2023-2024学年辽宁省鞍山市小学语文六年级期末评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

qiàolìxuányázhèngfǔpíjuàn________________________________tànwàngpáoxiàoyànyǔzīyuán________________________________

二、选择题2、下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（

）A．渲染（xuàn）

勾勒（lè）

笨拙（zhuó）

点缀（zhuì）B．山涧（jiàn）

屹立（zhì）

窥视（kuī）

妩媚（wǔ）C．鸣啭（zhuǎn）

花蕾（lěi）

摇曳（yè）

璀璨（cuǐ）D．高擎（qíng）

瞻仰（zhān）

电钮（niǔ）

宣读（xuān）3、下列句子中的加点词语和俗语使用不正确的一项是（

）A．王晓明读书很马虎，写起文章来总是词不达意，老师常常告诫他：“读书须用意，一字值千金。”B．小刚学习总是走马观花，所以他的成绩一直在班级名列前茅。C．竹笋刚露出笋尖，藏在泥土里的竹笋有多大，山民便能猜个八九不离十，正所谓“近水知鱼性，近山识鸟音”。D．每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。4、下列词语，书写完全正确的一组是（）A．截然不同

莫明奇妙

娓娓动听

头昏目眩B．再接再厉

见微知著

忐忑不安

一视同仁C．焉知非福

无暇顾及

金壁辉煌

赴汤蹈火D．忐忑不安

手疾眼快

兴高采烈

迫不急待5、下列说法正确的一项是（

）A．“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”这个句子运用神态描写的方法。B．“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句诗是宋代诗人王安石写的。C．“以为世无足复为鼓琴者”意思是：（伯牙）认为世上再没有值得为他弹琴的人了。D．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇长篇小说。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，组成词语。

健(

)

陶(

)

裹(

)

键(

)

淘(

)

衷(

)

轴(

)

栽(

)

盲(

)

抽(

)

载(

)

育(

)7、积累填空。

（1）《穷人》的作者是_____________，他的代表作品有《___________》、《____________》等。

（2）朱熹在《春日》中赞美春光的名句是：“__________，______________。”

（3）古往今来有许多人用诗句来表达爱国之情。曹植歌颂了“____________，_______________”的牺牲精神；诸葛亮践行了“___________，_____________”的奉献精神；作为军人的李纲，立下了“祖宗疆土，_____________，____________”的铮铮誓言；陆游则“_______________”，不管何时都心系国家，在《示儿》中写下了“____________，_____________。”的爱国诗句。

（4）《七律·长征》诗中赞美红军不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概的诗句是：“___________，____________。”8、将下列陈述句改成反问句

①我看见过波澜壮阔的大海。

________________________________________

②桂林的山真奇呀。

________________________________________________9、阅读天地丁香结（节选）只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？1．为什么古人会由丁香花提出“丁香结”这一说法？带着这个问题边读边勾画，提取信息填一填。

一是“形似”，丁香花的花苞_______________

二是“移情”，古人的诗句中丁香结常常负担着______

2．文段中加点的“丁香结”是指：

A．丁香的花苞B．人生不顺心的事3．用“”画出丁香结引发的作者对人生的思考，再联系生活实际想开去，谈一谈你对作者思考的理解。

10、阅读短文，完成小题。①至今我仍记得班主任夏老师第一次进教室的时候，满教室飞翔的纸飞机与笑闹声都停了下来，整个教室刹那间就变得鹅雀无声。夏老师是个中等个头的中年男子，大眼睛、高鼻梁，气质甚是明朗。只是，他没有左小腿。他拄着单拐，木拐杖在左膝位置有个横向的支托，让他截肢后的左腿能安安稳稳放在上面。他的第一句话就把大家逗乐了，“别的班主任都能像侦察兵一样情情潜入，看自己班上的孩子乖不乖。我不行，50米之外，你们就会知道那是我，我的脚步会很‘隆重’……③大家笑了起来，夏老师的幽默和坦诚，一下子破除了我们心中的忐忑。③夏老师教数学，与其他班主任没有什么差别，一样要自己拿教具、练习册和作业本，一样要准备各种各样的检查和公开课。⑤因为要一只手拐，他便用另一只手挎一个大号竹蔑（miè）提篮，将教具和学生的作业本都放在里面，这让他有点像乡下赶集卖鸡蛋的大叔。⑥有个同学嘴快，把我们私下里的比喻说他听，他也不恼，反而大笑，说：“挎个篮子，再扎个花头巾，可以去扮演卖活母的大嫂了。”学生想帮他拎竹篮，他也愉快地递出来，很自然地说“谢谢”。⑦胆大的同学问他：“夏老师，你小时候，有人欺负你么？”⑧同伴赶紧拉扯这多嘴小子的衣摆，这小动作也被夏老师瞥见了，他笑笑说：“怎么可能不被欺负？我5岁因病截肢，到现在35年了，小时候暗流过多少次眼泪，数也数不清。不过，我不也长大成人了么？一开始欺负我的同学，见我不放在心上，也就慢慢失去了兴趣；而且，人都是会长大的，他们后来懂事了，有的人还成了好哥们儿，教我吉他、骑车、游泳。”⑨作为班主任，在带我们的3年里，夏老师向我们展示了无数技能：作诗、谱曲、弹吉他，甚至踢足球！放学后，班里的男生抽签分为两个小队，在球场上踢对抗赛，夏老师做裁判。⑩两边的男孩都调皮，不时起哄高喊：“裁判开球，夏老师，来一个！”夏老师不扭捏，也不推辞，夹紧左腋下的拐杖，找到重心，右脚猛射足球，而就在那一瞬间，他再往前跳开一小步，稳稳落地。⑪欢呼声雷动，场上和场下都喝彩，就仿佛双方都赢了比赛。⑫我们学校位于南京明城墙脚下，风景优美但条件有限，没有除草机，每年暑假一过，操场上的草都长得有半人高。⑬于是，开学后我们的第一次包干劳动，就是在操场上拔草。夏老师拄着拐杖与我们一起拔，还准备了好几副粗线手套分发给大家。大家喘着粗气，叫嚷着又被草丛里的蚊子叮咬了时，忽然听到夏老师喊了一声：“看，晚霞！休息一刻钟，我们吹吹风，抬头欣赏一下。”⑭这一刻钟里，西边的晚霞瞬息万变，像是在变幻光影的魔术。夏老师拄着拐杖，深情地说：“很多年以后，同学们，你们会忘了学校里学到的大部分知识，可是，你们会记得今天，记得手上磨出的血泡，记得拔出来的草被晒干的香味，记得咱们一起看晚霞的这一刻。生活不仅有苦恼，有磨砺，也有幸福的奖赏。千万别错过了这些奖赏。”⑮老校长说：“录用他，不是同情他，而是他值得这份尊敬。青春期的孩子有很多意想不到的烦恼：长得胖，长得矮，脸上有痘痘，变声比人家慢，学习成绩不稳定……可是，如果让他们每天看到小夏老师这样乐观、有情有义地活着，视挫折和嘲弄如无物，能笔直地依照自己的目标成长，这比讲多少大道理都管用！”⑯夏老师满怀感激地追忆这一切，他记得老校长千方百计省出经费，在他入职前将教学楼通往宿舍楼的碎石小径，铺成平整的青砖路，并给他定制了一副特制的单拐。⑰夏老师带着我们学习、踢球、欣赏灿烂的晚霞，感受少年的忧伤与幸福。他说：“我只是将老校长给我的情感，传递给你们。希望你们长大后，也能把这份情感，传递给自己的孩子。1．根据以下要求为短文拟题。

（1）以人物拟题：_____________（2）以文章中心拟题：_____________

2．第③段“大家笑了起来，夏老师的幽默和坦诚，一下子破除了我们心中的忐忑。”请联系上下文，把同学们忐忑不安的心理活动写下来。

_________________

3．联系上下文，说说第14段的环境描写在文中的作用。正确的一项是（）

这一刻钟里，西边的晚霞瞬息万变，像是在变幻光影的魔术。A．烘托人物形象B．推动情节发展C．点明文章中心4．联系全文，说说你对短文结尾中画线句子的理解。

_________________11、口语