人教版道德与法治七年级下册2．2青春萌动教案

第二课

青春的心弦第二框

青春萌动教学设计【学习目标】

1．正确认识青春期与异性同学之间关系的微妙变化，认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。

2．能够正确处理男女同学之间的关系，学会与异性交往。

【重点难点】

重点：能够认识青春期异性同学之间交往的积极作用

难点：学会与异性交往，正确处理异性情感【授课过程】教学环节教师活动学生活动新课导入运用你的经验：写出你心目中理想异性的特点？看看这些特点主要集中在哪些方面？学生回答问题讲授新课以电视剧《小别离》中的人物李想和方朵之间发生的故事为线索，进行探究分享。一、异性朋友第一场——《初识》播放电视剧《小别离》片段，思考问题：朵朵初次遇到李想，一开始为什么那么紧张？为什么还把自己在写小说的事情也告诉了李想？你在同性和异性面前，言行举止的表现会有不同吗？有哪些不同？这些表现说明了什么？教师小结：青春期心理萌动的表现：P18在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。第二场——《友谊》两个都喜欢书和英语的人很快成了好朋友。李想的英语成绩不错，他答应给朵朵补习英语。于是，他们利用每天放学的时间互相讨论、学习。在李想的帮助下，朵朵的英语成绩有了很大的进步。然而，他们的友谊却引起了家长的误会。朵朵的妈妈警告女儿：不许你和男同学交朋友。回答问题：你也有要好的异性朋友吗？你为什么会和他成为好朋友？你支持男女同学成为朋友吗？异性交往有什么意义？如果你是朵朵，你会怎么说服妈妈？朵朵的妈妈在担心什么？在与异性交往中我们该怎么做才能消除家长和老师的担心？教师小结：与异性交往的意义：P19（1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）能从对方身上看到某些优秀品质。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。怎样与异性交往？（与异性交往的方法）P19（1）异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。请你判断，以下同学与异性的交往是否恰当？小颖活泼开朗，和男生的关系很好，经常和一群男生在一起有说有笑。周六晚上，班上一男生打电话，约她看电影，然后一起去逛夜市，小颖欣然答应。小红性格内向，平时连话都不敢和男生说，只要和男生说话脸就通红。每次向男生借东西，她都要请同桌小颖帮忙。小雯朋友很多，有女生，也有男生。女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑车郊游也少不了她。她经常和她的朋友们在一起讨论问题，畅谈理想和人生。二、异性情感第三场——《好感》时间一久，朵朵发现自己越来越喜欢和李想在一起了，他是那么优秀，他的一切都吸引着朵朵。一想起他，既甜蜜又自责……朵朵问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？”回答问题：朵朵对李想是一种什么样的感情？你怎么看待这种感情？教师小结：其实，这样的心理可能你也有过。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。第四场——《情愫》有一天，朵朵收到了一封信，竟然是李想写给他的告白情书！李想在信中说自己也喜欢朵朵，希望两个人的感情能进一步发展。朵朵心里”格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。思考：1、他们的感情能进一步发展吗？分小组讨论：第一组:他们的生理和心理成熟吗？第二组:他们有能力承担相应的责任吗?第三组:他们在经济上能够独立吗？第四组:他们有足够的时间和精力吗？教师小结：思考：2、李想和朵朵为什么会互生好感？他们的这种感情是爱情吗？为什么？你觉得什么是真正的爱情？教师小结：与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。播放电视剧《天真遇上现实》片段思考：什么才是真正的爱情？教师小结：什么是真正的爱情？（P22）(1)爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。(2)爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。(3)真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但会刺痛对方，也会刺痛自己……讨论：3、通过以上分析，你觉得朵朵应该怎么对待这份感情？提示：她有两种选择：一是接受，结果——给双方学习、心理带来严重影响；二是拒绝，但要注意方式，避免伤害对方。教师小结：青苹果虽美，吃起来却酸涩。当面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。怎样正确认识和对待异性情感？P20-21（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（2）在与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。观看视频，以学习小组为单位进行讨论交流，回答问题学生自由讨论，畅所欲言。学生判断、回答。学生表达自己的看法学生分组讨论，回答问题学生观看视频，以学习小组为单位进行讨论交流，回答问题学生讨论，回答问题课堂总结归纳、梳理知识点。巩固练习“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）A.男女同学最好不要交往B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时一定要有礼貌D.男女同学交往要保持距离“还记得当年纪小，你爱谈天我爱笑．”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④青春期正是男女同学交往最为密切的时期，我们整天在一起学习、活动。男女同学之间正常交往的是（）A．春游时男生帮女生提行李B．男生女生划清界限，互不理睬C．男生女生经常单独相处D．女生常在背后议论男生最近我市一所中学发生校园暴力，一名女同学被严重打伤，据说是因为“早恋”，这件事情对这位女同学造成不仅仅是身体上的伤害，更有心理上的伤害，这给我们的警示（）①要理智处理男女同学的情感②男女同学最好不要交往，容易引发冲突③要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教④做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④初中的小美长相出众，是班级里公认的班花，而且学习品德洋洋优秀，是老师和家长眼中的好学生、乖乖女。但是最近一件事情让她很困扰，因为她收到了一张爱慕的纸条，他应该（）A告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，制止这种行为B置之不理，若他再写类似的纸条就告诉老师，让老师严肃批评他，不要再干扰自己的学习生活C