蒲江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二1

蒲江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。（）

推断题

对

错

2：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。

单项选择题：

A、一般

B、幻灯片扫瞄

C、大纲

D、以上都不能

3：学校课外活动方案实施中发动工作的详细做法是（）。

多项选择题

A、领导者的权威发动

B、老师之间有效地平行沟通

C、个别谈话

D、抓好典型项目

E、做好总结

4：有目的、有方案、有组织的培育人的活动是（）

单项选择题：

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、现代教育

5：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、横向迁移

6：采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是（）

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

7：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、词汇学习

8：“人逢喜事精神爽”这种心情属于（）。

单项选择题：

A、激情

B、应激

C、心境

D、热忱

9：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，要乐观进展学前教育，到2022年，有条件的地区普及（）。

单项选择题：

A、学前一年教育

B、学前两年教育

C、学前两年半教育

D、学前三年教育

10：个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为（）。

单项选择题：

A、品德

B、意向

C、态度

D、共性

11：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题：

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不受外界影响的时期

12：下列哪项不属于课程目标的规定性（）。

单项选择题：

A、操作性和指导性

B、时限性和详细性

C、工具性和基础性

D、整体性和递进性

13：自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

14：前运算阶段的思维特征是（）。

多项选择题

A、单维思维

B、思维的不行逆性

C、详细规律推理

D、思维的敏捷性

E、自我中心

15：柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是（）。

单项选择题：

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

16：衡量老师是否成熟的主要标志是（）。

单项选择题：

A、能否充分考虑教学情境

B、能否更多地考虑课堂的管理

C、能否自觉地关注同学

D、能否关注自身的生存适应性

17：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题：

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

18：想象的特点有（）

多项选择题

A、超前性

B、形象性

C、流行性

D、独特性

E、新奇性

19：同学的考试分数属于同学的隐私。学校有权拒绝同学监护人了解其分数的要求。（）

推断题

对

错

20：下列作品、作家、国别对应错误的是（）。

单项选择题：

A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国

B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国

C、《死魂灵》——果戈理——英国

D、《红字》——霍桑一——美国

21：学校教育产生于（）。

单项选择题：

A、奴隶社会初期

B、奴隶社会末期

C、封建社会初期

D、原始社会末期

22：“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。

单项选择题：

A、宽阔性

B、灵敏性

C、深刻性

D、敏捷性

23：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。

单项选择题：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

24：形式训练说以（）为心理学基础。

单项选择题：

A、基础心理学

B、应专心理学

C、官能心理学

D、生理心理学

25：学校教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

单项选择题：

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、基础性、强制性

D、基础性、普及性、义务性

26：学习过程中，学习者采纳在主题句画线的方法关心学习，属于。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

27：20世纪30年月对儿童的道德推断进行系统讨论，提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程的心理学家是（）

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、加涅

C、皮亚杰

D、布鲁纳

28：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（）

推断题

对

错

29：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

30：下列哪一部著作全面介绍了人类以科学的方法为工具，努力探究宇宙的神秘?（）

单项选择题：

A、《阿西莫夫最新科学指南》

B、《生命之科学》

C、《可怕的科学》

D、《从一到无穷大》

31：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

32：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题：

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

33：同学彭某因参加赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。

单项选择题：

A、父母

B、其他监护人

C、原所在学校

D、班主任

34：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）

推断题

对

错

35：复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）。

单项选择题：

A、感觉记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

36：能较全面地反映被评价者品德状况，且应用较广的品德评价法的是（）

单项选择题：

A、加减评分法

B、操行评语法

C、模糊综合测评法

D、评等评分评语综合测评法

37：同学在没有人督促的状况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。

单项选择题：

A、自觉性

B、坚决性

C、自制性

D、坚决性

38：学校生人格进展的主要任务为（）。

单项选择题：

A、培育自主性

B、培育勤奋感

C、培育主动性

D、培育自我同一性

39：科尔伯格认为，道德进展的最高阶段是（）

单项选择题：

A、好孩子定向阶段

B、听从与惩处阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

40：并非任何战斗都必定导致自然灾难，但不行能有不阻碍战斗的自然灾难。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（）

单项选择题：

A、有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都可能阻碍战斗

B、有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都必定阻碍战斗

C、任何战斗都可能不导致自然灾难，但有的自然灾难必定阻碍战斗

D、任何战斗都不行能导致自然灾难，但有的自然灾难可能阻碍战斗

41：依据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。

多项选择题

A、新授课

B、试验课

C、巩固课

D、练习课

E、演示课

42：心情与情感的反映特点不同，心情具有（）。

多项选择题

A、情境性

B、稳定性

C、内隐性

D、临时性

43：以查明同学已有的学问水平、力量进展状况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（）。

单项选择题：

A、形成性评价

B、诊断性评价

C、肯定性评价

D、总结性评价

44：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。

单项选择题：

A、酝酿阶段

B、实行打算

C、执行打算

D、检验阶段

45：对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是（）。

单项选择题：

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

46：少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。

单项选择题：

A、自主性原则

B、趣味性原则

C、实践性原则

D、全面性原则

47：练习律、效果律、预备律是（）的三大定律。

单项选择题：

A、工具说

B、联结说

C、认知说

D、人本主义

48：观察一个苹果，人们立刻能认出它。这时的心理活动是（）。

单项选择题：

A、感觉

B、视觉

C、色觉

D、知觉

49：新老师常利用同学的非语言线索来推断和调整教学。（）

推断题

对

错

50：顿悟说的创立者是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、苛勒

C、桑代克

D、华生

51：自述法的详细形式有（）。

多项选择题

A、日记

B、周记

C、作文

D、自传

E、内心独自

52：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从老师的角度可以理解为（）。

单项选择题：

A、走路身体肯定要端正

B、对同学下命令肯定要正确

C、自己做好了，不用教育同学，同学自然会学好

D、老师自己以身作则，一言一行都会对同学产生巨大的影响

53：广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（）

推断题

对

错

54：提动身现学习与接受学习概念的讨论者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、皮亚杰

C、奥苏伯尔

D、桑代克

55：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。

单项选择题：

A、示范

B、言语指导

C、练习

D、反馈

56：世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《师说》

C、《学记》

D、《孟子》

57：讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。（）

推断题

对

错

58：下列不属于同学过错行为的是（）。

单项选择题：

A、考试作弊

B、淘气捣蛋

C、恶作剧

D、未经允许拿他人东西

59：当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的（）。

单项选择题：

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

60：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

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1：答案错误

解析：

2：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

3：答案A,B,C

解析学校课外活动方案实施中发动工作的详细做法包括领导者的权威发动、老师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。

4：答案C

解析：

5：答案B

解析负迁移是指一种阅历的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种阅历的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的阅历与下位的较低层次的阅历之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和简单程度大致属同一水平的学习之间的迁移。

6：答案A

解析柯尔伯格讨论道德进展的方法是两难故事法。

7：答案C

解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯供应)

8：答案C

解析心境是一种微弱、安静和长久的心情状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种心情颜色。

9：答案D

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，乐观进展学前教育，到2022年，普及学前上年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。

10：答案A

解析：

11：答案B

解析儿童期是人一生中进展的关键期，这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。

12：答案C

解析一般而言，课程目标应当明确而清楚。它有七个方面的规定性：时限性、详细性、猜测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。

13：答案A,B,C

解析：

14：答案A,B,E

解析C项是详细运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。

15：答案C

解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。

16：答案C

解析关注同学阶段是老师成长的第三阶段，而能否自觉地关注同学是衡量一个老师是否成熟的标志。

17：答案D

解析：

18：答案B,E

解析：

19：答案错误

解析：

20：答案C

解析果戈理是俄国作家。

21：答案A

解析中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度进展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可推断学校教育产生于奴隶社会的初期。

22：答案D

解析思维的敏捷性是指能敏捷地思索问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思索问题；在条件发生变化时，能随机应变，准时地转变原有方案、方案，查找新的解决问题的途径。

23：答案A

解析略。

24：答案C

解析略

25：答案C

解析略。

26：答案A

解析本题考察第八章学习策略，主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中，学习者采纳在主题句画线的方法关心学习，其中的画线属于一种复述策略。

27：答案C

解析瑞士闻名心理学家皮亚杰早在20世纪30年月对儿童的道德推断进行系统讨论，认为儿童的道德进展大致分为两个阶段，在10岁之前，儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。10岁以后，儿童的推断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律阶段。(本解析由张恩凯供应)

28：答案正确

解析学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。

29：答案D

解析：

30：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

31：答案D

解析安排同学座位时，老师最值得关怀的应当是对人际关系的影响。

32：答案B

解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是同学品德形成的基础。

33：答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定：对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。

34：答案错误

解析关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科老师自主开发教材。

35：答案C

解析复述主要是指对学习材料的言语重复，它既可以表现为出声的外部言语，也可以表现为悄悄的在头脑内部的言语活动。主要作用是把留意维持在目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中。

36：答案D

解析：

37：答案A

解析：

38：答案B

解析：

39：答案C

解析依据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

40：答案B

解析考查模态命题的推理依据“并非全部……都”=“有的……不”，“不必定”=“可能不”，题干第一句话“并非任何战斗都必定导致自然灾难”=“有的战斗不必定导致自然灾难”=“有的战斗可能不导致自然灾难”。依据“不行能不”=“必定”，题干其次句话“不行能有不阻碍战斗的自然灾难”=“全部的自然灾难都不行能不阻碍战斗”=“全部的自然灾难都必定阻碍战斗”。故选B。

41：答案B,D,E

解析课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。

42：答案A,D

解析：

43：答案B

解析题干描述的是诊断性评价的内涵。

44：答案C

解析：

45：答案A

解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。

46：答案C

解析：

47：答案B

解析：

48：答案D

解析知觉是在感觉的基础上产生的，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反