还存在于墨客骚人的诗文中：“卷地风来忽吹散，①”描绘了雨过天晴，湖面如镜，天水合一的奇妙景象（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）；“②，③”展示了洞庭湖汹涌澎湃，浩瀚磅礴的壮观气势（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）；“潭中鱼可百许头，④”呈现了潭水澄澈见底，直视无碍的优美景色（柳宗元《小石潭记》）；“蒹葭苍苍，白露为霜。⑤，⑥”诉说着少年思慕意中人的怅惘（《诗经˙蒹葭》）；历代传唱的名句“⑦，⑧”一扫离别时的悲戚惆怅，意境旷达（王勃《送杜少府之任蜀州》）……诗因水的滋润而增灵气，⑨，水与诗和谐而统一。自然之水孕育了人类的生命在诗词之水中获得隽永。(1)给加点字注音：①潺潺()

②翩翩()（2分）(2)看拼音写汉字：雄浑zhènhàn()（2分）(3)根据提示，在①-⑧处横线上填写恰当的诗文名句。（8分）(4)在⑨处横线上补写恰当的语句，让整段文字的语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（2分）(5)语段的最后一段划线句是一句病句，请修改。（2分）【答案】(1)

chán

piān(2)震撼(3)①望湖楼下水如天②气蒸云梦泽③波撼岳阳城④皆若空游无所依⑤所谓伊人⑥在水一方⑦海内存知己⑧天涯若比邻(4)示例：水因诗的传唱（吟诵）而添风采（魅力）。(5)示例1：自然之水孕育了人类的生命，人类的生命在诗词之水中获得隽永。示例2：人类的生命在自然之水中诞生，更在诗词之水中获得隽永。【解析】

(1)潺——chán，潺潺：流水声。翩——piān，翩翩：指鸟轻飞的样子。(2)zhènhàn——震撼：内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。(3)诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：蒸、撼、伊。(4)考查仿写，开放类试题，言之成理即可。根据后句“水与诗和谐而统一”和前句“诗因水的滋润而增灵气”可知，空白处填写的句子应是水因为诗而产生的某种物质。可拟写为：水因诗的描摹而生韵味。(5)考查病句修改。画线句句式杂糅，可改为：自然之水孕育了人类的生命，人类的生命在诗词之水中获得隽永。也可改为：人类的生命在自然之水中诞生，更在诗词之水中获得隽永。2．同学们在此次阅读活动中有以下的交流，你认为下列说法中不完全正确的一项是（

）（3分）A．《桃花源记》中的“记”，是我国古代的一种文体，往往通过叙事、状物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。《诫子书》《陋室铭》《爱莲说》中的“书”“铭”“说”都属于我国古代的一种文体。B．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。C．六一公公、闰土、丁举人分别出自鲁迅的作品《社戏》《故乡》《孔乙己》，这三篇文章均选自其散文集《呐喊》。D．《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，文中的胡屠户和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。【答案】C.【解析】《社戏》《故乡》《孔乙己》三篇文章均选自其小说集《呐喊》，不是散文集；故选C。3．下列句子中，表达最恰当的一项是（

）（3分）皇华文学社社长某同学接到学校通知：“定于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办’某校新年新诗会’，请你代表文学社邀请广东省朗诵协会胡少华老师来指导，并请她示范朗诵《开往春天的列车》。”某同学邀请胡老师时说：A．“胡老师，您好！我校将于本周四下午2点30分举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》。”B．“胡老师，您好！我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》，万望勿辞！”C．“胡老师，您好！我是某校皇华文学社社长。我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》。”D．“胡老师，您好！我是某校皇华文学社社长。我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，您可不能不来啊！”【答案】C【解析】A.没有介绍自己的身份，没有说清活动地点；B.没有介绍自己的身份；D.没有说清具体事由“示范朗诵《开往春天的列车》”，“您可不能不来啊！”有强迫之意；故选C。4．在读书节活动中，学校开展社团活动，戏剧社的几个同学将《邹忌讽齐王纳谏》搬上了舞台，请你也来出谋划策。

（10分）

第一幕（舞台上的邹忌站在一堵白墙前自信满满，其妻正为他整理衣冠。）邹忌（上下打量着自己，问身边的妻子）：爱妻啊，你觉得我和城北的徐公相比，谁更美？妻子（不假思索）：当然是你啊，夫君你太美了，徐公怎能和你比啊！（这时，小妾低着头，从一旁小步走到舞台边上。）小妾：老爷，有客到。邹忌（转过身来）：嗯，嗳，你说说看，我和徐公，谁美？小妾（______）：徐公哪有您美呢？邹忌（迟疑，想起有客来访）：随我去招呼客人。（邹忌下，小妾紧随其后。客在厅中踱步，邹忌从另一侧上台，寒暄作揖。）邹忌：听闻城北徐公乃我大齐闻名的美男子，敢问贵客，我和他相比，谁美？客（心有盘算，谄笑道）：徐公虽美，却不及您风度翩翩啊！(1)担任剧务的同学觉得在第一幕开头舞台说明部分缺少了一样重要的道具，请你帮忙添加一下。（1分）道具：(2)根据所学课文内容，请在“小妾”的台词前面补写舞台说明，并说说理由。（2分）【答案】(1)镜子(2)声音低低的，不敢抬头/眼角偷偷打量着邹忌的神色；理由：小妾的地位低下，对主人充满逢迎和畏惧之心，所以言行应该是拘谨的。【解析】(1)本题考查学生熟悉背诵课文的能力。根据课文“朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰”可知，这里少的道具是镜子。(2)本题考查文章内容的理解能力。由“妾之美我者，畏我也”“臣之妾畏臣”可知妾畏惧徐公，舞台说明可以用动作神态等表现妾的畏惧神态，如“不敢抬头，声音低，用余光偷偷瞟”等。古代妾的地位低下，其实也就比奴隶、下人的地位高一点，所以畏惧主人（丈夫），处处看主人脸色，一味地迎合主人，言行拘谨，也就显得合情合理。第二幕旁白：第二天下午，风度翩翩、气宇轩昂的徐公因事到邹府登门拜访，邹忌闻言前来接待。邹忌（远远看到，不敢置信，疾步上前）：您就是……徐公？（上下打量着，由衷赞叹）果然是我大齐美男子！徐公驾临贵府，真是蓬荜生辉啊！徐公（谦恭作揖）：不敢不敢，前来叨扰，多谢款待！旁白：二人相谈甚欢，不觉日暮，徐公起身告辞，邹忌亲往相送。望着徐公洒脱的背影，邹忌陷入了深思……于是，他决定明天上朝拜见齐王。(3)请你在第二幕划线句中的省略号处，为邹忌设计一段内心独白。（4分）【答案】(3)示例：徐公之美，远在我邹忌之上，然而妻妾与客都认为我美，是因为他们或偏爱或惧怕或有求于我，所言皆非事实；我犹如此，坐拥天下的大王所受蒙蔽当然更甚。【解析】本题考查学生情境补写的能力。解答本题注意联系课文内容以及上下文语境。这里是邹忌送走徐公望着徐公潇洒的背影后的思考。联系课文“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也’”可知，邹忌思考的应该是：事实上徐公比我美多了，可是为什么妻妾、客人都认为我美呢？因为我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以他们都说了假话，违心地奉承我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了！(4)《邹忌讽齐王纳谏》是流传千古的名篇，后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联，如：“妻美妾美客美，美丑自晓；上赏中赏下赏，赏罚分明”。戏剧社的同学也想创作一副对联来，上联已定，请你根据所学课文写一个下联。（3分）上联：邹忌比美谈政事下联：_________________【答案】示例：齐王纳谏振国威【解析】本题考查对联的拟写能力。对联的特点一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。根据题干所示，上联“邹忌比美谈政事”一句，“邹忌”是人物名称，下联与之对应也必须是名称，可以对“齐王”；齐王在文中做了一件事，那就是接受邹忌的讽谏，故上联“邹忌比美”可对应下联“齐王纳谏”；根据原文“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”可知，齐王纳谏的结果就是使国威大振，故上联“谈政事”可以对下联“振国威”，故下联可为：齐王纳谏振国威。阅读与理解（60分）（一）名著阅读（10分）5．任务一：根据下面两段中加点的“他”或“她”的人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。（2分）①他不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。（吴承恩《西游记》）②她眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而窈道。（老舍《骆驼祥子》）【答案】①沙僧②虎妞【解析】考查识记名著人物。①结合“项下挂的骷髅”可知，人物是沙僧。出自《西游记》第二十二回“八戒大战流沙河，木叉奉法收悟净”。流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗，均不能取胜，悟空虽智计百出，却也江郎才尽。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪，即后来的沙僧（悟净）。沙僧以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河，共取西经。②结合“渴望看到他的光儿”“一脸的怪粉上显出妖媚而窈道”可知，人物是虎妞。虎妞，车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好，但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。她想在祥子身上找回被自私父亲剥夺的青春。6．任务二：比较阅读是一种非常好的阅读方法。请通过比较孙悟空、尼摩船长救人的情节，分析人物形象的共同点和不同点，各用一个词语填空。（3分）人物孙悟空尼摩船长出处《西游记》《海底两万里》情节花果山八戒义激猴王，悟空回去救师。尼摩船长与鲨鱼搏斗，舍身救下采珠人。共同点①不同点②③【答案】①富有爱心、乐于助人、善良；②重情重义、不计前嫌；③舍己为人、勇敢无畏。【解析】本题考查名著人物分析。相同点：《西游记》中，根据第三十一回“猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪”可知，唐僧遭难，八戒去请孙悟空时才知孙悟空心里一直放心不下师傅，得知师傅遭难后决定去救师傅，表现了孙悟空重师徒之情，对师傅忠心耿耿，想要和师傅一起西天取经，表明他善良、乐于助人的一面。《海底两万里》中，尼摩船长带领众人参观锡兰岛的采珠场，从中了解采珠人悲惨的生活，其间，一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，尼摩船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。从中可以看出尼摩船长也具有爱心，有乐于助人和善良的性格。据此可知两人的性格共同点为：富有爱心、乐于助人、善良。不同点：《西游记》中，孙悟空三打白骨精，而唐僧却写下贬书，将孙悟空赶回花果山，孙悟空听到师傅有难而回去救师，说明孙悟空重情重义、不计前嫌。而《海底两万里》中，尼摩船长不顾自身安危去就采珠人，更侧重表明他的舍己为人、勇敢无畏。据此回答即可。7．任务三：有人说：在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。请你从下面人物中任选一个，结合作品中具体情节，说说该人物一种与众不同的想法。（4分）①藤野先生（《朝花夕拾》）

②杜少卿（《儒林外史》）【答案】示例一：我选藤野先生，藤野先生的想法是：希望中国有新的医学，“我”能将新医学传到中国去。藤野先生不同于鄙视羞辱“我”的日本人，他将“我”的讲义从头到尾，都用红笔添改过了，连文法的错误，也都一一订正了。补充示例：我选藤野先生，藤野先生不同于鄙视羞辱“我”的日本人，他没有民族偏见，对学生一视同仁，他不仅认真指导“我”，还尊重中国的民族习惯，以科研的态度询问“我”中国女子裹脚的事情，还担心“我”因敬重鬼神而不肯解剖尸体。示例二：我选杜少卿，想法是：藐视封建礼教和传统习俗（尊重妇女、讲求男女平等，以平等的身份对待妻子）。杜少卿不同于那些被封建礼教、传统习俗禁锢住的人，他一手拿着金酒杯，一手携着他妻子的手，去逛清凉山，一边走一边大笑，使两边的游人都不敢仰视。补充示例：我选杜少卿，杜少卿淡泊功名，藐视权贵。皇上征辟，其他储上纷纷争取这个人仕升迁的好机会，而杜少卿避之不及，装病拒绝了这次机会。（他称“秀才好似奴才”，评价熬来知县等官职是“匪类”“下流无耻极矣”。）【解析】本题考查分析理解名著内容的能力。作答时任选其中的一个人物来分析即可，重点是突出人物与众不同的地方。①《朝花夕拾》中与藤野先生有关的情节可知，在鲁迅去日本仙台留学时，当时的中国是弱国，日本所谓的“爱国青年”认为中国人是“低能儿”，而藤野先生对中国学生没有一点偏见，相反，他不仅认真指导周树人，还非常尊重中国的民族习惯，担心鲁迅因为敬重鬼神而不肯解剖尸体。鲁迅的成绩在100余人中居于中游，他们就怀疑是藤野先生在鲁迅的讲义上做了记号，泄露了解剖学试验的考试科目，在这次“匿名信事件”中，当污蔑鲁迅考试抄袭的流言蜚语扑面而来时，先生毅然站出来为鲁迅打抱不平，维护学生的人格尊严；当鲁迅因“看电影”事件打算放弃学医时，他虽为鲁迅感到惋惜，但最终尊重了他的选择。②《儒林外史》中的杜少卿，在人人最求功名利禄的社会，杜少卿怀疑反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他瞧不起功名富贵，虽然他的学识才情在众人之上，却全然无心举业，一心向往无拘无束、自由自在的生活，成了封建观念与封建制度的叛逆者。他藐视礼法、蔑视权贵，心目中根本没有什么等级名分的念头，只要合得来，“和尚、道士、工匠、花子都拉着相与”，和他们平起平坐，纵论古今；杜少卿对儒家轻视妇女的理论和陋习也极力反对，他愤怒斥责纳妾制度，认为“娶妾的事”“最伤天理”。他尊重妇女，不仅平等对待自己的妻子，遇事总和她商量，而且在众目睽睽之下携着娘子的手同游，笑声震落在清凉山岗，他支持赞赏沈琼枝逃婚抗婚，冲破礼教的束缚。（二）诗歌鉴赏（6分）赠崔咨议李白绿骥本天马，素非伏枥驹。长嘶向清风，倏忽凌九区。何言西北至，却走东南隅？世道有①翻覆，前期难豫图②。希君一翦③拂，犹可骋中衢。【注释】①有：容易。②豫图：预先谋划。③翦：提携。8．下列诗歌所表达的感情与本诗最为相似的一项是（

）（3分）A．《诗经·式微》 B．《诗经·子衿》C．王勃《送杜少府之任蜀州》 D．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》【答案】D【解析】《赠崔咨议》一诗是诗人李白赠送给崔咨议的，表达了自己希望得到提携的愿望。A.《诗经·式微》，描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情，表达的是对贫苦劳动者的同情和对封建统治者的愤恨。B.《诗经·子衿》描写一个女子思念她的心上人，表达自己的爱慕之情。C.王勃《送杜少府之任蜀州》则表达安慰朋友，慰勉友人勿在离别之时悲哀的豪迈之情。D.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》作于公元733年（唐玄宗开元二十一年）。当时孟浩然西游长安，张九龄任秘书少监、集贤院学士副知院士，二人及王维为忘年之交。后张九龄拜中书令，孟浩然写了这首诗赠给张九龄，目的是想得到张九龄的引荐。与《赠崔咨议》一诗，感情上都所抒发了希望得到提携任用之情。故选D。故选D。9．下列对本诗的赏析有误的一项是（

）（3分）A．前两句述说绿骥这匹马的不凡身世：此马来自天宫，绝非受人驯养。B．三四句描写马身姿俊美、行动迅捷：昂首长鸣，倏忽之间游遍九州。C．诗人赠名马给崔咨议，足以说明两人友情深厚，希望对方善待此马。D．李白以绿骥白比，展现了他胸怀大志、纵横驰骋、追求白我实现的个人形象。【答案】C【解析】C.“希望对方善待此马”表述错误。此诗李白以绿骥白比，展现了他胸怀大志、纵横驰骋、追求白我实现的个人形象，诗人以赠名马为名，实际上希望自己能得到崔咨议引荐，获得朝庭作用的愿望。故选C。（三）阅读下面的文言语段，完成后面的问题。（14分）①周瑜字公瑾，庐江舒人也。从祖父景，景子忠，皆为汉太尉。父异，洛阳令。瑜长壮有姿貌。初，孙坚与义兵讨董卓，徙家于舒。坚子策①与瑜同年，独相友善，瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。②瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”遂从攻横江、当利，皆拔之。乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼。转下湖孰、江乘，进入曲阿。刘繇奔走，而策之众已数万矣。③十三年春，权②讨江夏，瑜为前部大督。其年九月，曹公入荆州，刘琮举众降，曹公得其水军，船步兵数十万，将士闻之皆恐。权延见群下，问以计策。议者咸曰：“曹公豺虎也，然托名汉相，挟天子以征四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺，且将军大势可以拒操者，长江也。今操得荆州，奄有其地。刘表治水军，蒙冲斗舰，乃以千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下。此为长江之险，已与我共之矣。而势力众寡，又不可论。愚谓大计不如迎之。”瑜曰：“不然。操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，尚当横行天下，为汉家除残去秽。况操自送死，而可迎之耶？请为将军筹之：今使北土已安，操无内忧，能旷日持久，来争疆场，又能与我校胜负于船楫乎？今北土既未平安，加马超、韩遂尚在关西，为操后患。且舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡，本非中国所长。又今盛寒，马无藁草，驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数四者，用兵之患也，而操皆冒行之。将军擒操，宜在今日。瑜请得精兵三万人，进住夏口，保为将军破之。”权曰：“老贼欲废汉自立久矣，徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳。今数雄已灭，惟孤尚存，孤与老贼，势不两立。君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也。”（节选自《三国志·周瑜传》）【注释】①策：指孙坚的儿子孙策。②权：指孙坚的儿子孙权。10.解释下列句中加点词语的意思。（3分）刘繇奔走

地方数千里

英雄乐业【答案】逃跑；土地方圆；以…为乐，把…当做快乐。【解析】本题考查词语解释。刘繇奔走：刘繇逃走。奔走：逃跑。地方数千里：土地方圆几千里。地方：土地方圆。英雄乐业：英雄乐意报效。乐：以……为乐，把……当做快乐。11.下面各组句中，加点虚词的用法和意义相同的一项是（

）（3分）A．徙家于舒

其一犬坐于前B．且舍鞍马，仗舟楫

且焉置土石C．而可迎之耶

人不知而不愠D．此天以君授孤也

以残年余力【答案】B【解析】本题考查虚词用法和意义。A.介词，到/介词，在；B.连词，况且/连词，况且；C.副词，怎么/连词，却；D.介词，把/介词，凭借；故选B。12周瑜分析曹操南侵东吴存在4条用兵之患，请用现代汉语分条概括。（4分）【答案】曹军不擅长水战；曹操有马超、韩遂等后患，不能久战；寒冬作战，粮草供应不足；曹军士兵远来作战，水土不服，容易生病。【解析】本题考查信息提取与概括。根据原文“今使北土已安，操无内忧，能旷日持久，来争疆场，又能与我校胜负于船楫乎”“且舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡，本非中国所长”可知曹操军队从北方而来，并不擅长水站；根据原文“今北土既未平安，加马超、韩遂尚在关西，为操后患”可知曹操有马超、韩遂等后患，不能久战；根据原文“又今盛寒，马无藁草”可知寒冬作战，粮草供应不足；根据原文“驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病”可知曹军士兵远来作战，水土不服，容易生病。13周瑜是三国时期的著名将领，雄姿英发，精通音律。请用简洁的语言概括第②③两段叙述的两件大事，分析周瑜的特点。（4分）【答案】两件大事：①周瑜协助孙策攻城略地，使孙策的队伍壮大起来，初步形成割据一方的实力。②周瑜为孙权分析当时的形势，为制定赤壁之战的决策指明了方向，进一步奠定了东吴三分天下的基础。周瑜特点：善于将兵打仗，英勇无敌；准确把握敌我形势，善于出谋画策。【解析】本题考查事件概括和人物形象分析。根据②段“瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡”和“遂从攻横江、当利，皆拔之。乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼。转下湖孰、江乘，进入曲阿。刘繇奔走，而策之众已数万矣”可以概括为：周瑜协助孙策攻城略地，使孙策的队伍壮大起来，初步形成割据一方的实力；根据③段“其年九月，曹公入荆州，刘琮举众降，曹公得其水军，船步兵数十万”“操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，尚当横行天下，为汉家除残去秽。况操自送死，而可迎之耶？请为将军筹之：今使北土已安，操无内忧，能旷日持久，来争疆场，又能与我校胜负于船楫乎？今北土既未平安，加马超、韩遂尚在关西，为操后患。且舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡，本非中国所长。又今盛寒，马无藁草，驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数四者，用兵之患也，而操皆冒行之。将军擒操，宜在今日。瑜请得精兵三万人，进住夏口，保为将军破之”可以概括为：周瑜为孙权分析当时的形势，为制定赤壁之战的决策指明了方向，进一步奠定了东吴三分天下的基础；周瑜特点：根据第一件事“周瑜协助孙策攻城略地，使孙策的队伍壮大起来，初步形成割据一方的实力”可知周瑜善于将兵打仗，英勇无敌；根据第二件事“周瑜为孙权分析当时的形势，为制定赤壁之战的决策指明了方向，进一步奠定了东吴三分天下的基础”可知周瑜能够准确把握敌我形势，善于出谋画策。【点睛】参考译文：周瑜字公瑾，是庐江郡舒县人。他的堂祖父周景，周景的儿子周忠，都担任过汉朝的太尉。他的父亲周异，曾任洛阳县令。周瑜身材高大魁梧，容貌俊秀。当初，孙坚起义兵讨伐董卓，把家迁徙到舒县。孙坚的儿子孙策与周瑜同岁，独与周瑜很友好，周瑜让出路南边的大宅院给孙策居住，登堂拜见他的母亲，在生活上与孙策互通有无。周瑜的叔父周尚担任丹杨太守，周瑜前去探望他。正好赶上孙策将要东渡长江，到了历阳，派人快马送信告诉周瑜，周瑜率领军队来迎接孙策。孙策高兴地说：“我得到您，就一切顺利了。”周瑜跟随孙策进攻横江、当利，都顺利攻克。又渡江进攻秣陵，击溃笮融、薛礼，转头攻占湖孰、江乘，进入曲阿，刘繇逃走，而孙策的人马已有数万。建安十三年春季，孙权征讨江夏，周瑜任前部大督。这年九月。曹操进入荆州，刘琮率人马投降，曹操得到了他的水军，水兵、步兵有几十万人，吴军将士听说此事都很恐惧。孙权召见众属下，询问计策。议论的人都说：“曹公是豺虎一样的人，但他假藉汉朝丞相名义，挟持天子，征讨四方，行动都以朝廷为藉口，现在如果抵抗他，事情就更不顺利。况且将军您的优势，可以用来抵御曹操的，是长江。如今曹操得到荆州，全部占领了那一地区，刘表训练的水军，蒙冲斗舰，数以千计，曹操全部把他们沿江摆开，还有步兵，水陆齐下，这就是长江天险，他已经和我们共有了。而敌我实力的强弱，又不能相提并论，我们认为最上策不如迎接他。”周瑜说：“不对。曹操虽然假藉汉朝丞相的名义，其实是汉朝的奸贼。将军您以神勇英武的雄才，又依仗父兄的功业，割据江束，土地方圆几千里，军队精良，物资充足，英雄乐意报效，正应当横行天下，为汉朝除去奸邪恶贼。何况曹操亲自来送死，怎么能去迎接他呢？请让我为将军您筹划此事：如今假使北方已经安定，曹操没有后顾之忧，能够旷日持久前来争夺疆域，又能够同我们在船舰上较量胜负吗？如今北方并没有安定，加上马超、韩遂还在潼关以西，是曹操的后患；而曹操舍弃鞍马，依仗舟船，和吴越的人争斗较量，这并不是中原人的长处；并且现在天气严寒，战马没有草料；驱使中原的士兵长途跋涉江湖之间，不服水土，必定生出疾病。这四种情况，是用兵的禁忌，而曹操都贸然为之。将军您擒获曹操，应该就在今天。周瑜我请求得到精兵三万人，进军驻守夏口，保证为将军您打败曹操。”孙权说：“老贼想废掉汉室自立为皇帝已很久了，只是顾忌二袁、吕布、刘表和孤罢了。如今几位雄杰已经灭亡，只有孤还在，孤与老贼，势不两立。您说应当抗击，和孤的心意非常相合，这是上天把您授予给我啊。”（四）阅读下面的文字，完成小题。（10分）【材料一】吃：智慧餐厅①冬奥会主媒体中心的智慧餐厅面积约5400平方来，能同时容纳1700余人用餐。餐厅内配备了120台制餐机器人，餐厅内智能化、自动化的餐饮设备可24小时不间断运行，保证点餐、制餐、出餐全流程自动化完成，可同时为数千人服务。②饺子、馄饨、红烧牛肉面、汉堡、薯条……无论中餐西餐，“机器人厨师”都得心应手。烹饪完成的食物会通过空中云轨，自动送达对应餐桌上空。穿：多功能服装服饰及智能穿戴设备③本届冬奥会的多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄热保暖材料，保暖性能指标接近于羽绒，但更易打理，可以直接水洗，更适合制服行业应用；且多功能服和防寒大衣面料使用了微多孔高透膜，具有防水透湿，穿着体感舒适，无闷热感；冬奥防寒靴具有防寒、防雪水、防滑等特点，衬里材料使用了絮片+绵羊毛皮组合结构，内垫使用了羊毛毛毡+绵羊毛皮组合结构，进一步提升保暖性能。④除了多功能服装服饰外，还不能不提的是智能可穿戴设备。其中，创可贴体温计作为一款目前最小、最精准的可穿戴式连续智能测温设备，大小如创可贴一般，测温精度可达0.05℃，单次充满电可供连续测温10天以上；使用时只需要把体温计“创可贴”贴在皮肤上，就能在手机软件上看到自己的实时体温；体温会自动测量、上报。一旦超过安全值，防疫人员将第一时间处理。住：智能床和智能睡眠舱⑤2022北京冬奥会为选手安装的“黑科技床”不仅非常舒适，也是历届冬奥会首次装备上“智能床”。据悉，这个“智能床”功能非常强大，可进行智能化控制，通过遥控设置到适合的睡觉角度；床垫中的记忆棉和智能传感器就能为运动员们提供按摩等服务；如果睡姿不舒服，运动员打呼噜，智能床还能帮助调整头部高度进行缓解。⑥2022北京冬奥会是展示中国科技创新成果的重要舞台，也为诸多数字科技提供了很好的应用场景，以及观察的窗口。很多媒体在对此进行盘点的时候，多用“黑科技”来形容，但其实很多技术已经存在了多年。并走进了我们的生活。中国的数字科技一日千里，我们完全可以对未来抱有更多期待。（选自腾讯网《北京冬奥难说再见

这些数字科技将与我们“一起向未来”！》，有改动）【材料二】【材料三】①雷军：2020年是小米成立10周年，我们结合自身实际总结出3条创新发展要诀。②一是以技术为本，坚持科技创新。今年，小米研发投入超过100亿元，自有研发团队超过1万人，在一些关键核心技术上取得较大进展。比如在屏幕技术领域，仅全面屏的专利申请就超过100项。③二是以性价比为纲。不管是善及性产品还是高端产品。小米都始终坚持追求“同等性能价格最优、同等价格产品最好”的高性价比。④三是坚持做最酷的产品，做“有趣的创新”，保持创新的前瞻性和趣味性。我们发布了透明电视、电动卡丁车等新鲜好玩的产品，让创新为生活提质添彩。⑤当然，一家好企业还应该致力于通过创新带动整个行业的变革和发展。普及工业机器人，降低智能制造成本，用“互联网+”提升制造业的质量和效率，是我们下一步的主攻方向。（选自人民网《让创新推动中国制造行稳致远》，有改动）10．下列说法与原文的意思不相符合的一项是（

）（3分）A．冬奥会主媒体中心的智慧餐厅内智能化、自动化的餐饮设备可以24小时不间断运行。B．本届冬奥会的多功能服和防寒大衣村里材料使用了絮片和绵羊毛皮组合，具有保暖性能。C．“创可贴”体温计在使用时只需贴在皮肤上，就能在手机软件上看到自己的实时体温。D．冬奥会为运动员提供的“黑科技床”，不仅能提供睡觉，还能进行一系列智能化控制。【答案】B【解析】此题考查的是对材料的感知。B．理解有误，可以结合材料一第③段中“多功能服和防寒大衣面料使用了微多孔高透膜，具有防水透湿，穿着体感舒适，无闷热感”来判断。采用“絮片+绵羊毛皮组合结构”的是冬奥防寒靴衬里材料；故选B。11．下列说法或推断正确的一项是（

）（3分）A．材料一画线句子中的“约”和“余”若删去，不会影响语意的准确表达。B．多功能服和防寒大衣采用了蓄热保暖材料，保暖性能超过了羽绒服。C．创可贴式的体温计测温精度可达0.05℃，单次充满电最多可连续使用10天。D．从材料二可以看出，随着我国科学技术的发展，高技术产品的国际认可度不断提高。【答案】D【解析】此题考查的是对文段的理解。A．“不会影响语意的准确表达”理解有误，这里的“约”和“余”都表示估计，说明面积和用餐人数不是一个准确的数字，删去后与事实不符；B．“保暖性能超过了羽绒服”表述有误，根据材料一第③段中的“多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄热保暖材料，保暖性能指标接近于羽绒”可知该项表述不正确；C．“单次充满电最多可连续使用10天”表述有误，材料一第④段中的表述是“单次充满电可供连续测温10天以上”；故选D。12．小明想了解中国制造业的发展方向，请你结合上面材料，问他简单介绍。（4分）【答案】①坚持科技创新，用科技推动制造业发展；②用“互联网+”提升制造业的质量和效率。【解析】此题考查的是材料的理解和探究。材料一中从吃、穿、住等方面向我们介绍了北京冬奥会的科技创新成果，再结合材料三第②段中的“以技术为本，坚持科技创新”我们可以概括出：坚持科技创新，用科技推动制造业发展。结合材料三第⑤段中的“普及工业机器人，降低智能制造成本，用‘互联网+’提升制造业的质量和效率，是我们下一步的主攻方向”可以看出：用“互联网+”可以提升制造业的质量和效率。据此概括作答。阅读文章，完成下题。（14分）理发店的老人岑永辉①小时候，母亲一直不让他去街上的理发店，说是剪得又贵又不够好看。每月，母亲都把他拎回乡下，称之为定期和家里的老人联络感情。每每这个时候，就到了该他理发的日子。无论赶不赶集，菜市场后面拐个弯就到的那家理发店。母亲就会把他留在店里，上集市买菜去。②店里的环境颇老旧。斑驳的墙上简单挂着一块虽有裂痕却明亮洁净的镜子，镜前是一把虽陈旧却干干净净的沙发椅，顾客就坐在上头；对面靠墙置着两张板凳和几把塑料椅子，整整齐齐，几乎一尘不染，供顾客等候。店里只有一位老人，60岁左右的样子，总眯着眼笑，见谁都招呼：“哎，来了。先坐会儿。”也不管是不是熟客，认不认识。一边招呼着，老人手上不停，无论是推子还是剪刀，一上一下，功夫细致娴熟。③只是到了自己身上，剪发却没看着那般美妙。老人拿个装啫喱水的小瓶往头上喷几通清水，权当湿过了头发，方便后继剪发。待准备妥当，老人掏出电推子，插上电，从他两边的鬓角推起。虽不是那种老式的剃刀，但这种做工一般的推子，用起来总令人有些不舒服。机器的嗡鸣声略微刺耳，震得他耳孔瘙痒。有时推着推着，老人还很热练地咔咔几下把推子换个头，继续推。④小孩子理发总不安分，坐一小会儿便躁动起来，尤其推到后边的的候。这时老人会轻轻压住他的头，说，别动，再给他铲掉后边的头发。但基本上小孩都不会乖乖听话，他也一样。这时便变成一老一少反复较劲儿，若是又忍不住抬起头，老人就又帮他把头往下压，一来一回好一阵，才算是将后边理完。那时他对理发总有些抵触。⑤在他的记忆里，剪发的时候总是燥热得很。空气里流淌着谈话声和拍蚊子声，老人的手臂仿若机械运转，精准处理着流水线上每位顾客的脑袋。店里人一多就只能等，一个脑袋一个脑袋地等过去。⑥上中学时，随着他剪的次数多了，渐渐习惯了到老人这儿来剪发。有时候，他也听顾客聊天。有些年纪比较大的顾客说，老人年轻时其实是位教书先生，至于为什么就拿起了剪刀和推子，没人知道。⑦“您老还不‘退休’回家享福吗？”有时候有人会问。“还有人等着剪呢，我得剪。”老人说。⑧这话倒是属实。周边就两家理发店。另一家在镇上。因此村子里的脑袋基本都是老人承包的。剪了这么多年，收费怎么也不加几分？他不止一次见过有人询问老人不加价的理由。⑨“图那个钱做啥。如今政策好，有钱领，儿女也孝顺。说白了，就好这份忙活！”老人话说完，又爽朗笑笑。⑩就这样，老人守着一手推子一手剪子，满打满算在村里守了二十年。无论是村里大人没空管的小孩，还是要娶媳妇的年轻人，只要交到老人手里，保准儿能利利落落、精精神神地出门去。⑪上大学之后，他还会偶尔去老人的理发店。不过，顾客络绎不绝的日子，终究只是前些年而已。时代在更迭。老人会剪的花式并不多，虽说剪得绝对够好，渐渐地，年轻人开始不来这里了，只因里头开着冷气，做着新式烫发焗发的店有如雨后春笋般冒了出来。守着什么的老人，终究也守不太住了。⑫“好事，有新东西是好事。”老人对他说。不管别人怎么问，老人好像都这么说。只是，老人仍然每天开门迎客，坚持为那几个同样上了年纪的老人理发。有时，看着日渐冷落的店铺，他心里有个地方会觉得有点空荡。⑬“后来呢？”上了年纪的爷爷问我。⑭“再后来店就关掉了，故事也就到此结束咯。”我说，“我都参加工作了，老人年纪也更大了，便没再干这行，过清闲日子去了。也该享受天伦之乐了。”⑮我笑了笑，爷爷也笑笑，摸了摸我的头。他手上的茧子摩挲着我的脑袋，有点痒痒的，就像那年我在理发店低着头，好方便老人给我剪后边头发时的触感。⑯我仍清晰地记得那样的场景。夕阳洒在街边摇摆而过的鸡鸭身上，一个小孩坐在一张陈旧的沙发椅上看书，一个老年理发匠在店里清洗工具，清扫地面。他们在等待着买菜归来的小孩的母亲。⑰甚是怀念。（选自《小小说月刊·下半月2022年1期》，有改动）13．阅读全文，根据提示，填写下表。（4分）时间事件“他”的心理小时候老人给“他”理发①上中学时老人给“他”理发的次数变多上大学后老人的理发店日渐冷落③参加工作后④高兴、怀念【答案】①抵触

②渐渐习惯

③有点空荡

④老人关店，回家享受天伦之乐【解析】此题考查的是从文中搜集信息的能力。首先锁定答题区域，然后从中捕捉关键词句作答。文章第④段写了他小时候理发的过程，由于“小孩都不会乖乖听话”，所以“这时便变成一老一少反复较劲儿”，“那时他对理发总有些抵触”。第⑥段写后来上了中学，“随着他剪的次数多了，渐渐习惯了到老人这儿来剪发”。⑪段写上大学之后，他还会偶尔去老人的理发店。不过，顾客不再络绎不绝，于是第⑫段中此时“他心里有个地方会觉得有点空荡”。最后，第⑭段中他参加工作后老人的店关门了，回家去“享受天伦之乐了”。据此概括作答。14．请从描写角度赏析第②段中画横线的句子。（4分）斑驳的墙上简单挂着一块虽有裂痕却明亮洁净的镜子，镜前是一把虽陈旧却干干净净的沙发椅，顾客就坐在上头；对面靠墙置着两张板凳和几把塑料椅子，整整齐齐，几乎一尘不染，供顾客等候。【答案】运用环境描写的手法，通过描写老人的理发店里虽然家具陈旧，但是干净、整洁，几乎一尘不染，表现了老人对理发店的重视与爱惜。【解析】此题考查的是环境描写的作用。环境描写的作用通常是渲染气氛，烘托人物心情。通常的答题模式是：运用了环境描写+写出的内容+烘托的人物的心情。该句运用了环境描写，“斑驳的墙上”“有裂痕”“陈旧”表现了店的条件和陈设简陋，“明亮洁净”“干干净净”“整整齐齐，几乎一尘不染”表现了陈设虽然陈旧但干净整洁、一尘不染，可见老人每天都在用心地打理，表现了老人对理发店及店内陈设的重视和珍爱。15．阅读全文，请你概括小说中“老人”的形象特点。请结合文章的主题和下面的链接材料，从社会和情感两个层面分析正在逐渐消失的传统技艺具有怎样的价值。【链接材料】（6分）在我们的生活中，很多传统技艺正在逐渐消失，如弹棉花、剪窗花、打铁等等，有一些技艺中蕴含着很多文化因素。对这些技艺，人们一般怀着复杂的情感。如有人认为传统理发店环境设施比较陈旧，不会追逐潮流，但其实传统理发店是有优势的，比如理发师傅手艺精湛，还有理发师傅与顾客之间的关系融洽，一般不会宰客，不会推销办卡。【答案】形象特点：爱干净、整洁；对待工作认真负责；技艺高超；执着、乐观。传统技艺的价值：①从社会层面看，传统技艺是中华传统文化的重要组成部分，具有非常高的文化价值，是人类情感与智慧的结晶，传承传统技艺对传承中华民族优秀传统文化具有重要意义。②从情感方面看，很多传统技艺具有人情味，可以带给人们温暖，而且很多传统手艺人的技术十分精湛，能为顾客提供更好的服务，值得传承与发扬。【解析】此题考查的是对人物形象的把握。解答此类试题时，首先从文中找出对该人物的描写，然后结合这些描写分析人物形象即可。从第②段中“斑驳的墙上简单挂着一块虽有裂痕却明亮洁净的镜子，镜前是一把虽陈旧却干干净净的沙发椅，顾客就坐在上头；对面靠墙置着两张板凳和几把塑料椅子，整整齐齐，几乎一尘不染，供顾客等候”可以看出他爱干净、整洁。第②段中“无论是推子还是剪刀，一上一下，功夫细致娴熟”可以看出老人对待工作认真负责。第③段中“有时推着推着，老人还很热练地咔咔几下把推子换个头，继续推”，⑩段中“无论是村里大人没空管的小孩，还是要娶媳妇的年轻人，只要交到老人手里，保准儿能利利落落、精精神神地出门去”可以看出老人技艺高超。⑨段中“图那个钱做啥。如今政策好，有钱领，儿女也孝顺。说白了，就好这份忙活”⑩段“满打满算在村里守了二十年”，可以看出老人执着乐观。结合文章内容和链接材料我们可以从传统技艺中所蕴含的社会价值和情感角度分析。首先从社会价值来看：结合全文和链接材料中“有一些技艺中蕴含着很多文化因素”一句，我们明白传统技艺是中华民族传统文化的重要组成部分,它是传统文化的物质载体,是民族文化交流中的文化识别符号，代表着中国民族文化的形象,具有一定的文化审美价值。从情感角度：结合文章第⑯“夕阳洒在街边摇摆而过的鸡鸭身上，一个小孩坐在一张陈旧的沙发椅上看书，一个老年理发匠在店里清洗工具，清扫地面。他们在等待着买菜归来的小孩的母亲”这一温馨场面的描写，我们可以感受到其中蕴含的人情味。结合文中老人精湛的技艺和链接材料中提到的“理发师傅手艺精湛，还有理发师傅与顾客之间的关系融洽，一般不会宰客，不会推销办卡”，我们可以看出传统手艺人的技术十分精湛，能为顾客提供贴心的服务，没有过高的利益追求，是值得传承与发扬的。据此理解作答。作文（60分）写作。2022年北京冬奥会主题曲是《一起向未来》。“一起向未来！”简单的五个字，却向我们传递着勇于挑战、自强不息、未来可期等信息，令人振奋，给人力量。生活中，这样励志的歌曲很多。请以“我的未来我的歌”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．(1)

chán

piān(2)震撼(3)①望湖楼下水如天②气蒸云梦泽③波撼岳阳城④皆若空游无所依⑤所谓伊人⑥在水一方⑦海内存知己⑧天涯若比邻(4)示例：水因诗的传唱（吟诵）而添风采（魅力）。(5)示例1：自然之水孕育了人类的生命，人类的生命在诗词之水中获得隽永。示例2：人类的生命在自然之水中诞生，更在诗词之水中获得隽永。【解析】(1)潺——chán，潺潺：流水声。翩——piān，翩翩：指鸟轻飞的样子。(2)zhènhàn——震撼：内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。(3)诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：蒸、撼、伊。(4)考查仿写，开放类试题，言之成理即可。根据后句“水与诗和谐而统一”和前句“诗因水的滋润而增灵气”可知，空白处填写的句子应是水因为诗而产生的某种物质。可拟写为：水因诗的描摹而生韵味。(5)考查病句修改。画线句句式杂糅，可改为：自然之水孕育了人类的生命，人类的生命在诗词之水中获得隽永。也可改为：人类的生命在自然之水中诞生，更在诗词之水中获得隽永。2．

黄发垂髫

壮有所用

矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

安知鱼之乐

朱门酒肉臭

后车戒

故人具鸡黍

听取蛙声一片

蒙络摇缀

参差披拂【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“髫、矜、寡、戒、黍、络、缀、披拂”等字词的书写。3．(1)镜子(2)声音低低的，不敢抬头/眼角偷偷打量着邹忌的神色；理由：小妾的地位低下，对主人充满逢迎和畏惧之心，所以言行应该是拘谨的。(3)示例：徐公之美，远在我邹忌之上，然而妻妾与客都认为我美，是因为他们或偏爱或惧怕或有求于我，所言皆非事实；我犹如此，坐拥天下的大王所受蒙蔽当然更甚。(4)示例：齐王纳谏振国威【解析】(1)本题考查学生熟悉背诵课文的能力。根据课文“朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰”可知，这里少的道具是镜子。(2)本题考查文章内容的理解能力。由“妾之美我者，畏我也”“臣之妾畏臣”可知妾畏惧徐公，舞台说明可以用动作神态等表现妾的畏惧神态，如“不敢抬头，声音低，用余光偷偷瞟”等。古代妾的地位低下，其实也就比奴隶、下人的地位高一点，所以畏惧主人（丈夫），处处看主人脸色，一味地迎合主人，言行拘谨，也就显得合情合理。(3)本题考查学生情境补写的能力。解答本题注意联系课文内容以及上下文语境。这里是邹忌送走徐公望着徐公潇洒的背影后的思考。联系课文“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也’”可知，邹忌思考的应该是：事实上徐公比我美多了，可是为什么妻妾、客人都认为我美呢？因为我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以他们都说了假话，违心地奉承我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了！(4)本题考查对联的拟写能力。对联的特点一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。根据题干所示，上联“邹忌比美谈政事”一句，“邹忌”是人物名称，下联与之对应也必须是名称，可以对“齐王”；齐王在文中做了一件事，那就是接受邹忌的讽谏，故上联“邹忌比美”可对应下联“齐王纳谏”；根据原文“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”可知，齐王纳谏的结果就是使国威大振，故上联“谈政事”可以对下联“振国威”，故下联可为：齐王纳谏振国威。4．①沙僧②虎妞【解析】【详解】考查识记名著人物。①结合“项下挂的骷髅”可知，人物是沙僧。出自《西游记》第二十二回“八戒大战流沙河，木叉奉法收悟净”。流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗，均不能取胜，悟空虽智计百出，却也江郎才尽。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪，即后来的沙僧（悟净）。沙僧以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河，共取西经。②结合“渴望看到他的光儿”“一脸的怪粉上显出妖媚而窈道”可知，人物是虎妞。虎妞，车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好，但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。她想在祥子身上找回被自私父亲剥夺的青春。5．①富有爱心、乐于助人、善良；②重情重义、不计前嫌；③舍己为人、勇敢无畏。【解析】【详解】本题考查名著人物分析。相同点：《西游记》中，根据第三十一回“猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪”可知，唐僧遭难，八戒去请孙悟空时才知孙悟空心里一直放心不下师傅，得知师傅遭难后决定去救师傅，表现了孙悟空重师徒之情，对师傅忠心耿耿，想要和师傅一起西天取经，表明他善良、乐于助人的一面。《海底两万里》中，尼摩船长带领众人参观锡兰岛的采珠场，从中了解采珠人悲惨的生活，其间，一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，尼摩船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。从中可以看出尼摩船长也具有爱心，有乐于助人和善良的性格。据此可知两人的性格共同点为：富有爱心、乐于助人、善良。不同点：《西游记》中，孙悟空三打白骨精，而唐僧却写下贬书，将孙悟空赶回花果山，孙悟空听到师傅有难而回去救师，说明孙悟空重情重义、不计前嫌。而《海底两万里》中，尼摩船长不顾自身安危去就采珠人，更侧重表明他的舍己为人、勇敢无畏。据此回答即可。6．示例一：我选藤野先生，藤野先生的想法是：希望中国有新的医学，“我”能将新医学传到中国去。藤野先生不同于鄙视羞辱“我”的日本人，他将“我”的讲义从头到尾，都用红笔添改过了，连文法的错误，也都一一订正了。补充示例：我选藤野先生，藤野先生不同于鄙视羞辱“我”的日本人，他没有民族偏见，对学生一视同仁，他不仅认真指导“我”，还尊重中国的民族习惯，以科研的态度询问“我”中国女子裹脚的事情，还担心“我”因敬重鬼神而不肯解剖尸体。示例二：我选杜少卿，想法是：藐视封建礼教和传统习俗（尊重妇女、讲求男女平等，以平等的身份对待妻子）。杜少卿不同于那些被封建礼教、传统习俗禁锢住的人，他一手拿着金酒杯，一手携着他妻子的手，去逛清凉山，一边走一边大笑，使两边的游人都不敢仰视。补充示例：我选杜少卿，杜少卿淡泊功名，藐视权贵。皇上征辟，其他储上纷纷争取这个人仕升迁的好机会，而杜少卿避之不及，装病拒绝了这次机会。（他称“秀才好似奴才”，评价熬来知县等官职是“匪类”“下流无耻极矣”。）【解析】【详解】本题考查分析理解名著内容的能力。作答时任选其中的一个人物来分析即可，重点是突出人物与众不同的地方。①《朝花夕拾》中与藤野先生有关的情节可知，在鲁迅去日本仙台留学时，当时的中国是弱国，日本所谓的“爱国青年”认为中国人是“低能儿”，而藤野先生对中国学生没有一点偏见，相反，他不仅认真指导周树人，还非常尊重中国的民族习惯，担心鲁迅因为敬重鬼神而不肯解剖尸体。鲁迅的成绩在100余人中居于中游，他们就怀疑是藤野先生在鲁迅的讲义上做了记号，泄露了解剖学试验的考试科目，在这次“匿名信事件”中，当污蔑鲁迅考试抄袭的流言蜚语扑面而来时，先生毅然站出来为鲁迅打抱不平，维护学生的人格尊严；当鲁迅因“看电影”事件打算放弃学医时，他虽为鲁迅感到惋惜，但最终尊重了他的选择。②《儒林外史》中的杜少卿，在人人最求功名利禄的社会，杜少卿怀疑反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他瞧不起功名富贵，虽然他的学识才情在众人之上，却全然无心举业，一心向往无拘无束、自由自在的生活，成了封建观念与封建制度的叛逆者。他藐视礼法、蔑视权贵，心目中根本没有什么等级名分的念头，只要合得来，“和尚、道士、工匠、花子都拉着相与”，和他们平起平坐，纵论古今；杜少卿对儒家轻视妇女的理论和陋习也极力反对，他愤怒斥责纳妾制度，认为“娶妾的事”“最伤天理”。他尊重妇女，不仅平等对待自己的妻子，遇事总和她商量，而且在众目睽睽之下携着娘子的手同游，笑声震落在清凉山岗，他支持赞赏沈琼枝逃婚抗婚，冲破礼教的束缚。7．D8．C【解析】7．《赠崔咨议》一诗是诗人李白赠送给崔咨议的，表达了自己希望得到提携的愿望。A.《诗经·式微》，描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情，表达的是对贫苦劳动者的同情和对封建统治者的愤恨。B.《诗经·子衿》描写一个女子思念她的心上人，表达自己的爱慕之情。C.王勃《送杜少府之任蜀州》则表达安慰朋友，慰勉友人勿在离别之时悲哀的豪迈之情。D.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》作于公元733年（唐玄宗开元二十一年）。当时孟浩然西游长安，张九龄任秘书少监、集贤院学士副知院士，二人及王维为忘年之交。后张九龄拜中书令，孟浩然写了这首诗赠给张九龄，目的是想得到张九龄的引荐。与《赠崔咨议》一诗，感情上都所抒发了希望得到提携任用之情。故选D。故选D。8．C.“希望对方善待此马”表述错误。此诗李白以绿骥白比，展现了他胸怀大志、纵横驰骋、追求白我实现的个人形象，诗人以赠名马为名，实际上希望自己能得到崔咨议引荐，获得朝庭作用的愿望。故选C。9．(1)逃跑；土地方圆；以…为乐，把…当做快乐。(2)B(3)曹军不擅长水战；曹操有马超、韩遂等后患，不能久战；寒冬作战，粮草供应不足；曹军士兵远来作战，水土不服，容易生病。(4)两件大事：①周瑜协助孙策攻城略地，使孙策的队伍壮大起来，初步形成割据一方的实力。②周瑜为孙权分析当时的形势，为制定赤壁之战的决策指明了方向，进一步奠定了东吴三分天下的基础。周瑜特点：善于将兵打仗，英勇无敌；准确把握敌我形势，善于出谋画策。【解析】(1)本题考查词语解释。刘繇奔走：刘繇逃走。奔走：逃跑。地方数千里：土地方圆几千里。地方：土地方圆。英雄乐业：英雄乐意报效。乐：以……为乐，把……当做快乐。(2)本题考查虚词用法和意义。A.介词，到/介词，在；B.连词，况且/连词，况且；C.副词，怎么/连词，却；D.介词，把/介词，凭借；故选B。(3)本题考查信息提取与概括。根据原文“今使北土已安，操无内忧，能旷日持久，来争疆场，又能与我校胜负于船楫乎”“且舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡，本非中国所长”可知曹操军队从北方而来，并不擅长水站；根据原文“今北土既未平安，加马超、韩遂尚在关西，为操后患”可知曹操有马超、韩遂等后患，不能久战；根据原文“又今盛寒，马无藁草”可知寒冬作战，粮草供应不足；根据原文“驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病”可知曹军士兵远来作战，水土不服，容易生病。(4)本题考查事件概括和人物形象分析。根据②段“瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡”和“遂从攻横江、当利，皆拔之。乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼。转下湖孰、江乘，进入曲阿。刘繇奔走，而策之众已数万矣”可以概括为：周瑜协助孙策攻城略地，使孙策的队伍壮大起来，初步形成割据一方的实力；根据③段“其年九月，曹公入荆州，刘琮举众降，曹公得其水军，船步兵数十万”“操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，尚当横行天下，为汉家除残去秽。况操自送死，而可迎之耶？请为将军筹之：今使北土已安，操无内忧，能旷日持久，来争疆场，又能与我校胜负于船楫乎？今北土既未平安，加马超、韩遂尚在关西，为操后患。且舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡，本非中国所长。又今盛寒，马无藁草，驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数四者，用兵之患也，而操皆冒行之。将军擒操，宜在今日。瑜请得精兵三万人，进住夏口，保为将军破之”可以概括为：周瑜为孙权分析当时的形势，为制定赤壁之战的决策指明了方向，进一步奠定了东吴三分天下的基础；周瑜特点：根据第一件事“周瑜协助孙策攻城略地，使孙策的队伍壮大起来，初步形成割据一方的实力”可知周瑜善于将兵打仗，英勇无敌；根据第二件事“周瑜为孙权分析当时的形势，为制定赤壁之战的决策指明了方向，进一步奠定了东吴三分天下的基础”可知周瑜能够准确把握敌我形势，善于出谋画策。【点睛】参考译文：周瑜字公瑾，是庐江郡舒县人。他的堂祖父周景，周景的儿子周忠，都担任过汉朝的太尉。他的父亲周异，曾任洛阳县令。周瑜身材高大魁梧，容貌俊秀。当初，孙坚起义兵讨伐董卓，把家迁徙到舒县。孙坚的儿子孙策与周瑜同岁，独与周瑜很友好，周瑜让出路南边的大宅院给孙策居住，登堂拜见他的母亲，在生活上与孙策互通有无。周瑜的叔父周尚担任丹杨太守，周瑜前去探望他。正好赶上孙策将要东渡长江，到了历阳，派人快马送信告诉周瑜，周瑜率领军队来迎接孙策。孙策高兴地说：“我得到您，就一切顺利了。”周瑜跟随孙策进攻横江、当利，都顺利攻克。又渡江进攻秣陵，击溃笮融、薛礼，转头攻占湖孰、江乘，进入曲阿，刘繇逃走，而孙策的人马已有数万。建安十三年春季，孙权征讨江夏，周瑜任前部大督。这年九月。曹操进入荆州，刘琮率人马投降，曹操得到了他的水军，水兵、步兵有几十万人，吴军将士听说此事都很恐惧。孙权召见众属下，询问计策。议论的人都说：“曹公是豺虎一样的人，但他假藉汉朝丞相名义，挟持天子，征讨四方，行动都以朝廷为藉口，现在如果抵抗他，事情就更不顺利。况且将军您的优势，可以用来抵御曹操的，是长江。如今曹操得到荆州，全部占领了那一地区，刘表训练的水军，蒙冲斗舰，数以千计，曹操全部把他们沿江摆开，还有步兵，水陆齐下，这就是长江天险，他已经和我们共有了。而敌我实力的强弱，又不能相提并论，我们认为最上策不如迎接他。”周瑜说：“不对。曹操虽然假藉汉朝丞相的名义，其实是汉朝的奸贼。将军您以神勇英武的雄才，又依仗父兄的功业，割据江束，土地方圆几千里，军队精良，物资充足，英雄乐意报效，正应当横行天下，为汉朝除去奸邪恶贼。何况曹操亲自来送死，怎么能去迎接他呢？请让我为将军您筹划此事：如今假使北方已经安定，曹操没有后顾之忧，能够旷日持久前来争夺疆域，又能够同我们在船舰上较量胜负吗？如今北方并没有安定，加上马超、韩遂还在潼关以西，是曹操的后患；而曹操舍弃鞍马，依仗舟船，和吴越的人争斗较量，这并不是中原人的长处；并且现在天气严寒，战马没有草料；驱使中原的士兵长途跋涉江湖之间，不服水土，必定生出疾病。这四种情况，是用兵的禁忌，而曹操都贸然为之。将军您擒获曹操，应该就在今天。周瑜我请求得到精兵三万人，进军驻守夏口，保证为将军您打败曹操。”孙权说：“老贼想废掉汉室自立为皇帝已很久了，只是顾忌二袁、吕布、刘表和孤罢了。如今几位雄杰已经灭亡，只有孤还在，孤与老贼，势不两立。您说应当抗击，和孤的心意非常相合，这是上天把您授予给我啊。”10．B11．D12．①坚持科技创新，用科技推动制造业发展；②用“互联网+”提升制造业的质量和效率。【解析】10．此题考查的是对材料的感知。B．理解有误，可以结合材料一第③段中“多功能服和防寒大衣面料使用了微多孔高透膜，具有防水透湿，穿着体感舒适，无闷热感”来判断。采用“絮片+绵羊毛皮组合结构”的是冬奥防寒靴衬里材料；故选B。11．此题考查的是对文段的理解。A．“不会影响语意的准确表达”理解有误，这里的“约”和“余”都表示估计，说明面积和用餐人数不是一个准确的数字，删去后与事实不符；B．“保暖性能超过了羽绒服”表述有误，根据材料一第③段中的“多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄热保暖材料，保暖性能指标接近于羽绒”可知该项表述不正确；C．“单次充满电最多可连续使用10天”表述有误，材料一第④段中的表述是“单次充满电可供连续测温10天以上”；故选D。12．此题考查的是材料的理解和探究。材料一中从吃、穿、住等方面向我们介绍了北京冬奥会的科技创新成果，再结合材料三第②段中的“以技术为本，坚持科技创新”我们可以概括出：坚持科技创新，用科技推动制造业发展。结合材料三第⑤段中的“普及工业机器人，降低智能制造成本，用‘互联网+’提升制造业的质量和效率，是我们下一步的主攻方向”可以看出：用“互联网+”可以提升制造业的质量和效率。据此概括作答。13．①抵触

②渐渐习惯

③有点空荡

④老人关店，回家享受天伦之乐14．运用环境描写的手法，通过描