论语十二章导学案优选版

博学辅导中心（暑假教学专用）《论语十二章》导学案第一课时【学习准备】积累有关学习的名言警句。【学习目标】1.了解孔子与《论语》的相关知识2.积累常用的文言词语，疏通理解文意【导学思考题】整体感知：（自主完成）1.初读课文，借助工具书解决生字新词：注音说()愠()省()逾()罔()殆()箪()堪()肱()笃()论()2.再读课文，了解及相关知识《论语》是一部______体散文集,由孔子的_______及___________编写。宋儒把《论语》和《_______》《________》《________》合称为“四书”。孔子,名______,字_______,______时鲁国陬邑人，杰出的______、______、教育家。______家学派创始人,思想核心是______,政治上主张_______，鼓励人们________,即“出来做事”。开______讲学的风气,传说有弟子_______人,身通六艺者_________人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。3.参考注释或查阅工具书，理解重点词语的含义。时习：不亦说乎：愠：日：为：逾：信：矩传：堪：立：天命：耳顺：罔：殆：逾：川：乐（之者）：肱：于：焉：斯：笃：好：重点研读：（小组合作探究）1.参考注释或查阅工具书，与小组成员合作，练习翻译课文2.分组提出疑难语句，供师生当堂解决。通假字吾十有五而至于学不亦说乎一词多义可以为师人不知而不愠人不知而不愠为而温故而知新知为人谋博学而笃志温故而知新古今异义君子古义今义可以古义今义匹夫古义今义罔古义今义水古义今义朋古义今义儿女古义今义殆古义今义【巩固练习】翻译句子学而不思则罔，思而不学则殆人不知而不愠,不亦君子乎?为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?温故而知新,可以为师矣.【课堂小结】同学之间互相谈谈收获感受【达标测评】《论语》是一部______体散文集,由孔子的_______及___________编写。宋儒把《论语》和《_______》《________》《________》合称为“四书”。时习：不亦说乎：愠：日：为：逾：信：矩传：堪：立：天命：耳顺：罔：殆：逾：【作业】练习背诵课文博学辅导中心教学专用《论语十二章》导学案时间：第二课时【学习准备】积累有关道德修养的名言警句。【学习目标】1.理解课文思想内容，对照反省自己2.积累文中出现的成语、名言警句。【导学思考题】整体感知：（自主完成）1.第一章中孔子所说的这三句话分别讲的是什么？2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的这句话强调了什么的重要性？重点研读：（小组合作探究）1.用课文的语句回答：孔子在学习方法和态度上有那些主张？2、怎样理解“逝者如斯夫，不舍昼夜”？3、文中出现的成语有哪些？【巩固练习】颜回面对穷困清苦的生活，不改其乐，这是一种什么精神？【达标测评】1.青岛啤酒节开幕之际，主持人说：“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎2.当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说：___，？3.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：，.4.课文阐述学习与思考辩证关系的句子是，.【课堂小结】组内交流【作业】苛政猛于虎

孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之。使子路②问之曰：“子之哭也，壹③似重有忧者？”而④曰：“然。昔者，吾舅⑤死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”

夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政⑥。”

夫子曰：“小子⑦识⑧之，苛政猛于虎也。”

选自《檀弓》下

注释：①

式：同“轼”，车前的扶手板，供乘车时手扶用，这里用作动词。②

子路（前542—前480）：孔子弟子，鲁国卞（今山东省泗水县）人，仲氏，名由，一字季路。③

壹：的确，实在。④

而：乃。⑤

舅：指公公，丈夫的父亲。古以舅姑称公婆。⑥

苛政：包括苛烦的政令，繁重的赋役等。⑦

小子：古时长辈对晚辈，或老师对学生的称呼。⑧

识（zhì志）：记住。

1．解释下列句子中加点的词。

①

孔子过泰山侧（

）

②

使子路问之（

）

③小子识之（

）

2．下列句中加点字的意义和用法全部相同的一项是

（

）

A夫子式而听之

余闻而愈悲

B今吾子又死焉

今其室十无一焉

C苛政猛于虎也

余将告于莅事者

D使子路问之

永州之野产异蛇

3.

下列句子中加点的“子”字的意思与例句中加点的“子”字的意思相同的一项是

（

）

例句：子之哭也

A夫子式而听之

B今吾子又死焉

C愿借子杀之

D率妻子邑人，来此绝境

4．把下列句子翻译成现代文。

①有妇人哭于墓者而哀。

②小子识之,苛政猛于虎也！

5．选出分析正确全面的一项

（

）

A妇人当时在墓前哭的是以前舅舅死在老虎口中，丈夫也死在这虎上，现在儿子又被虎咬死了。

B本文记叙孔子过泰山侧的见闻，反映孔子告诫弟子要行仁政而不能施行暴政，表明孔子及弟子对劳苦人民的同情。

C文章通过对一妇人家中的不幸遭遇的记叙，用对比的方法烘托出“苛政猛于虎”的中心。

D文章在记叙妇人诉说之后，以画龙点睛之笔，得出“苛政猛于虎也”的结论。【赏读】

孔子提出“德治”，孟子提出施“仁政”，表达的都是儒家的政治主张。这则小故事从妇人因“昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉”的悲惨遭遇痛哭于亲人墓地，孔子问其“何为不去也？”妇人却作出“无苛政”的回答。这就形象地说明了“苛政猛于虎”的道理，发人深思，耐人寻味。

参考答案：

1．①路过②派③记住

2．A

（A都表示承接关系，“就、然后”或不译；B于之，即死在虎，兼词/语气词；C比/给；

D代词，她/结构助词，的）

3．C（例句：你A先生B儿子C你D儿女，子女）

4．①有个妇女在坟墓旁哭，哭得很伤心。②你们这些年轻人要记住啊，凶残的政令比老虎还要凶猛！

5．D（A不是“舅舅”是“公公”B项文中反映的是“苛政”C用的是“反衬”的方法）【参考译文】

孔子从泰山旁经过。有个妇女在坟墓旁哭，哭得很伤心。孔子靠在车前的横木上地听，叫子路去问那妇女出了什么事。子路问道：“您这样痛哭，实在好像有重大的伤心的事情。”那妇女说：“是的。从前我的公公被虎咬死了，而后我的丈夫又被虎咬死了，如今我的儿子也被虎咬死了。”孔子听了子路的回报后说：“那她为什么不离开这里呢？”子路说：“因为这里没有凶残的政令。”孔子说：“你们这些年轻人要记住啊，凶残的政令比老虎还要凶猛！”1.第一章中孔子所说的这三句话分别讲的是什么？（学习方法、学习的乐趣、为人态度）2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的这句话强调了什么的重要性？强调了读书和