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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
rèqíng
zìào
jiǎozi
wànxiànggēngxīng
biānpào
zhǎyǎn
tōngxiāo
wànbùdéyǐ
jiànduàn
jiérán
ránfàng
xiǎofàn
bǎitānér
二、选择题2、下面词语中加点字读音没有错误的一项是()A.恍然(huǎng)
围栏(nán)B.颓丧(duí)
嗓子(shǎng)C.蔗糖(zhē)
衣袖(xiù)D.包裹(guǒ)
慷慨(kǎi)3、下列句子中,加横线的成语使用不正确的一项是(
)。A.更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。B.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。C.那是个停电的晚上,沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。D.我们为人民而死,就是死得其所。4、下面四组词语中的生字书写没有错误的是(
)A.一壁千里
全神贯注
排山倒海
威风凛凛B.嫦娥奔月
跌跌撞撞
忐忑不安
理直气壮C.自做自受
再接再励
波光粼粼
波涛汹涌D.别出心裁
亭台楼阁
槐梧黧黑
司空见贯5、地球之外的太空中是否有生命存在呢?(
)A.有B.没有C.未解之迷三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。
酷(
)
候(
)
校(
)
避(
)
锤(
)
借(
)
侯(
)
绞(
)
僻(
)
垂(
)7、活学活用。
(1)语文是一段情,情中有辛弃疾“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的欢快喜悦;情中有孟浩然“__________,日暮客愁新”的思乡离愁;情中也有贺知章“少小离家老大回,______________”的无奈和感慨。
(2)面对突如其来的新冠肺炎疫情,一批又一批“逆行者”身体力行,毅然参与“战疫”。这种爱国情怀自古以来就流淌在每一个中国人的心中。爱国就是陆游笔下“__________”的崇高使命。8、按要求完成下列句子。
(1)你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
_____________________________
(2)这情景使我深深感动。(改为双重否定句)
_____________________________
(3)是春风吹绿了田野。(改为反问句)
_____________________________
(4)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。(改为“把”字句)
_____________________________9、课内阅读。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.选段主要围绕“_____”这句话展开,说明了_____。
2.画横线的句子运用_______和_______的说明方法,说明了_____。
3.画波浪线的句子中的“本来”一词能否删去?为什么?
______
4.读了选段,你认为应该如何减少生态灾难?
_____10、阅读文言文,完成练习。致爱丽丝那是一个寒冷的圣诞之夜,20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街头。突然,贝多芬遇见了一位在寒风中哆嗦的女孩。女孩叫爱丽丝,她的一位邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望,他说,在这个愿望没有实现之前,他是不能死去的,否则他的灵魂就不能升入天堂。美丽善良的爱丽丝跑到斯提芬大教堂求助神父,但被拒之门外。□什么愿望□贝多芬问□他想再看一眼森林和大海□到塔希提岛□阿尔卑斯山去看一眼□爱丽丝含着泪水说。就在这个寒冷的圣诞夜,贝多芬拉起爱丽丝的手到了雷德尔身边。他轻轻地打开了角落里那架尘封已久的旧钢琴。他弹奏着,那么自如,那么专注……“啊,看到了。我看到了阿尔卑斯山的雪峰,塔希提岛四周的海水,还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了。啊……”雷德尔感动地拥抱了正沉醉在琴声里的贝多芬,“尊敬的先生,感谢你在这圣诞之夜,使我看到了想看到的一切——我终生热爱的大自然啊。”“不,要感谢美丽可爱的、天使一般的爱丽丝,是她把我引到了这架钢琴前……请允许我把这首曲子献给你吧——可爱的爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来,带着它,走遍全世界……”就这样,一支名为《致爱丽丝》的钢琴曲,从此成为经典,为世人喜爱。我想那个圣诞之夜,贝多芬是快乐的,雷德尔是快乐的,爱丽丝是快乐的。1.请给第三自然段加上标点符号。
2.雷德尔老爹最后的愿望是_________,是________和_________帮助他实现了愿望。
3.在贝多芬的琴声中,雷德尔老爹看到了怎样的景象?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.“贝多芬是快乐的,雷德尔是快乐的,爱丽丝是快乐的。”他们的快乐分别是什么?
_____________________11、口语交际。
新冠肺炎来袭,学校号召同学们要勤洗手、戴口罩,可李元石同学出入公共场所却总是不戴口罩,请你试着说服他。
___________________________________12、习作。
任选一题,写一篇文章,字数400字以上
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