北师大版语文一年级《看花灯》课教案7_第1页
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文档简介

精选文档精选文档PAGE精选文档小山村

教课目的

1、向学生展现祖国北方的迷人风光，表现祖国日异月新的变化。

2、学会本课要求会认、会写的生字，指导学生看图，理解课文

内容。

教课要点

识字和写字

教课难点

指导学生学会看插图，借助插图理解课文，并合理想象课文内容。

教课时数

课时

第一课时

教课内容

借助插图理解课文，指导学生有感情朗诵课文。

教课过程

一、激情导入：

你见过什么样子的山村？这节课，我们一同到作者的家乡去看一

看。板书课题。

二、初读课文，读准读通：

1．借助汉语拼音自由读课文，边读边画下读禁止的字。

2．再读课文，不只把字音读准，还要想想小山村给你留下了

什么样子的印象，读出你的感觉。3．指名一学生读课文，另一个学生指图画，其余同学边听边观

察。

小结：察看图画的方法，从上到下，由近到远

4．指导朗诵“一片、开满”想象满山鲜花。

5．教师范读。

6．这就是你的学校，你想对城市的孩子说什么？

7．读出你此时的心情来。

8．多种形式练习朗诵。

自由读课文

指名读课文，集体评论

集体读课文

扩展想象：弯曲折曲、伸向远方的山间公路，会给小山村带来什

么？

指导朗诵最后一段：

三、指引学生阅读《野鸭回家》：

经过阅读，认识山村最近几年的变化，在此基础上展望山村将来。

齐读课文，整体感觉：

第二课时

教课内容

理解、会写本课生字。

教课过程

一、复习导入：1、出示词语，自由读，要求读准字音

山坡

美丽

仰头望

小山村

果树林

清亮见底

时间

修公路

弯曲折曲

伸向远方

2、集体读词语

二、识字、写字：

1、老师或学生读字音，另一个学生选出认读字中的生字。同时

其余学生在书中选择标画。

2、小组自学生字。

3、选择小组长，率领大家读生字，采纳多种形式读一读。齐读、

指名读、抢读

4、议论识字方法：（小组报告）

把“村”和“果”字中的木字推行比较

“间”的笔顺，先写

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