摩擦起电 两种电荷

模块五

电学（2022年2道填空、2道选择、1道实验、1道计算共24分）（一）电学基础知识（10年7考）「2022版新课标要求」1.

观察摩擦起电现象，了解静电现象．了解生产生活中关于静电防止和利用的技术.2.

探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．命题点1

摩擦起电

两种电荷1.

原子及其结构：原子由位于中心的①________和核外绕核高速运动的②______组成，通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的③____电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性．原子核电子负2.

摩擦起电：用④______的方法使物体带电，或者说带了电荷，叫做摩擦起电．带电体的基本性质是能够⑤______________．通过摩擦带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体.生活中常见的静电现象是由摩擦起电引起的．摩擦吸引轻小物体3.

两种电荷（1）自然界只有两种电荷．人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做⑥____电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做⑦____电荷．（2）电荷间的相互作用：同种电荷互相⑧______，异种电荷互相⑨______．正负排斥吸引（3）验电器：验电器的作用是检验物体是否带电，它的工作原理是⑩__________________．（4）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷．它的单位是库仑，简称库，符号为C.同种电荷互相排斥【方法指导】如何判断物体的带电情况判断物体带电情况时，两个物体互相排斥，则一定带同种电荷；两个物体互相吸引，一种情况是带异种电荷，另一种情况是其中一个物体不带电．4.

摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体⑪______到另一个物体，使正、负电荷分开．失去电子的物体带⑫____电，得到电子的物体带⑬____电．转移正负【知识点拨】摩擦起电的理解（1）由于不同物质的原子的原子核对核外电子的束缚能力不同，在摩擦过程中，束缚能力弱的失去电子，带正电，束缚能力强的得到电子，带负电；（2）摩擦起电过程中，转移的是带负电的核外电子，带正电的原子核（或原子核内的质子）是不能发生转移的．【即时练习】1.如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后的头发和气球带上了______（选填“同种”或“异种”）电荷；经检验气球所带的电荷为正电荷，说明在摩擦的过程中，气球______（选填“失去”或“得到”）了电子；其中______的原子核对核外电子的束缚能力强.异种失去头发第1题图2.四个悬挂着的带电小球，相互作用情况如图所示，若D球带正电，则A球(

)第2题图A.

可能带正电也可能带负电

B.

带正电C.

带负电

D.

无法判断√3.如图所示，小华用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开.下列说法正确的是(

)第3题图A.

玻璃棒带的电荷是通过摩擦起电创造的B.

玻璃棒带正电，验电器带正电C.

电流的方向是从验电器到玻璃棒D.

两片金属箔带异种电荷√命题点精准练1.(2021安徽3题2分)原子是构成物质的一种微粒，借助外部能量，可以使外层电子从原子脱离，原子失去电子后成为带____（选填“正”或“负”）电的粒子.正2.(2017安徽4题2分)摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒______（选填“得到”或“失去”）了电子.失去3.(2016安徽6题2分)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷__________________________________________.

从一个物体转移到另一个物体（或发生转移）4.如图所示的医用口罩在防控新冠病毒中起到了重要作用，主要是因为口罩滤网中间的熔喷布带有静电，能吸附含病毒飞沫的缘故，这是利用了带电体具有______________的性质.吸引轻小物体第4题图5.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示的惊奇现象，这是由于梳子摩擦后______，会吸引细细的水流；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带____电.带电负第5题图6.一束带电粒子从带正电的原子核旁边高速穿过，因为电荷间的相互作用，使得运动方向发生变化.根据图中各个粒子运动的轨迹，可以猜想带正电的粒子有________.①③④第6题图

同种运动状态第7题图8.(2022滁州一模)如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱情况,束缚能力的越弱越容易失去电子.现用丝绸摩擦橡胶棒,然后将该橡胶棒靠近轻质小球,发现它们相互排斥,则小球一定带____电.第8题图负9.某静电除尘器的工作原理如图，离子发生器的作用是在空气经过时使其中的粉尘带上正电荷，集尘盘带负电荷，因__________________,所以大量粉尘被吸附在集尘盘上，达到除尘效果.异种电荷相互吸引第9题图10.如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是(

)第10题图A.

乙带负电、丙带正电B.

乙带正电、丙带正电C.

乙带负电、丙带负电或不带电D.

乙带正电、丙带负电或不带电√11.(2022随州)下列说法中正确的是(

)A.

用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，说明塑料是导体B.

用塑料梳子梳头发，头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷C.

与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，因为塑料尺把头发的电荷都带走了D.

干燥的冬季，化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体√12.(2022长沙改编)如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印.下列说法正确的是(

)第12题图A.

塑料板是导体B.

摩擦过程中创造了电荷C.

摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷D.

木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体√13.(2022遂宁改编)用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔张开（如图），是因为两张金属箔带上了____种电荷（选填“同”或“异”）.接触瞬间电流的方向是________________（选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”）.同玻璃棒到金属球第13题图

第14题图

√15.(2018安徽17题3分)如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是(