班级财产管理责任书

第页班级财产管理责任书班级财产管理责任书1

为了加强学校财产管理，确保学校财产平安，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱惜公共财产的自觉性，培育良好的道德品质，养成“人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教化教学设施及其他协助设施的正常运用寿命，使其最大限度的为教化教学服务，特与班主任及科任老师签定以下财产管理目标责任书。

一、班主任和科任老师是本教室公共财产管理责任人。班主任是第一责任人。

二、学校每学期初根据班级人数配齐课桌凳套，定期检查桌凳、门窗、墙壁、讲桌等运用状况，若有损坏，除照价赔赏外，还将追其责任人的相关责任。

三、班主任管理责任如下：

1、班主任应在开学初将桌凳等班内学校财产登录造册，落实到人，并实施跟踪管理。

2、教化学生要爱惜公共财产，不在课桌凳和墙壁上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌凳。

3、教化学生不得私自将课桌凳和能搬动的物品挪至室外或借给他人运用。

4、教化学生做值日时轻拿轻放，悉心爱惜。

5、每天检查课桌凳运用状况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌凳应刚好上报总务处，经总务处查验属实后由总务到处理和修理。

6、教化学生要自觉爱惜公物，相互监督，发觉破坏行为应马上制止并刚好向班主任报告。

7、班级人数若有异动时，应刚好把异动状况上报学校，由学校搞好课桌凳的调整工作。

8、班主任异动时，做好课桌凳及其它财产的移交工作，明确各自的责任。

10、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外（如课桌凳人为损坏，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的课桌凳），班主任负连带责任，其经济赔偿比例为：当事人70%，班主任30%。

11、班级财产管理将纳入评模和评优等年终考核，并实行一票推翻制。

四、科任老师管理责任如下：

1、上课时加强对学生的坐姿习惯的培育和教化，不让学生乱晃乱动。

2、教化学生不得在课桌凳上乱涂乱刻，对有损坏桌凳的现象要刚好制止和上报班主任。须要赔偿时，当事老师负主要责任。

3、科任老师在授课期间出现桌凳或其它财产损坏时，除追究当事人责任，也将追究科任老师的相关责任，其经济赔偿比例为当事人70%，当事老师30%。

4、科任老师协作班主任管理班级财产工作将纳入年度考核、评优、表模，同时，实行一票推翻制。

五、责任书效力

本责任书一经签定，班主任和科任老师实行有力措施，仔细实行执行，完成规定的责任目标。

本责任书一式两份，双方各执一份，有效期为一年。

新建小学分管领导（签字）：班主任、科任老师（签字）：

20xx-09

班级财产管理责任书2

为了规范校产管理，明确责任界限，减小校产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用，特制定学校财产管理责任书：

一、责任界限

1、班主任对班级财产应全面负责，应对学生开展常常性的爱惜公物方面的教化，嘱咐学生管好自己的财产，不损坏公物。若有损坏事务，班主任应刚好上报学校。

2、班级桌凳财产属个人运用的，根据谁运用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施，其它共同运用的财产，由班级学生共同负责。若有损坏，应责成当事人赔偿，若追查不出当事人，由班级学生共同赔偿。

3、学校对班级财产实行定期与不定期的检查，发觉问题，除刚好修理外还作好记载，通报状况，责令赔偿。

二、交付运用与验收方法

学年初，学校将按班级学生数，在教室里配齐桌凳，并将完好的门窗玻璃、讲桌、黑板等，交付给各班运用，班主任应当面核实，并在财产登记表上签字，其班级财产的管理责任，由班主任担当。

学年末，学校对各班级财产组织验收，并办理验收手续，验收完毕，班主任管理责任终止。

三、赔偿与嘉奖

1、除日光灯、电扇正常损耗外，其它财产人为损坏，均应照价赔偿，其操作方法：下达赔偿通知，班主任督促落实。凡未兑现赔偿的班级或学生个人，扣发班主任当月奖金，待兑现后补发。

2、学年末验收。若班级财产刚好兑现了赔偿制度，并且刚好进行了修理，学校财产未受损失，则足额发放班主任奖金。反之，则视情节扣发班主任奖金。

附：年级班班级财产

学生课桌凳套，磁性大黑板个磁性小黑板个

讲桌张，电扇把，日光灯只

门窗玻璃（完好、有损、缺等状况）

校长签字：班主任签字：

年月日年月日

班级财产管理责任书3

为了规范学校财产管理，明确责任界限，削减学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培育学生爱集体，爱公物，讲文明的良好习惯和管理实力。特制定班级财产管理责任书。

一、要求

1、人人有责，保管班级财产。包括桌、凳、玻璃、门、锁、扫把、簸等要完好

2、不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。

3、班级财产由班主任和学生共同负责管理。

4。班级财产的管理状况作为班主任工作考核和先进班级评比依据之一。

二、检查

1。班级财产学校负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。

2、班级财产管理原则上期限为一学年，学期结束时进行统一检查验收。

三、财产的修理、更换与赔偿

1、班级财产在运用过程中正常损坏的，由学校负责修理、更换。

2、属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。

3、对有意损坏财产者，除赔偿外，并赐予必要的校纪处分。

四、财产价格

责任人：xxx

20xx年x月x日

班级财产管理责任书4

为了规范学校财产管理，明确责任界限，削减学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培育学生爱集体，爱公物，讲文明的良好习惯和管理实力。特制定班级财产管理责任书。

一、要求

1．人人有责，保管班级财产。

包括桌、凳、椅、柜、盆、桶、喷壶、电扇、照明、电视、电脑、窗帘、簸等要完好。

2．不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。

3．班级财产由班主任和学生共同负责管理。假如须要修配或更换，必需由班主任申报，说明缘由，由后勤验审，视损坏状况及缘由进行修理或更换。

4．班级财产的管理状况作为班主任工作考核和先进班级评比依据之一。

二、检查

1．班级财产由后勤负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。

2．班级财产管理原则上期限为一学年，由后勤不定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查验收。

三、财产的修理、更换与赔偿

1．班级财产在运用过程中正常损坏的，由学校负责修理、更换。

2．属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。

3．对有意损坏财产者，除赔偿外，并赐予必要的校纪处分。

四、财产价格

学校班级财产价格一览表

五、班级财产明细（附表）。

享堂小学班级财产明细（附表）

后勤负责人签字：

班主任签字：

日期：

日期：

班级财产管理责任书5

为了加强学校财产管理，确保学校财产平安，更好地落实班级财产管理责任制，明确责任界限，减小校产的损失程度，特与班主任及科任老师签定以下财产管理目标责任书。

一、教室财产属学校全部，由学校总务处统一配置交付各班，并对各班财产管理具有检查、监督、管理职责。

二、各班主任是本班财产管理工作的第一责任人，担当本班财产管理工作的领导责任，科任老师是当堂授课教室财产管理第一责任人。

三、总务处每学期初根据班级人数配足课桌椅，定期检查桌椅、门窗、墙壁、讲桌等运用状况，若有损坏，除照价赔赏外，将追其责任人的相关责任。

四、班主任管理责任如下：

1、班主任应在开学初将桌椅等班内财产分门别类登录造册，填好财产实际状况，落实到人，并实施跟踪管理。

2、教化学生要爱惜公物，相互监督，发觉破坏行为应马上制止并刚好向班主任报告。不在公物上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌椅。

3、教化学生不得私自将课桌椅和能搬动的物品挪至室外或借给他人运用。

4、教化学生每天检查课桌椅运用状况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应刚好上报总务处，经总务处查验属实后由总务到处理和修理。

5、班级人数若有异动时，应刚好把异动状况上报总务处，由总务处协调好课桌椅。

6、班主任异动时，做好课桌椅及其它财产的移交工作，明确各自的责任。

7、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外，责任老师负连带责任。

8、如课桌椅为人为损坏，追究当事人责任，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的课桌椅；如没追究当事人责任，则由班主任或当堂授课老师负责。

9、班级财产管理与每月德育处班级评优挂钩，纳入老师期末或年终评优和考核，并有实行一票推翻制。

四、科任老师管理责任如下：

1、上课时加强对学生的坐姿习惯的培育和教化，不让学生坐着乱晃乱动，脚踩搁在桌椅上。

2、教化学生不得在课桌椅上乱涂乱刻，对有损坏桌椅的现象要刚好制止和报班主任。须要赔偿时，当事老师负主要责任。

3、科任老师在授课期间出现桌椅或其它财产损坏时，除追究当事人责任，也将追究科任老师的相关责任。

4、科任老师管理班级财产的工作将纳入期末或年度考核、评优，同时实行一票推翻制。

五、责任书效力

本责任书一经签定，班主任和科任老师实行有力措施，仔细实行执行，完成规定的责任目标。本责任书一式两份，双方各执一份，有效期为一个学期。

总务处（签字）：XX班主任、科任老师（签字）：

20xx年9月15日

班级财产管理责任书6

为了坚固树立学生爱学校、爱班级、爱公物的思想，进一步加大班级公物管理力度，责任到人，责任到班，经校领导探讨确定，根据奖优罚劣的原则，学校财务室特制定此责任书。

一、预期目标

1、爱校、爱班，养成自觉爱惜公物的良好习惯。

2、班级公物管理有专人、有措施，管理到位，责任落实，公物完好率达101%。

3、营造整齐、美观、清爽、怡人的班级环境。

二、详细要求

1、每学期启用教室前，财务室按班级的实际须要配置所需物品，并填写“《班级公物清单》”（一式二份）。班主任逐项清点，确认无误后签字生效。

2、各班成立公物管理小组，设一名专职公物管理员，负责全班的公物管理。

3、班主任应常常对学生进行爱惜公物的教化，坚持每天自查，杜绝损坏或丢失公物的现象发生。

4、对损坏公物的学生应赐予指责教化，并追究赔偿责任。同时，上报财务室刚好处理。学生不得擅自处理有危急的问题（如电器、用电设备等）。如因不刚好上报、不刚好整改而出现平安事故，学校将追究其责任。

5、班级公物（如扫帚、拖把、废纸篓等）确因自然损坏须要更换的，由财务室确认后，凭单到财务室以旧换新，不得随意领取。

三、责任追究

1、爱惜公物人人有责，班级公物管理是每个班主任的职责，爱护学校财产是每个老师的应尽之职。

2、班主任是班级公物管理的责任人。

3、若因管理不到位，措施不得力，造成学校财产损失的，依照“班主任考核细则”处理并依照“公物赔偿标准”赔偿，情节严峻的要追究责任。

4、班级公物管理的结果将作为责任人评优、评先、评模、评职、晋级的内容之一，同时也是班级评先的条件之一。

四、检查评估

期终组织人员逐班清点、核实所配置的公物护理状况，结合公物的过程管理，综合评估，并公示结果。

五、生效：

本责任书一式二份（财务室、班主任各执一份），自签字之日起生效。

联邦学校责任人（签字）：

班级：

班主任签字：

班级财产管理责任书7

班级是学校管理的主体，是学校管理的最基本单位，在落实教化理念、学生管理、教学管理等方面的作用不言而喻。为促进班级管理水平的提高，并明确管理范围，做到班级管理的科学化、规范化、精细化，特于各班级签订如下管理目标责任书。

一、卫生管理

1、仔细落实《古城小学卫生精细化管理细则》，保证责任区内“无字纸、无杂物、无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。

2、教化学生养成良好的个人卫生习惯。

3、室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。

二、学生行为管理

4、仔细落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教化学生养成良好的行为习惯。

5、落实古城小学《班级管理细则》《十种文明行为》的有关规定，共同营造美丽文明的校内环境。

6、落实古城小学《放学制度》、《入厕制度》、《升旗仪式制度》和校内内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。

三、财务管理

7、依据学校有关规定管理运用本班固定资产和易耗资产，做到责任到人，物尽其用。

8、每班每学期有101元的资金支配权，用于班级活动开展和班级文化的创设。

9、协作学校搞好每学期一次的财产清查。有固定资产损坏时，刚好上报学校并落实责任追究制度。

10、若有工作变动或资产变动，要在总务处的指导下刚好做好财产交接手续和固定资产变更手续，仔细填写固定资产卡片。

四、平安管理

11、仔细履行《班级平安工作目标责任书》的有关职责，夯实平安、稳定两大关键。

12、仔细上好平安、法制、健康教化课，创设人人懂平安、人人会自救的平安工作局面。

13、利用班级各宣扬阵地，做好平安宣扬和平安教化工作，确保“平安警钟”长鸣。

14、主动组织学生参与学校和上级有关部门开展的平安教化活动，并将活动要求落到实处。

15、学会依据季节改变、周边环境改变等不确定因素发觉平安隐患，并实行有效措施进行预防。

16、对学生课余时间的活动提出要求。

五、心理健康教化管理

17、学会通过各种渠道了解学生特性特点和心理健康水平，制定本班心理健康教化安排。

18、通过班会、心理健康教化课和组织各类健康向上的活动，提高学生心理健康水平，达到“健心”的目的。

19、重视生理、心理缺陷学生的'关爱和教化，提高班级整体心理健康水平。

20、重视对外地借读学生的帮助和指导，教化学生团结他们，为当地经济发展做出自己的贡献。

六、活动管理

21、主动开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋勉向上的班级风气。

22、仔细组织学生参与两操和大课间活动，做的快速、整齐、宁静、有序。

23、主动组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成果。

24、主动协作相关科任老师指导学生参与各类竞赛和投稿活动，争取优异成果。

25、加强参与各类活动时的平安教化。

七、民主管理

26、实施班级民主化管理，与学生建立挚友关系，形成民主、和谐的班级氛围。

27、重视学生自主队伍的培育，发挥他们在班级管理中的重大作用。

28、定期召开班委会和学生代表会，了解和把握班级发展动向，以此修订改进班级管理措施和方法。

29、提高班内大队部成员的管理水平，促进学校的民主管理。

30、探究科学的班级管理模式，形成自己的班级管理特色，使自己从繁杂的班级事务中解脱出来。

八、家校联络管理

31、仔细落实家长会制度，每学期初、末各召开一次家长会。

32、实行敏捷多样的形式加强与家长的联络，形成教化合力。

33、结合特性特点，对家长的家教提出科学合理的看法，使学生享受优质的家庭教化。

九、学习管理

34、班主任要重视自己的理论学习，在学习的基础上形成独特的、行之有效的班级管理模式。

35、要重视管理阅历的积累，每学期写出自己的管理阅历，参与学校的班级管理阅历沟通会，并向有关刊物推广。

学校（公章）班级

德育处（签名）班主任（签名）

20xx年3月

班级财产管理责任书8

班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作详细的执行者，对促进班级建设，形成良好班风，保证学生平安，全面提高教学质量负有干脆的责任。为了进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机的结合起来，特制定班级管理工作目标责任书。详细内容如下：

一．教学工作：

1．仔细协调各科任课老师的教学工作，协作教育处组织好日常教学工作，保证各项教学任务的顺当完成。

2．完成好所任学科的教学工作。

3．常常与科任老师沟通，了解学生的学习状况，确保本班各学科的教学质量稳步提高。

二．平安工作：

1．依据学校平安工作的看法和规定，依据季节的改变和学校周边环境，刚好对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间嬉戏等方面的教化，确保学生在校内外不发生平安事故。

2．对于发觉的担心全隐患，要刚好向学校汇报，并实行有效措施，防止担心全事故的发生。

3．常常向学校汇报班级平安方面的工作状况，与学生家长签定平安责任书，发觉问题刚好协调处理解决，保证在任班主任期间不发生因失职而引发的担心全事故。

4．妥当处理学生平安意外事故，做到刚好、合理、公正、公允。

三．卫生工作

1．仔细落实卫生工作制度，保证责任区内“无字纸、无杂物、

无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。

2．教化学生养成良好的个人卫生习惯。

3．室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。

四．学生行为管理

1．仔细落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教化学生养成良好的行为习惯。

2．落实班级管理的有关规定，共同营造美丽文明的校内环境。

3．落实学校相关制度和校内内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。

五．活动管理

1．主动开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋勉向上的班级风气。

2．仔细组织学生参与两操和大课间活动，做的快速、整齐、宁静、有序。

3．主动组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成果。

4．加强参与各类活动时的平安教化。

六．其他工作

依据上级教化主管部门和学校的支配、要求等组织开展班内各项工作。

七．本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。

班主任（签名）：

学校领导（签名）：

二〇xx年八月

班级财产管理责任书9

一、目的

为进一步培育学生酷爱集体、爱惜公物、讲究文明的良好行为习惯和自我管理实力，保持教室的整齐美观，创建一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理，特制定本责任书。

二、要求

1、人人有责，保管好班级财产。

包括一体机、电风扇、桌、椅、门、窗、玻璃、窗锁、日光灯、教学用具、卫生用具、讲台等要完好。

2、不在桌、椅上、墙壁上乱涂写、乱刻划。

3、班级财产管理由班主任落实学生专人负责。

如需修配或更换，必需由班主任书面申请，注明缘由，并签字，再到总务处办理，经总务处验审，视损坏状况及缘由进行修理。

4、班级财产的管理状况作为班主任工作考核与先进班级评比依据之一

三、检查

1、班级财产由总务处负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。

2、班级财产管理每学期签订一次，由总务处定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查。

四、财产的修配与赔偿

1、班级财产在运用过程中属正常损坏的，由学校负责修理。

2、属管理不善，人为造成财产损坏的，修理经费由班级或个人支出。

3、对有意损坏财产者，除赔偿外，并赐予必要的校纪处分。

五、财产修配状况及嘉奖。

1、学期末，经检查验收，公布各班级修理运用状况，并作为班主任绩效考核的依据之一。

2、每学期对班级财产保管无损坏的班级、将由总务处报校长室统一纳入考核积分。

六、实施部门、时间

1、实施部门：总务处

2、实施时间：从班主任验收签字即日起实行本制度。

本责任书一式两份，由总务处、班主任各执一份。

总务主任签字：班主任签字：

20xx年9月1日20xx年9月1日

徐鲍小学班级财产管理明细表

____________班

名称数量价格备注

名称数量价格备注

说明：

1、各班配备的财产物件、门窗、锁、玻璃，开学一星期内先行检验，有不完好的马上退后勤整理好，确认后即由班级负责人保管运用。

2、班级运用的财物要保持整齐，保证运用效果，学期结束时，其运用状况作为班级考核的重要依据。

3、全部班级财物，人为损坏，须由当事人负责赔偿，班级自行处理，珍贵物品人为损坏，除自行整修并视状况参加考核扣分。

班主任（签字）：

班级财产管理责任书10

为了加强学校财产管理，提高办学效益，增加学生爱惜公物的意识，更好地为学校教化、教学服务。依据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。

一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，担当本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：1、宣扬教化力度。组织学生仔细学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，长久地开展财产管理工作的室任教化，增加全体学生自觉爱惜公共财产意识。2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的面砖等进行一次清点核实。

二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严峻者取消班级和班主任评优评先资格。

三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产状况要刚好上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。

四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。

五、学校在每学期内对财产管理工作做得精彩的班级赐予相应的精神和物质嘉奖。六、

本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。责任单位：年级班财产管理员（签名）：班班主任（签名）：

班级财产管理责任书11

为了加强学校财产管理，提高办学效益，增加学生爱惜公物的意识，更好地为学校教化、教学服务。依据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。

一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，担当本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：

1、宣扬教化力度。组织学生仔细学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，长久地开展财产管理工作的室任教化，增加全体学生自觉爱惜公共财产意识。

2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。

3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的面砖等进行一次清点核实。

二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严峻者取消班级和班主任评优评先资格。

三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产状况要刚好上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。

四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。

五、学校在每学期内对财产管理工作做得精彩的班级赐予相应的精神和物质嘉奖。

六、本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。

责任单位：

_____年级_____班

财产管理员(签名)：