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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读一读,写词语
(1)春节期间,孩子们一听到鞭炮声便瞬间fèiténg()起来,整个村子张灯结彩,红红火火,fènwài()热闹。
(2)鲁滨逊的船在没有人居住的荒岛边qīngfù(
),但所幸没有野兽的qīnxí(
)还有航海类的shūjí(
)可以消磨时间。二、选择题2、下列有一项加点字的读音是正确的。把它找出来,并填在括号里(
)A.圈养(quān)B.萦系(yín)C.桂冠(guān)D.处境(chù)3、下列词语中没有使用夸张手法的是(
)A.泪水如雨B.欣喜若狂C.一叶障目D.一日千里4、下面四组词语中的生字书写没有错误的是(
)A.一壁千里
全神贯注
排山倒海
威风凛凛B.嫦娥奔月
跌跌撞撞
忐忑不安
理直气壮C.自做自受
再接再励
波光粼粼
波涛汹涌D.别出心裁
亭台楼阁
槐梧黧黑
司空见贯5、下列说法有误的一项是(
)A.《竹节人》反映了物资匮乏的年代里儿童的童真童趣,表达了作者对美好时光的向往之情。B.《宇宙生命之迷》是围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题,按“提出问题——分析问题——探求结论”的顺序来描写的。C.《故宫博物院》按空间顺序说明了故宫建筑群的规模宏大、建筑精美、布局统一。D.《春日》看似是一首写景诗,描绘了春日美好的景致;实际上是一首哲理诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、组词。
棍()裁()像()
混()载()橡()
沮()斑()模()
阻()班()漠()7、根据课内外积累内容填空。
1.孟浩然是唐代著名的诗人,他在《宿建德江》中借景物表达孤寂之感的诗句是“______,_______”;而在《过故人庄》中,因为故人的热情招待,所以他在临走时向主人率真地表示“_______,______”。
2.《七律·长征》中总领全诗的诗句是:______,____。
3.爱国是什么?是诸葛亮“鞠躬尽瘁,____”的无怨无悔;是曹植“____,视死忽如归”的豪情壮志;是李纲“祖宗疆土,当以死守,___”的坚决无畏。8、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句:_______________________________9、阅读《鲁宾逊漂流记》片段,作答后面的问题。没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。(
)如此,打起桩来(
)很费劲,(
)非常麻烦。1.请用小标题的形式概括其主要内容:______________
2.联系上下文,在片段的括号处加上合适的关联词语。
3.选文的中心句是什么?再想想作者举了一个什么例子来说明这个中心。
___________
4.选文中加点的“几乎”一词能去掉吗?为什么?
____________
5.选文使用第一人称进行叙述,这样写有什么好处?
_____________10、阅读回答问题月到中秋又是一年中秋时节。窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,大地显得宁静而又安详。天上明月如盘,一如我小时候看到的模样。天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间回到村子,苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节,人们起早贪黑,收了水稻掰玉米,种完芝麻种黄豆,砍过红麻刨红薯,农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。秋收大忙时节,每家的壮劳力没日没夜地干活,像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。月亮出来了,是一轮满月。它在蓝色的天空和白色的云彩里面,慢慢地移动。月到中秋,家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了,屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的,在空中弥漫。村庄开始热闹起来,不时可以听到孩子们的嬉戏声,谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。家家户户的人们都围在饭桌旁边。尽管物质条件比较差,但是到了中秋,还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了,厚厚的长条形,上面用褐色色素和调味品打点,油腻腻的、香喷喷的,比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了,接着,乡下的土菜如四季豆啦,洋葱啦,豆芽儿啦,咸鸭蛋啦,也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”,满满一桌子,真是寻常难得吃到的美味!除非家里来了稀客,平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来,洗脸洗手然后入座,全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着,孩子们则急忙伸筷,埋头大嚼,一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下,专注地啃骨头。喝酒的人耳根开始发热,菜也吃得差不多了,白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里,就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。吃完晚饭,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的,浸润着油彩。掰开来,红色的、绿色的甜丝,无色的冰糖,黄色的花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊敬老人,一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着,分得一半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久,千里共婵娟。”不知他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚,共享天伦,能够一起赏月,共度良宵!夜已深沉,月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡。(有删改)1.“农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。”这句话写出了()A.秋收的忙B.秋收的富有C.秋收的喜悦D.秋收的幸福2.以下哪项是写月饼的外形特点的?()A.那种大约半斤重的老式月饼B.厚厚的、圆圆的、黄澄澄的,浸润着油彩C.掰开来,红色的、绿色的甜丝D.无色的冰糖,黄色的花生瓣儿3.“但愿人长久,千里共婵娟”这两句词表达的感情是()A.思念已故亲人B.思念远方亲人C.思念已故朋友D.思念远方朋友4.概括第五、六自然段写的场景。
_______________________________
5.文章结尾说:“朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡。”联系全文内容,说说庄稼汉们的“希望”可能是什么。
_______________________________11、感悟交流。“双减”政策实施以来,合肥市蜀山区琥珀小学在课外活动中,将科创融合艺术,开创了“酷玩创客”工作间。下午三点半放学后,在老师的指导下,孩子们有的发挥自己的想象力和创造力,利用各种废旧物,制作能说会动的科创作品,使得课文中的图画及世界名画“动”起来。
阅读这则新闻,结合学校开展的活动谈谈你喜欢什么形式的“课外活动”?开展这样的活动有什么意义?请你先说想法,再把具体理由讲清楚。
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