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文档简介

中早阅《豆的期一、活动目标1、理解画面，能用短的语言表述自己所看到的内容2、了解小豆豆旅游程中的心情变化（开心、失望、兴奋、恋恋不舍）3、乐意倾听别人讲二、活动准备电子图书三、活动过程一、观察封面1、通过对封面的仔观察，用简短的语言描述所看到的点、人物、干什么）二、初步了解图画书中的人物和事件。1、合故事内容，引导幼儿讨论小豆豆要到哪里去？2、页观察书并让幼儿展开想象，请幼儿来帮忙小豆豆想想该准备些什么东西去度假？3、观察P7~P9并提问1）小豆豆想要带上些东西去度假？2）你觉得小豆豆带些东西去度假合适吗？为什么？3）分组讨论：小豆应该带些什么东西才最合适？4）你们是怎么知道豆豆要去哪里度假的呢？应该带这些？（观察过的封面）4、观察提问1）妈为什么不让小豆豆带上这些东西呢？2）小豆豆当时心情样？后来事情是怎样解决的呢？5、观察提问1）小豆豆到目的地是怎么玩的？2）她的心情怎样？3）如果是你的话，想怎么玩？为什么？6、观察P241）说说小豆豆的假过得怎么样？2）要离开时心情怎？三、请幼儿完整看电子书，并试着一起讲述故事1）互相交流讲述故。2）请幼儿谈谈自己假期是在哪里过的？是怎样度假的？大班活动小豆豆的假要：

准：

活一程小朋我们还要边看

爸爸妈妈对小豆“小豆豆„„

„„）*大家*提出—3圈出需要带的物品，*幼儿*提出分如果表示所以要分好工谁专门谁

*玩沙同

不意玩工小玩游衣滑梯防霜房滑

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