人教版七年级生物上册第一单元第二章了解生物圈随堂练习（word版含部分解析）

第一单元第二章了解生物圈一、单项选择题（共17小题；共85分）1.蚂蚁、蜜蜂往往成千上百只生活在一起，组成一个大家庭，这是一种

关系。 A.竞争 B.合作 C.捕食 D.寄生2.能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却

A.少量增加 B.富集 C.减少 D.不变3.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需要粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极

A.缺少生产者 B.没有消费者 C.分解者很少 D.缺乏必要的生活设施4.下列关于生物生活的“环境”的描述，正确的是

A.生物生活的空间 B.家养动物不需要环境 C.影响生物生活的非生物因素 D.包括生存空间及各种影响因素5.联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是

A.各种垃圾分类处理 B.使用一次性筷子 C.步行或骑自行车出行 D.使用无磷洗衣粉6.从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是

A.生物圈2号是一个开放的生态系统 B.人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境 C.生物圈2号需要足够的水量 D.生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园7.下列对生态系统物质循环的叙述，不正确的是

A.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 B.动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环 C.细菌作为分解者，对生态系统的物质循环有重要作用 D.蚯蚓等腐食动物也可发挥分解者的功能，但对物质循环并无促进作用8.小明在家里花瓶的积水中发现孑孓（蚊子幼虫）大量浮在水面，他推测这种现象跟空气或光线有关，于是设计了下表实验方案（一段时间后记录实验结果）。分析错误的是

（注：细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面，横放水中时阻碍孑孓浮上水面） A.细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量 B.甲乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响 C.甲丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响 D.增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差9.下列关于生物圈的描述中错误的是

A.生物圈是地球上所有的生物及其生存环境 B.生物圈是一个统一的整体 C.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 D.生物圈的厚度约为20千米左右10.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是

A. B. C. D.11.下列关于生态系统的叙述，正确的是

A.一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统 B.生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统 C.北极苔原可以看作一个生态系统 D.动物、植物、细菌、真菌可以构成一个完整的生态系统12.有关生态平衡特点的叙述不正确的是

A.是一个相对平衡的状态 B.处于平衡状态下的生态系统中各种生物的数量大致不变 C.处于平衡状态下的生态系统中各种生物所占比例大致不变 D.处于平衡状态下的生态系统中各种生物和平共处，没有任何捕杀和争斗发生13.一个天然胡泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多，原因是

A.湖泊中氧气不足 B.湖泊中动物密度太大 C.捕食肉食性动物的鸟过多 D.能量在食物链中逐级递减14.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，几乎看不到其他的水生植物，这种现象叫做

A.捕食 B.竞争 C.斗争 D.合作15.下列有关生态系统自动调节能力的叙述中不正确的是

A.生态系统中的个体年龄越老自动调节的能力越小 B.生态系统的营养结构越简单自动调节的能力越小 C.生态系统的成分越复杂自动调节的能力越大 D.生态系统的自动调节能力总有一定限度16.白菜具有营养丰富、产量高、耐储存等特点，是北方冬、春季主要蔬菜。科研人员研究不同浸种温度对白菜种子萌发的影响，结果见下图。关于该实验的分析不正确的是

A.实验的单一变量为浸种温度 B.白菜种子萌发过程不需要水 C.90∘C时种子活性几乎丧失 D.浸种时温度不宜超过17.去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出

A.温度影响农作物的生长 B.水影响农作物的生长 C.阳光影响农作物的生长 D.土壤影响农作物的生长二、非选择题（共3小题；共15分）18.我国倡导加快生态文明体制改革，建设美丽中国，推动人与自然和谐发展。北京北宫森林公园就是其中之一，它位于丰台区西北部山区，距北京市中心20公里，这里是各种生物的乐园，绿树成荫，鸟语花香。目前，我市还建立了多处湿地公园，使生态环境进一步得到了改善。请回答：（1）我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈

。 A．是地球上所有生物组成的 B．只包括岩石圈和水圈 C．各种资源都用之不尽 D．是地球上生物的共同家园（2）如图为北宫森林公园生态系统中的部分食物网，其中最长的一条食物链是

。 （3）图中青蛙和蜘蛛的关系除了捕食关系外，还有

关系。如果某种有毒物质进人该生态系统，则体内有毒物质残留最多的生物是

。（4）公园中的所有生物不能构成一个生态系统，原因是

。19.最近，厦门观鸟爱好者在翔安东埭桥水库见到最美水鸟——紫水鸡，它们生活于水库边的芦苇丛中，吃芦苇的嫩茎，也吃芦苇叶上的昆虫、水中的软体动物等。（1）紫水鸡生活在被称为“地球之肾”的

生态系统中。（2）在生态系统的组成成分中，芦苇属于

；紫水鸡属于

。（3）请写出一条与紫水鸡捕食昆虫有关食物链

，若此生态系统被重金属污染，则此食物链中重金属含量最高的生物是

。（4）该生态系统的所有能量，最终都来自于

能。（5）为了保护紫水鸡，请说出一条你能做到的具体措施：

。20.食物链与食物网：（1）回答下列问题：①食物链：在生态系统中，不同生物之间由于

的关系而形成的链状结构。②食物链起始于

，终止于

。③食物链中的箭头代表

流动的方向。④食物链是

之间的关系，

不参与形成食物链。（2）食物网：在

中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网（在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链）。（3）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越

。答案第一部分1.B【解析】像蚂蚁成千上百只生活在一起，共同寻找食物，分工合作是一种合作关系；蜜蜂和蜜蜂之间分工合作，例如：工蜂负责采集花蜜，蜂王负责繁殖后代，它们是一个和睦的大家庭。2.B3.C【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者，消费者，分解者。细菌和真菌是生态系统中的分解者，细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低，而且南极的有机物较少，不适于细菌、真菌的生长繁殖，若把粪便等生活垃圾放在南极，由于细菌、真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染。因此，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。故选C。4.D5.B【解析】A、各种垃圾分类处理，符合环保理念。B、使用一次性筷子，浪费了木材，不符合环保理念。C、步行或骑自行车出行，符合环保理念。D、使用无磷洗衣粉，符合环保理念。故选：B。6.B【解析】生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈I号。生物圈II号是科学家模拟生物圈I号建造的一个实验基地，生物圈II号（Biosphere II7.D【解析】植物作为生产者，可以进行光合作用，参与了生态系统的物质循环，A正确。动物作为消费者，进行呼吸作用，分解有机物，促进了生态系统的物质循环，B正确。细菌作为分解者，分解出水、无机盐、二氧化碳，对生态系统的物质循环有重要作用。C正确。蚯蚓等腐食动物也可发挥分解者的功能，对物质循环有促进作用。D错误。8.D9.C10.D11.C【解析】一块农田中的农作物、其它生物，动物，分解者和非生物部分组成一个生态系统，而只是农作物不能组成一个生态系统，故A错误；生产者、消费者、分解者和非生物部分构成了一个完整的生态系统，故B错误；北极苔原包括生物部分和非生物部分，可以看作一个生态系统，故C正确；动物、植物、细菌、真菌不能构成一个完整的生态系统，还少动物和非生物部分，故D错误。故选C。12.D【解析】生态系统中各种生物的数量变化是有规律的，是在一定范围内的动态的平衡，在自然状态下，生态系统是稳定的，是具有自动调节能力的，生态系统的自动调节能力是有一定限度的，与生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，调节能力越强；如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，植物的数量不仅比草食动物多，而且还要维持一定的比例，如三颗草和两只羊，虽然草比羊多，但是不能保持稳定，因此还要达到一定的比例，同样草食动物要比肉食动物多，并维持一定的比例，如果人类的干预超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，而人类的活动会影响生态系统的自动调节能力，所以人类要遵循生态系统自动调节的规律，不要超过它自身的限度，否则，将来大自然必将报复我们人类。而人类对生态系统的作用具有两重性，一是人类为了满足生活的需要，对生态系统生产性的作用，二是为了维护生态平衡，对生态系统进行保护性的作用。故选：D。13.D【解析】生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%∼20%的能量能够流入下一个营养级。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以在一个生态系统中，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少。因此，一个天然湖泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多。选项14.B【解析】“水葫芦”和其他的水生植物，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，几乎看不到其他的水生植物，这种现象叫做竞争。故选：B。15.A【解析】生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，生态系统的自动调节的能力的大小与个体年龄无关，A错误；生态系统的营养结构越简单自动调节的能力越小，B正确；生态系统的成分越复杂自动调节的能力越大，C正确；生态系统的自动调节能力总有一定限度，D正确。16.B17.B【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。严重旱灾，水极度缺乏；而农作物的生长必须需要水。水严重不足，导致农作物不能正常生长，甚至死亡绝产。干旱导致的农作物减产甚至绝收。体现了水影响农作物的生长。故选：B。第二部分18.（1）D【解析】我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园。

（2）植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；【解析】食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，而鼠、植食性昆虫、食虫鸟、蜘蛛、青蛙、蛇、鹰是动物属于消费者，所以图中共有4条食物链：①植物→植食性昆虫→食虫鸟→鹰；②植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；③植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰；④植物→老鼠→蛇→鹰。因此最长的一条食物链是植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。

（3）竞争；鹰【解析】图中的青蛙和蜘蛛既有捕食关系，也有竞争关系；该生态系统中鹰的营养级别最高，体内积累的有毒物质最