2023-2024学年云南省临沧市小学语文四年级期末自测模拟提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，规范美观地写汉字。

rìyì

héngqīshùbā

hūfēnghuànyǔ

niēzhù

téngyúnjiàwù

shǒuqiāng

tànwàng

qiānshǒu

qīnwěn

二、填空题2、选出下列加点字的正确读音，并写在句子中的横线上。

（1）年轻人做事可以有冲（chōng

chòng）______劲儿，但不能冲（chōng

chòng）______动。

（2）爸爸和（hé

hè）______妈妈在家庭晚会上一唱一和（hé

hè）______，配合得十分默契。

（3）太阳像负着重荷（hé

hè）______似的出来了，瞬间照亮了荷（hé

hè）______花池。

（4）姐姐看到恐怖情节的时候，总是屏（píng

bǐng）______住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏（píng

bǐng）______幕。3、多音字

重()()()()

曲()()()()4、写出下列词语的反义词。

寂静——(

)

颓丧——(

)

冷淡——(

)

明媚——(

)

低沉——(

)

新鲜——(

)

清脆——(

)

节俭——(

)5、在括号里填上恰当的关联词语。

1．它若是不高兴啊，(

)谁说多少好话，它(

)一声不出。

2．(

)是在院里，(

)在院外，它(

)挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

3．它的叫声顶尖锐，顶凄惨，(

)多么贪睡的人(

)得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

4．它那发狂劲儿，(

)聋人(

)会被它吵得受不了。

5．它(

)什么都怕，总想藏起来。(

)它又那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。6、补充词语，并选择合适的词语填空。

A．枝折花()

B．屏()凝视

C．铁杵成()

D．一丝不()

E．生()勃勃

F．()养不周

（1）李叔叔做每件事情都()，深得领导信任。

（2）看到“

”的词语，你想到的人物是()。请你再写两个关于古人读书求学故事的成语()()。三、课内阅读7、阅读理解。爬山虎的脚（节选）①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎刚长出来的脚。②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。1．第①段中，作者运用了比喻的修辞手法，把__________比作成____________。

2．第①段中，作者从___________、____________、_________三个方面来介绍爬山虎刚长出来的脚。

3．这三个自然段，介绍了三种爬山虎的脚，分别是：__________、__________、_________。

4．读第②段，爬山虎的脚触着墙后，细丝主要发生了两个变化，一是_______，二是_______。

5．读句子，结合课文，判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。

A．细心观察

B．连续观察

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。(

)

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。(

)四、散文阅读8、阅读理解。峨嵋道上①前面没有【平稳

平坦】的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯，我停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。②在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。走近了才【展现

发现】，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！③我问他们，往山上背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶，操着【浓重

沉重】的四川口音回答说：“干这个！”④“铺路？”⑤他点了点头，告诉我说，去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺冲毁的路。⑥他们是给峨嵋山铺路的人啊！⑦峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，也没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。⑧啊，默默付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。1．用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

2．用“﹏﹏﹏”在文中画出描写峨眉山路的句子，从这句话中我们可以看出峨眉山路

的特点。

3．联系上下文，体会文章画横线句子中“我”的心理活动，并写下来。

（1）我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。

_________________________

（2）背着石板攀登天梯，可真了不起。

________________________

4．“这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？”这句话是一个________句，从这句话中我们可以看出铺路人具有__________的精神，请将这句话改为陈述句：_________________________。

5．这篇文章主要是写“我们”爬峨眉山路还是写峨眉山路的铺路人？为什么？

_______________________五、语言表达9、仔细看下面的漫画，然后按要求完成练习。

（1）请用简洁的语言概括漫画的主要内容。

___________________________

（2）在“旅游陋习大赛”中，夺冠的是哪一种陋习？

___________________________

（3）请设计一条语言简洁、表达明确的标语，提醒人们改掉这种陋习。（不得超过2