茌平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

茌平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：关于班集体的文化的理解精确     的是（）

单项选择题：

A、是慢慢形成的一种文化习惯

B、是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的

C、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的

D、是一种社会必定现象

2：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

单项选择题：

A、认知结构和态度

B、智力和学习环境

C、年龄和学习材料

D、学习目标和态度

3：从我国的有关法律法规来看，国家在保证同学的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（）

多项选择题

A、为全部同学供应正常的教育机会

B、关注贫困同学，设立帮困基金

C、关注残疾同学，设立特别的教育机构

D、实施奖学金、助学金、贷学金制度

E、同学无权因同学交不起学杂费或其他摊派费用而让同学停学、退学或变相开除

4：刺激停止后，脑中连续保持特别清楚，鲜亮的表象是（）

单项选择题：

A、遗觉性

B、后象

C、表象

D、想象

5：“我爱我师，我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）

单项选择题：

A、民主公平

B、教学相长

C、爱生尊师

D、互容互信

6：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。（）

推断题

对

错

7：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是()。

单项选择题：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、不快不慢

8：老师劳动的制造性主要是由——的特点所打算的。（）

单项选择题：

A、劳动手段

B、劳动对象

C、劳动方式

D、劳动内容

9：20世纪60年月以来，很多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速进展。这种政策的理论基础是

单项选择题：

A、教育万能论

B、劳动力市场理论

C、筛选假设理论

D、人力资本理论

10：政治经济制度打算着教育的()

单项选择题：

A、制度

B、结构

C、任务

11：学校教育的基础是（）。

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、班级

D、课程

12：以直观为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、练习法

B、演示法

C、参观法

D、实习法

13：以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（）。

多项选择题

A、程序原则

B、渐渐分化原则

C、整合协调原则

D、先行组织者策略

E、强化原则

14：常用的测验方法有（）

多项选择题

A、论文式测验

B、客观测验

C、智力测验

D、标准测验

E、心理测验

15：问题行为与差生、后进生等问题同学的（）。

单项选择题：

A、对象不同

B、概念不同

C、都是对同学的总体评价

D、都是一个教育性概念

16：教学目标的特征有（）。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反映教学方式的科学性

17：“阅历课程”还被称为（）

多项选择题

A、老师中心课程

B、儿童中心课程

C、活动课程

D、生活课程

E、校本课程

18：标准化成就测验是指由专家或学者们按肯定测验理论和技术，依据全国或地区全部学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。

单项选择题：

A、智力进展的测验

B、结构的测验

C、力量形成的测验

D、成就水平的测验

19：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。

单项选择题：

A、时教必有正业

B、君子之教．喻也

C、藏息相辅

D、不凌节而施

20：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

21：教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。（）

推断题

对

错

22：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）

单项选择题：

A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性打算的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现

D、并不是全部的教育政策都具有协调功能

23：下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感¤♀

C、义务感

D、责任感

E、事业感

24：学校教育制度在形=来源'公'务'员'考'试'信息'网=式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

25：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）

推断题

对

错

26：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

多项选择题

A、学问学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、技能学习

E、行为规范学习

27：假如家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成家庭作业的行为，最合适的支配是（）

单项选择题：

A、让儿童看完电视后马上督促他们完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处过分看电视的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

28：假如同学已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、总括学习

C、下位学习

D、并列结合学习

29：同学在老师的指引下通过独立探究，制造性地解决问题，获得学问和进展力量的教学方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、发觉法

C、情景教学法

D、演示法

30：无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌，都有独特的示范性。（）

推断题

对

错

31：提出心情辅导方法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

32：在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是由于教育具有（）。

单项选择题：

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、人口功能

33：《中华人民共和国义务教育法》修订通过于（）年。

单项选择题：

A、1986

B、1995

C、2022

D、2022

34：教育改革进展的核心任务是（）。

单项选择题：

A、提高质量

B、育人为本

C、改革创新

D、促进公正

35：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

单项选择题：

A、专业结构

B、学科结构

C、科技结构

D、生产力水平

36：加涅提倡“为学习而教学”。【】

推断题

对

错

37：下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是（）。

单项选择题：

A、火山地震

B、构造地震

C、塌陷地震

D、诱发地震

38：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

39：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

单项选择题：

A、上升

B、下降

C、先降后升

D、先升后降

40：从作用的方一直看，教育功能可分为【】

单项选择题：

A、个体功能和社会功能

B、正向功能和负向功能

C、显性功能和隐1生功能

D、谋生功能和享用功能

41：对游泳、农具的使用、驾驶等动作的记忆都属于（）

单项选择题：

A、运动记忆

B、心情记忆

C、形象记忆

D、规律记忆

42：老师职业道德评价的方式是（）

多项选择题

A、社会舆论

B、同事好恶

C、领导态度

D、内心信念

E、传统习惯

43：根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的力量称之为（）

单项选择题：

A、智力技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

44：下列测验方法中，不行能由老师或学校自行编制的是（）

单项选择题：

A、心理测验

B、客观测验

C、标准测验

D、论文式测验

45：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。（）

推断题

对

错

46：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、不出声的外部言语动作阶段

E、内部言语动作阶段

47：每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中制造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是（）。

单项选择题：

A、要重视和培育人才

B、人才使用应尽其所能

C、人才的成长空间在其优势领域

D、人才使用应各得其所

48：反对压抑儿童本性，强调老师要敬重儿童的共性，关怀儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主见。（）

推断题

对

错

49：教育的领导权是由下列哪一个社会因素打算的?（）

单项选择题：

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

50：古代西欧教育，（）处于全部学科的“王冠”地位。

单项选择题：

A、神学

B、算术

C、文法

D、辩证学

51：课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为（）

单项选择题：

A、课堂气氛

B、课堂纪律

C、群体规范

D、课堂人际关系

52：老师义务的实质是老师的职责（）

单项选择题：

A、在行为上的体现

B、在意志上的体现

C、在信念上的体现

D、在意识上的体现

53：奥苏贝尔的学习理论是（）

单项选择题：

A、发觉学习理论

B、社会学习理论

C、观看学习理论

D、认知接受学习理论

54：品德是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

单项选择题：

A、比较不稳定的

B、受先天因素制约的

C、时稳时变的

D、比较稳定的

55：感光细胞包括（）

多项选择题

A、椎体细胞

B、杆体细胞

C、双极细胞

D、神经节细胞

E、视神经纤维

56：斯金纳认为“教学就是支配可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论支配程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）

多项选择题

A、小步伐规律序列

B、要求同学做出乐观反应

C、准时反馈

D、同学自定步调

E、低的错误率

57：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）

推断题

对

错

58：明知校舍有危急而不实行相应措施，直接责任人应追究（）责任。

单项选择题：

A、民事

B、刑事

C、一般

D、行政

59：选择谈话法和自学法的前提是同学必需有肯定的学问基础。（）

推断题

对

错

60：世界上最早的一部教育文献是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《高校》

C、《学记》

D、《世界图解》

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1：答案B

解析：

2：答案A

解析认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。

3：答案A,B,C,D,E

解析学校和国家在保证同学的受教育权方面负有重要责任，以上五项均体现了国家为此做出的努力。

4：答案A

解析：

5：答案B

解析“我爱我师，我更爱真理。”这句话体现了师生关系中教学相长的特点。

6：答案正确

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

7：答案A

解析：

8：答案B

解析老师劳动的制造性主要是由劳动对象的特点所打算的。

9：答案D

解析：

10：答案A

解析：

11：答案D

解析：

12：答案B,C

解析演示法和参观法都是可以直接看到实物或模型的教学方法，所以它们都是以直观为主的教学方法。(本解析由张恩凯供应)

13：答案B,C,D

解析以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略：（1）渐渐分化原则；（2）整合协调原则；（3）先行组织者策略。

14：答案A,B,D,E

解析：

15：答案B

解析问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。

16：答案A,B,D

解析CE两项与题意不符。

17：答案B,C,D

解析：

18：答案D

解析：

19：答案D

解析：

20：答案B

解析感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。

21：答案正确

解析√

22：答案D

解析系统暂无解析

23：答案A,B,C,D,E

解析略。

24：答案A,D,E

解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

25：答案错误

解析系统暂无解析

26：答案A,D,E

解析依据学习内容的不同，可以将学习分为学问学习、技能学习、行为规范学习。

27：答案D

解析：

28：答案C

解析下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。

29：答案B

解析：

30：答案正确

解析老师职业是一种道德服务，老师本身的人格、道德修养就是一种教育力气。老师工作中的一言一行、一举一动，对同学、对社会都有示范性。老师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响同学的成长。老师的世界观、品德、治学精神等，甚至老师对每一现象的态度都会这样或那样地影响同学。老师职业道德具有教育人、感化人的作用。无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌，都具有独特的示范性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

31：答案C

解析：

32：答案B

解析教育的经济功能表现为教育是劳动力再生产的手段，也是生产新的科学学问和技术的手段。人力资本体现了教育使潜在的生产力转化为现实的生产力这一经济功能。

33：答案D

解析识记性问题。《中华人民共和国义务教育法》制定于1986年，修订通过于2022年。(本解析由张恩凯供应)

34：答案A

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》第一章提出，把教育摆在优先进展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育进展的强大动力；把促进公正作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革进展的核心任务。

35：答案D

解析：

36：答案正确

解析加涅的信息加工理论认为教学的艺术，就在于学习阶段与教学阶段是否完全吻合。所以说“加涅提倡为学习而教学”的说法是正确的。(本解析由张恩凯供应)

37：答案B

解析构造地震是由于岩层断裂，发生变位错动，在地质构造上发生巨大变化而产生的地震，也叫断裂地震。我国和世界上发生的绝大多数地震都属于这种地震。

38：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

39：答案B

解析：

40：答案B

解析：

41：答案A

解析：

42：答案A,D,E

解析：

43：答案C

解析：

44：答案C

解析标准测验是一种大规模的、具有统一标准的、根据系统的科学程序组织的、并对误差作了严格掌握的测验。它根本不行能由老师或学校自行编制，一般由特地的考试机构编制试卷并组织实施。

45：答案错误

解析：

46：答案A,B,C,D,E

解析有关怀智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段