2013年北京西城区高三上学期期末考试语文试题

#北京市西城区201—201学3年度第一学期期末试卷高三语文第一部分（选择题，共27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共1分5。1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A汉白玉凭心而论摈弃（bing）没齿难忘（m”B.发祥地星罗棋布感喟（kui）间不容发（jian）C家俱店矢口否认关卡（qid）望风披靡（mi）D.水龙头合衣而卧慰藉（ji）汗流浃背（jia）2．下列句子中，没有语病的一项是诺贝尔奖评委会有关人士表示，作家能否获得诺贝尔文学奖的惟一标准是文学作品的质量，对于作者的政治立场，他们并不关心。B.大学毕业后，卢怀玉带领他的团队培育出个已经通过国家级、省级审定的棉花品种，多次获得优质产品称号，填补了国家的空白。C.调查结果显示，近以上的老年人在消费时曾经被骗，最容易让老人被骗的消费品是：保健品、促销品、旅游商品及预付费消费等。D.最近上演的话剧《红岩魂》借鉴时下流行的情节剧的叙事和节奏，塑造了一批革命英雄群像，是一部讴歌忠诚与信仰的新编历史剧。3．在文中横线处填入下列词语，最恰当的一项是苏州的小巷令我,它曾不止一次地出现在我的梦里；苏州弹词、苏剧的珠圆玉润使我,真怕听久了便不能再听懂别的方言与旋律，甚至不再会讲说了多年的普通话；苏州那美丽的庭园，那一草一木、一墙一瓦真让人怀疑苏州人是不是生活在自己的神话里。向往 迷惑 编织 B.向往 迷失 编造C.神往 迷惑 编造 D.神往 迷失 编织4．在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是近日，德国科学家在人马座中发现了一颗运行速度奇快的毫秒脉冲星，其环绕轨道一周所需时间仅为分钟。,,。，是地球和月球距离的约倍,它们是目前已知距离最近的双星系统。①这颗脉冲星与伴星距离约为万公里 ②但质量却达到木星的8倍多③伴星直径约为木星的％ ④它处在一个双星系统中①②④③ B.②④①③ C.③②④① D.④③②①5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A庄子，道家学派的主要创始人之一，至今流传的许多耳熟能详的词语，如“游刃有余”“目无全牛”“鹏程万里”“扶摇直上”“踌躇满志”都出自《庄子》。B.《三国演义》是作者在《三国志》等史书的基础之上，吸收了平话、戏曲等作品中的相关内容熔铸而成的，小说主题有着比较明显的“拥刘反曹”的倾向。C.鲁迅的《阿正传》、郁达夫的《故都的秋》、老舍的《骆驼祥子》和艾青的《大堰河一一我的保姆》，虽然体裁各异，但都属于现代文学史上的优秀作品。

D雨果是世纪法国伟大的浪漫主义文学家，他的很多作品富有激情，常借助想像、夸张和渲染等手法，《巴黎圣母院》就是表现其浪漫主义风格的代表作。二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6－世题。吴与弼，字子传，崇仁人。与弼年十九，见《伊洛渊源图》，慨然响慕，遂罢举子业，尽读四书、五经、洛闽①诸录，不下楼者数年。中岁家益贫，躬亲耕稼，非其义，一介不取。四方来学者，约己分少饮食，教诲不倦。正统十一年，山西佥事何自学荐于朝，请授以文学高职。后御史涂谦复荐之，俱不出。尝叹曰：“宦官、释氏不除，而欲天下治平，难矣。”天顺元年，石亨欲引贤者为己重，谋于大学士李贤，属草疏荐之。帝乃命贤草敕加束帛，遣行人曹隆，赐玺书，赍礼币，征与弼赴阙。比至，帝问贤曰：“与弼宜何官？”对曰：“宜以宫僚②，侍太子讲学。”遂授左春坊左谕德，与弼疏辞。贤请赐召问，且与馆次供具。于是召见文华殿，顾语曰：“闻处士义高，特行征聘，奚辞职为？”对曰：“臣草茅贱士，本无高行，陛下垂听虚声，又不幸有狗马疾。束帛造门，臣惭被异数③，匍匐京师，今年且六十八矣，实不能官也。"帝曰:“宫僚优闲，不必辞。”赐文绮酒牢，遣中使送馆次。顾谓贤曰：“此老非迂阔者，务令就职。”时帝眷遇良厚，而与弼辞益力。又疏称：“学术荒陋，苟冒昧徇禄，必且旷官。”诏不许。乃请以白衣就邸舍，假读秘阁书。帝曰：“欲观秘书，勉受职耳。”命贤为谕意。与弼留京师二月，以疾笃请。贤请曲从放还，始终恩礼，以光旷举。帝然之，赐敕慰劳，赍银币，复遣行人送还，命有司月给米二石。与弼归，上表谢，陈崇圣志、广圣学等十事。成化五年卒，年七十九。所著《日录》，悉自言生平所得。注］①洛闽：洛学和闽学，代表人物分别为程颢兄弟和朱熹。②宫僚：太子属官。③异数：这里指皇帝给予的特殊优待。下列语句中，加点的词解释不正确的一项是．帝乃命贤草敕加束帛．征与弼赴阙．帝乃命贤草敕加束帛．征与弼赴阙．束帛造门．乃请以白衣就邸舍草敕：起草诏书。赴阙：到朝廷来。造门：装点门面。白衣：无官职的士人下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是．中岁家益贫而与弼辞益力．中岁家益贫．请授以文学高职以光旷举．山西佥事何自学荐于朝谋于大学士李贤．贤请赐召问，且与馆次供具今年且六十八矣．请授以文学高职以光旷举．山西佥事何自学荐于朝谋于大学士李贤．贤请赐召问，且与馆次供具今年且六十八矣.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是A非其义，一介不取。凡是他认为不正当的利益，丝毫不取。B宦官、释氏不除，而欲天下治平，难矣。宦官、佛教不除掉，却想要天下安定，难啊。•闻处士义高，特行征聘，奚辞职为？听说您正直清高，特地征召聘请，辞职有什么作为？.帝曰：“欲观秘书，勉受职耳。”皇帝说：“（吴与弼）想要看宫廷珍藏的图书，就劝他就职吧。”.下列的理解和分析，不符合文意的一项是A吴与弼岁时，受《伊洛渊源图》的影响，曾苦数年不下书楼。B.皇帝应何自学、涂谦的推荐，召吴与弼入京为官并对其礼遇甚厚。C.吴与弼不止一次以自己身体有病为由向皇帝提出辞官不做的请求。D.在吴与弼的来去问题上，李贤曾经多次向皇帝提出建议并被采纳。第二部分（12分3）三、本大题共4小题，共24分。10．上文中，皇帝评价吴与弼“非迂阔者”，意思是：（这个人）并非迂腐而不切合实际的人。综观全文，说说文中哪些地方表现了吴与弼是个“切合实际”的人。（4分）.用斜线（）给下面短文中画线部分断句。（分）TOC\o"1-5"\h\z苏秦为楚合从，说韩王曰：“臣 闻鄙 语曰 宁 为鸡 口不为 牛后 今大王 西面 交臂 而臣事秦何以异于牛后乎夫 以大 王之 贤 挟强 韩之兵 而有 牛后之 名臣 窃为 大王羞之韩王忿然作色攘臂 按剑 仰天 太 息曰 寡人虽 死必 不能事 秦！”1.2在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。（8分）①寓形宇内复几时？??富贵非吾愿，帝乡不可期。（陶渊明《归去来兮辞》）②,。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）③移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。,。（白居易《琵琶行》）④彼与彼年相若也，道相似也，,。（韩愈《师说》）⑤而或长烟一空，皓月千里，,,渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）⑥千古江山，英雄无觅孙仲谋处。,。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）1.3阅读下面这首词，回答其后问题。（7分）少年游柳永长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。归云一去无踪迹，何处是前期①？狎兴②生疏，酒徒萧索③，不似少年时。注］①前期：以前的期约。②狎兴：狂放游乐的兴致。③萧索：零散，稀少。⑴下列理解和赏析，不正确的一项是（分）这首词由秋日中的长安古道起笔，低沉伤感，为全词蒙上了一层愁绪。“夕阳”至“目断四天垂”三句，绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。“归云”乃作者自喻，“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。“不似少年时”，含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。（2）“高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得妙，请结合全词，分析其妙在何处？（4分）四、本大题共3小题，共1分2。阅读下面的文章，完成14－1题6。光污染：美丽外衣下的环境杀手光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难——光污染。在日常生活中，我们常见的因人为因素造成的光污染主要有：①。当太阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等装饰反射光线，明晃白亮、眩眼夺目。夏天，玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民楼房内，增加了室内温度，影响正常的生活。有些玻璃幕墙是半圆形的，反射光汇聚还容易引起火灾。烈日下驾车行驶的司机会遭到玻璃幕墙反射光的突然袭击，眼睛受到强烈刺激，因此很容易诱发车祸。②。夜幕降临后，商场、酒店的广告灯、霓虹灯令人眼花缭乱。有些强光束甚至直冲云霄，使得夜晚如同白天一样，即所谓人工白昼。在这样的“不夜城”里，夜晚难以入睡，人体正常的生物钟被扰乱，导致白天工作效率低下。人工白昼还会伤害鸟类和昆虫，强光可能破坏昆虫在夜间的正常繁殖过程。娱乐场所的多种光源造成的彩光污染。舞厅、夜总会都安装有黑光灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源。据测定，黑光灯所产生的紫外线强度大大高于太阳光中的紫外线，对人体有害且影响持续时间长。人如果长期接受这种照射，可诱发多种疾病，甚至导致白血病和其它癌变。彩色光源让人眼花缭乱，不仅对眼睛不利，而且干扰大脑中枢神经，使人出现头晕、恶心、呕吐、失眠等症状。最新研究表明，这种污染不仅影响人的生理功能，还会影响心理健康。当许多国人为美丽城市夜景感到骄傲的时候，并没有考虑到：这些所谓的“不夜城”恰恰是中国光污染的重灾区。改善城市形象的初衷或许可以理解，但目前我国的城市规划中，照明规划仍然处于无序状态。看美国大片，我们曾误以为纽约是一座不眠的城市。其实纽约市对夜间照明设计和规划是有严格的规定的，像霓虹灯这种设施只允许集中建在时代广场周围，其他地方要么不允许出现，要么对面积和亮度进行限定。纽约并非每天都是一种表情，只有在节假日才会出现灯火通明的景象，而且凌晨两点后必须关灯。站在帝国大厦俯瞰纽约全城，只见中心商业区有一大片亮光，四周很多地方是黑漆漆的一片。当国际上的城市开始摒弃“不夜城”思维的时候，国内大多数城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”。面对日益严重的光害，我们难道又要重蹈“先污染、后治理”的覆辙？（选自《中国国家地理》杂志，有删改）14下.列说法符合文意的一项是（3分）A频繁地出入舞厅、夜总会等娱乐场所就会导致白血病和其它癌变。随着城市的发展，在我国，越是大城市，就越是光污染的重灾区。美国纽约对非商业区的霓虹灯设施在面积和亮度上都有严格的要求。面对光污染的现状，作者无奈地认同了“先污染、后治理”的论调。15．依照第四段段首画线处的表述形式，在文章横线处分别填入相应内容，说出该段所写的光污染类型及其成因。（每处不超过20字）（4分）16假.如要在非商业区的高速路旁，修建一座类似文中美国帝国大厦一样的地标式建筑，作为某跨国集团办公机构的总部。请你运用文中所学知识，针对如何尽量减少光污染的问题，提出你的建议并说明建议的原因。（至少3条）（5分）五、本大题共4小题，共27分。阅读下面的作品，完成17－2题0。从呼吸出发林怀民［注］⑴“你为什么不写小说，去跳舞了？”每隔一阵子，我总会遇到这样的问题。⑵我的回答经常是：“跳舞是我的初恋，写作是我的妻子。结婚后，遇到老情人，于是旧情复发。”⑶其实“妻子与情人”之说只是个玩笑。我对舞蹈与写作的兴趣其实都根植于对人的兴趣，而舞蹈似乎又比小说更亲近“人”。⑷一般人写舞评，滔滔不绝地谈编导、音乐、服装甚至灯光，却往往忽略了他们在舞台上看到的第一样东西，即舞蹈发生的主要条件——舞者。⑸人的肢体不扯谎。有一回，排练休息时，我和女孩子们聊起一位大家都不熟的舞者。⑹“她是很和气的人。”一个女孩说。⑺“你怎么知道？”⑻“看她跳舞的样子就晓得了。”答者有种难以撼动的信念。⑼舞者每日的功课是学习如何运用肢体。然而，我们看到的不只是手和脚，跳跃和旋转；我们看到的是一个人的个性与气质。所有的训练都无法抹杀“人”的味道一一高贵、虚荣、慷慨、温和、恐惧……一个活生生的“人”终将在舞台上通过肢体直观地呈现。舞蹈之所以有趣，不只是动作，更在于做动作的人。⑽不但如此，写小说时，角色的生死大权完全操在作者手中，编舞就截然不同。舞是活的，素材是活跳跳的人。云门十几个舞者，性情各殊。她们有时情绪高昂，宣称“世界上没有做不出的动作”，愿意反复尝试；有时也会因不舒服或闹情绪而无精打采，拒绝再练。在最好的状态下，她们的脸上一片阳光，每个动作令你目眩。舞者不是方块字，不能写了再涂，她需要关心。⑪更有甚者，编舞前我虽胸有成竹，结果常与原计划相去千里，但却往往比构想来得好。舞者不是被动的词句，舞者的特性使单薄的意念变得丰富。如果没有吴兴国，我大概不会改编《奇冤报》。他把复兴剧校的训练带到云门来，翻一个跟斗，甩一甩水袖就把京剧的味道揉进舞里。而且，吴兴国是个纯真的大孩子，他的三言两语可以把你逗得哈哈大笑。因此《奇冤报》中的鬼让你觉得可亲。舞者总是让我的想法更加充满人情人性。⑫舞者的生涯是寂寞的。肢体是他（她）的世界，惰性是他（她）的敌人。流汗喘息，朝夕苦练，但求做完美的表达。一旦荒废功课则前功尽弃，由第一个动作呼吸重新再来。台上的几分钟，往往是多年苦练加上无数次排演的结果。掌声不是最终的目的，舞者最大的满足在于自我完成。⑬云门舞集的年轻人爱玩爱闹。生活得太顺利或太不顺利，常是向舞蹈告假的借口。有阵子，到了上课时间，何惠桢打扮齐整地大声宣布：“今天不跳舞！”然后扬长而去。她去看京剧，一连看了七天。第八天，她脱去长裙，换上紧身衣，从呼吸做起，拾起遗弃一周的功课，脸上带着令人不寒而栗的决心。⑭编舞的人，遇上何惠桢这样的舞者，需要极大的耐心。她心急口快，疾恶如仇，动作棱角多于曲线。叫她跳跃飞驰，她如鱼得水；教她“慢板”，她遵命照办，却举步维艰，痛苦不堪。去年，何惠桢在《秋思》里，扮演一个历经沧桑的中年妇人。排舞之前，我请她躺在地板上，摊开双手，用两分钟的时间，缓缓握拳，再用两分钟慢慢摊开。她闭起眼睛，紧锁眉头，整整八天，没学一个动作，却成功地松解双眉，把自己的个性收敛起来，进入了剧中人的世界。《秋思》的演出，赢得不少观众的喜爱，重要的是，舞者何惠桢更上一层楼，她在这个舞里长大了。⑮吴素君也希冀成为舞者。她感到专一的必要，辞去工作，把自己交给舞蹈，在一个夏天里突破了“学舞的女孩”与“舞者”之间的界限。杜碧桃娇小的身躯也有说不出的幽怨，从舞专毕业后，她也搬进云门，和大家挤在小室内，呼吸着舞蹈。一年间，她从《秋思》的少女蜕化为《待嫁娘》中那个令人垂泪的女人。⑯人与人的交往常常改变了命运的途辙。我和我所遇到的舞者，共同吸取了生活的磨练，使我也从一个“写小说的人”变成“跳舞的人”。我相信，只要对生活与生命依然怀抱热情，我们就还要舞蹈下去，演化下去。从呼吸出发，与观众互通声息。［注］林怀民，享誉国际的台湾编舞家。14岁开始发表小说，是60、70年代文坛瞩目的作家。197年3，他创办“云门舞集”，带动了台湾现代表演艺术的发展。云门在台湾演遍城乡，屡屡造成轰动。1．7下列对文章的理解，不正确的两项是（4分）A.开篇便提出对小说与舞蹈的选择问题，结尾更加明确了作者的选择，首尾呼应。B.叙写对“大家都不熟的舞者”的谈论，意在表现每个舞者都有自己最好的状态。.作者看来，舞者只要能够战胜惰性且朝夕苦练，就能够完美地表达自己的内心。.何惠桢在舞里“长大”，意味着她能够收敛自己的个性，进入舞蹈中人物的世界。E在作者心中，舞蹈是表现对生活与生命热爱之情的、有着巨大生命力的艺术形式。8第