在品味情感中成长 课件-部编版道德与法治七年级下册

第2课时在品味情感中成长第五课品出情感的韵味第二单元做情绪情感的主人1.美好情感的作用(价值)：(1)让我们____________，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。(2)表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。知识点1体味美好情感身心愉悦2.获得美好情感的途径：(1)在人的社会交往、互动中自然引发，不能强迫。(2)可以通过阅读、与人交往、参与有意义的____________等方式获得。(3)创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品等。社会活动3.负面情感的影响：(1)积极影响：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。②体验负面感受未必是件坏事，它可以________我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。(2)消极影响：羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。丰富4.正确对待负面情感：学会承受一些负面感受，善于将负面情感________为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。转变知识点2传递情感正能量1.传递情感正能量的方法：(1)用自己的热情和行动来影响环境，学会关心他人。(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的____________。(3)在生活中不断创造美好的情感体验。正能量2.传递情感正能量的意义：在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有________，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。力量【易误易混】

比一比差异，并判断正(√)误(×)。(1)正面的情感对我们的成长起积极作用，但负面的情感对我们的成长也有积极意义。(

)(2)正面的情感对我们的成长起积极作用，但负面的情感对我们的成长只有消极意义。(

)√×1.人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以(

)①让我们身心愉悦②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感③使我们承受一些负面感受④促进我们的精神发展A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④B返回2.“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为全国青少年带来了一场精彩的太空科普课。全国青少年纷纷表示作为中国人深感自豪和骄傲，要为祖国的强大继续努力。这告诉我们可以通过________来获得美好的情感。(

)A.阅读好书

B.与他人沟通、交流C.参加有益的活动

D.亲近大自然C返回3.面对美好的事物，我们的内心会产生美好情感。下列能给我们带来美好情感的是(

)①古今中外的仁人志士和英雄模范人物②祖国的大好河山③惊悚的影视作品④高雅的文学艺术作品A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④D返回4.关于负面感受，下列说法正确的是(

)A.体验负面感受有害无益B.人在负面感受面前无能为力，要学会承受负面情感C.体验负面感受可以丰富我们的人生阅历D.消除负面感受，才能更好地体会生活的真谛返回C5.那些容易产生负面情感甚至陷入抑郁的人，他们多数只喜欢从消极的角度去看事情，所以无法走出自己的消极情绪。这启示我们(

)A.要学会逃避生活中负面的情感体验B.要善于将负面情感转变为成长的助力C.负面情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受D.负面情感只有消极作用B返回6.张顺东和妻子李国秀身残志坚，照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的两个侄女，用奋斗创造幸福生活，书写了“踏出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。这启示我们(

)①用自己的热情和行动来影响环境②要传递美好的情感，传递生命的正能量③用自己的努力使世界多一份美好④美好情感是自然引发的，根本无法创造A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A返回7.在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活中，有同学给你帮助和照顾……与你同行，带给我们温暖、感动。对此理解正确的有(

)①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

C8.在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是(

)A.与人交往可以获得情感B.情感需要表达、回应，需要共鸣C.负面情感可以丰富人生阅历D.美好情感表达我们的愿望B返回9.下列行为中，属于传递情感正能量的有(

)①

②③④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B返回10.三国时，吴地有个少年名叫周处，他轻狂放荡，成为乡里恶名昭著、众人唯恐避之不及的人物。有一日，周处问乡里的长辈：“当今时局平和，又是丰年，大家为何苦闷不乐呢？”长辈叹道：“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙，再加上周处你，这三害还在，大家怎么高兴得起来呢？”周处羞愧万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来，周处杀了白额虎和蛟龙，他自己也痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。(1)周处羞愧万分体现了一种什么感受？羞耻感。(2)后来，周处杀了白额虎和蛟龙，他自己也痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。这告诉我们什么道理？①体验负面感受未必是