外研版七年级英语下册Module 10 Unit 1教案

外研版七年级英语下册ModuleUnit1教Module10Ajourney1Whatdidyou一教目：【知识能力目标】1)能够正确使用下列单词和词组：so,guess,meetsb,drivesb,2)能听懂谈论旅行经历的对话，准确辨别并理解句子中不规则动词的过去式。【情感态度目标】培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。二教重点【教学重点】能听懂谈论旅行经历的对话。【教学难点】能运本单元的词汇、一般过去时谈论自己和他人的旅行经历。三教过Step1Warming-uplead1.OrganizestudentstoavideoofLosAngelesanswer:1）canseein2）candoLosAngeles?2.1）Wheredidyougolast2）Howdidgo3）Howlongdidyoustay4）youagoodStep2Workinpairs1.AsktheinActivity1.a)Californiab)Hollywoodc)d)OceanMonicaf)2.LookatmapcarefullyActivity1.3.Askfindplaces4.Playrecordingandstudentstonumbertheasyouhear5.Checktheirwithpartner.6.Callthefromthecheckanswer.Step3read1.listentoconversationActivity2andchoosethebest1)is____onHollywoodB.Los2)is_____14

外研版七年级英语下册ModuleUnit1教B.Los2.OrganizethestudentstoreadtheconversationandfillintheformaboutBetty’sBetty’sholidayyearsWheretogoHowgoWhomtogoWhattodothere3.Readtheconversationthe1)HowBettygetLosAngeles?2)HowdidBettygettoherfriendshome?3)WhywasBettyexcitedat4)Howlongdidshestayin5)sheswimming?4.Playrecording.Checkthe5.Actit6.Askrememberthepastformingowentenjoyenjoyed—get—gotfly—flew—met—drove—wasstay—stayed——swamStep4the1.AskthewordsinboxinActivity3.haveagoodtimeonholidayseetakeyears2.Readthroughthesentences.1)It________usalongtimetohisSaturday.2)Wehadlastnight3)Myto______________summer.4)___________________Iwentbackourfamily_________mygrandparents.3.Completesentenceswiththecorrectformofwordsfromthebox.4.CheckStep5Post-reading1.Gettothewiththe2.thestudentstalkaboutspecialinpairstoquestionsactivity5.Step61.Playrecordingwithout2.Playrecordingstopatofeachwholeto3.Listennotice1)WhenBettygotoLosAngeles?2)Howlongdidittaketo24

外研版七年级英语下册ModuleUnit1教3)shego?4)Whoat5)Whatdidshe5.Nowthesentencesaloud.Step7Language1.aregoingTony?on意为“在度假；在休假，其中介词on表示“正在……；在……状态中”。类似的短语还有：值日)，show(览)，onfire(着火)等。e.g.onholidayin将下面的汉语句子翻译成英语。他正在美国度假。isonin2.whatdidyouso的用法：1)副词意为么(尤指用于引出新话题这么，那么(用于强调质量、觉或数量)”。2)连词，意为“所以，因此。eg.Itrip,soIlikeholidays.我喜欢旅游，所以我就喜欢假期。3)介词，意为“如此，这样。eg.Ithinkso.我认为如此。3.Wewenttowhat?用于向对方讲述一件自己认为会让对方感到惊讶的事情之前，字面意思是让对方猜，但通常是紧接着说出想说的事情。e.g.aresohappy!—what?Imywatch.将下面的汉语对话翻译成英语。——你看起来很兴奋！——你猜怎么着？我赢了一台电脑。—Youlookso—what?Iacomputer.4.Iwas，excited和辨析动词，意为“使……激动”。形容词，意为“激动的，兴奋的”修饰人。eg.womanwasshesawherlost当她看到她丢失的孩子时,那个女人是如此激动。形容词，意为“人激动的，兴奋的”,修饰物。eg.isexciting.那个消息是令人激动的。Step8Exercises一、写出下列词的过去形式。1.gohave3.leavetakeget.swimKeys:1.went3.left5.got6.met7.spent8.saw9.swam34

外研版七年级英语下册ModuleUnit1教二、完成句子1.你假期打算做什么？Whatareyoudo2.我上周五在北京玩得很愉快。LastFridayI________________________________Beijing.3.昨天我哥哥去机场接我。My________me________4.昨晚我回到宾馆后就看报纸。I__________________