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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语
suífēng
piāodòng
wǔdǎo
tíngzhǐ
huāgūduo
二、填空题2、查字典。要查的字部首除部首还有几画用“√”标出加点字在词语中的正确解释健康①强壮,身体好。
②善于,精力旺盛。蹑手蹑脚①踩,踏。②追踪,跟随,轻步行走的样子。
3、加加减减成新字,再组词。
(1)石+欠=(
)(
)
你一(
)=尔(
)
(2)飘一(
)+(
)=漂(
)
避一(
)+土=(
)(
)三、信息匹配4、请你给“醒”字组词,并选择合适的词语填到句子中。
醒____________
____________
____________
(1)这件事要不是你(
),我几乎忘了。
(2)经过紧急抢救,病人从昏迷中(
)过来了。
(3)她睡得那样香甜,我真不忍心(
)她。四、选择题5、下面每道小题中,都有一个选项是错误的(读音错误或含有错别字)。请在它的序号上打“√”。
1.A.垂柳(chuí)
B.受刑(xíng)C.规规矩矩(ju)
D.扇动(shān)
2.A.扇形(shàn)
B.和弄(huó)C.薄球(báo)
D.马笼头(lóng)
3.A.形壮
B.葫芦
C.铃声
D.思绪
4.A.津津有味
B.边赛
C.耿耿于怀
D.光影凌乱五、课内阅读6、课内阅读。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.选文描写了学生____________时认真读书和____________时尽情玩耍的情景。
2.结合文中画“”的句子,想象上课时“安静”的画面,除了树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,还有______________________。
3.选文中,下课后,孩子们做游戏招引来许多动物看热闹,这样的画面太有趣了,试着将这个画面写具体。
小鸟在大青树的枝头________,松鼠在大青树上_________,山狸在大青树下____________。
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)同学们读书读得很好听,把小动物们都吸引来了。()
(2)这所学校的每个小动物都怕人。()
(3)“蝴蝶停在花朵上”,只是因为花太香了,把蝴蝶都吸引过来了。()六、现代文阅读7、阅读理解蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”“那么你——”“我整天唱我的歌,满不在乎。”“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
________________________________
2.第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子。
3.蚂蚁说:“那么你”蚂蚁后面想说的是(
)A.就这样一直玩下去吗?B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗?C.在干些什么呢?D.一定玩得很痛快吧?4.这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是(
)。A.不能不劳而获B.不能只把希望寄托在别人身上C.不能光看眼前D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐七、语言表达8、口语交际。
哥哥迷上了一种电子游戏,一放学就躲在房间里玩,连家庭作业也不写。你会怎样劝告他?
__________________________________________________八、想象作文9、习作。
在下面几组事物中选择一组,以他们为主人公,想象一下他们之间可能会发生什么事情,编一个故事写下来。
①麦苗、白雪、青松
②小鸟、竹林、亭子
③蜻蜓、荷花、青蛙
④铅笔、橡皮、小刀
提示:题目自拟,语
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