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文档简介

千里之行，始于脚下。第2页/共2页精品文档推荐六年级英语导学案设计六年级英语导学案设计

题目：Lesson20TomorrowWeWillWorkandplay

组长评＿＿＿老师评＿＿＿郭店镇小旗务学校英语学科新课程有效教学导学案

小旗务学校新课程有效教学

《Lesson20TomorrowWeWillWorkandplay》问题导读评价单班级—姓名—组名—学生们，预备好了吗？带上你的好情绪思量并完成下面问题，信任自己，你们都是最棒的！

【寻觅宝藏，我最快】

1.结合课文内容，在文中找出以下短语句子：

（1）醒来（2）吃早饭

（3）开车（4）学英语

（5）教英语

2.英汉互译：

IwillteachEnglish.。

IamgoingtoteachEnglish.。

你明天将做什么？。

每个人都决定学英语。。【收获与困窘】

自我评价小组评价老师评价

小旗务学校新课程有效教学《Lesson20TomorrowWeWillWorkandplay》问题生成评价单

班级—姓名—组名—

学生们，请按照课前预习，在单位时光内仔细完成下面的内容，并在小组内充分沟通，然后在全班沟通展示。

【合作沟通】

1.“TomorrowIamgoingtowakeupat7:00.”一句中“aregoing”从时态上来看它是（）时态，表达即将要发生的事情。这句话的意思是（）。

2.比较句子“IamgoingtoteachEnglish.”和“IwillteachEnglish.”你有什么发觉呢？

3.“goingto和will”这两个词均用于表达（）的动作，“goingto”侧重指（），而“will”侧重指（）。

【英勇试一试】

用表示处所的图片和相应的动作单词卡片练习句型Letusgotothe（场所）to（动词）（名词）.

三、小组合作我们是最棒的。（会话表演）

要求：你和你的伙伴们将一起去某个地方游玩，你们看到了什么，玩得怎么样呢？

自我评价小组评价师评价

旗务学校新课程有效教学《Lesson20TomorrowWeWillWorkandplay》问题训练拓展评价单

班级—姓名—组名—

【基础训练】

好伴侣，手拉手。（将对应的英汉意思连起来）

1.Playsportsa.摘花

2.Picktheflowersb.看书

3.Readbooksc.听收音机

4.LearnEnglishd.去公园

5.Gototheparke.举行体育活动

6.Flyakitef.学英语

7.Eatbreakfastg.吃早饭

8.Listentotheradioh.放风筝

【拓展训练】（句型训练）

1.Iwillflyakite.（改为普通疑问句）

youakite.

2.Heisgoingtowakeupat6:00.（改为同义句）

Hewakeupat6:00.

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