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:第三 :第一 测定学校的和正午高你知道学校的吗?如果你只会你家里安装了能热水器了吗?你们家的热水器支架有没有经常调节角度啊?来如何理调节水器集热板与地面的夹角可以帮助我们获得的能。案就在我们学过的地方时和正午高角里通过学习我们知道高度角与杆影长度和方位存在这样的关系高度角越大,杆短,且背向。只要测得某地杆影最短时所对应的时间,再利用时间差求得经度差就可以求出某地的经度。而要求某地的纬度我们可以利用正午高度角的计算。小组成员实习名称实习目的实习器材,实习原理短,且背向。由此可知温州地方时12点杆影最短且朝向正北,通过实验得出学校操场竹杆影长最短时候(地方时12点)的时间,利用学校的地方时和时间(120°E的地方时)的时间差,从而求出学校所在地的经度。通过实验量出杆影最短时候的长度,通过杆高/影长得出正午高度角的正实习过实程O;120°±时差×15°/小时测定正午高度角和纬度正午高度角H; H=90°—纬度差(直射点纬度与当地纬度差实习结计算正午高度角 时间 观测 实习反成绩评定1、通过实验我们测定了当地的正午高度角,那么如何来调节学校能路灯或者是家里能热水器集热板的角度才能获得的能呢?你从这幅中获得了什么22、观察周日视运动图可知,
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