2023-2024学年山东省肥城市小学语文五年级期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

zhòuyè

fúxiǎo

húdié

guàngjiē

páihuái

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

wúyín

chéngchè

juànliàn

bǐngxìng

huáqiáo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．蓑衣（suō）

垂蔓（ｍàn）

谴责（qiàn）

飞禽走兽（qín）B．强迫（qiánɡ）

酬谢（chóu）

享受（xiǎnɡ）

负荆请罪（jīnɡ）C．允诺（nuò）

战袍（páo）鳞爪（lín）

勤勤恳恳（kěn）D．岔道（chà）

发誓（shì）

估计（ɡū）

晶莹剔透（tì）3、下面句子没有语病的一句是（

）A．为了提高水稻产量，袁隆平真是处心积虑、废寝忘食。B．读了《雷锋的故事》这本书，我受到了深刻教育。C．“六一”联欢会后，小雅同学那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我耳边。D．在全区先进事迹报告会上，我听到了许多王老师的先进事迹。4、下列词语书写完全正确的一组是（

）A．勤劳节俭

富丽堂皇

发誓B．日久天长

拗不过

牛朗C．天兵天将

恕气充充

历害D．亲亲蜜蜜

不肯死心

嫂子5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列句子中的俗语与成语不能一一对应的一项是（

）A．评价他人应该一分为二，不能鸡蛋里面挑骨头。——吹毛求疵（cī）B．我们要吃水不忘挖井人，铭记为人民而牺牲的革命先烈。——饮水思源C．遇事不果断前怕狼后怕虎，就会错过很多机会。——畏首畏尾D．采取任何损害两国经贸关系的措施，只会搬起石头砸自己的脚。——因小失大7、下面对景物静态或动态描写的语句中，描写方法与其余三句不同的是（

）A．枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像几只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。B．群鸟飞过湖面，不断在空中盘旋，时而低空极速掠过，时而迅速升上高空。C．一阵风吹来，柳树上那毛茸茸、亮晶晶的银条儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬。D．湖是碧绿色的，像一块无暇翡翠，闪烁着美丽的光泽；湖是平静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝天、白云、红花、绿树。8、［句子街接］依次填入句子横线上的语句，正确的一项是（）

黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了__________，流出了________。

①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的华夏文明史③漫无边际的黄土地A．③②①B．①③②C．③①②D．①②③三、填空题9、想一想，填一填。

（1）____________，一日难再晨。及时当勉励，____________。（陶渊明）

（2）《论语》中的“敏而好学，____________”一句，意思是说____________。

（3）梁启超先生的《____________》，诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，中国取得了举世瞩目的科技成就，如____________。

（4）漫游在古诗词的海洋里，我们常常被“情”所打动，纳兰性德“风一更，____________，聒碎乡心梦不成，____________”的思乡情；陆游“死去元知万事空，____________”的爱国情；张继“月落乌啼霜满天，____________”的孤寂情，都体现在其中。10、根据意思写出词语，并任选一个造句。

(1)结果不能想象。指事情会发展到很坏很危险的地步。(

)

(2)假装出强大的气势。(

)

造句：________________________________________________________________四、文言文阅读11、课内阅读

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？“其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

楚人有鬻盾与矛者（zhōu

yù）

吾盾之坚（wúwǔ）

其人弗能应也（qī

qí）

夫不可陷之盾（fū

fú）

2．下列加点字解释不正确的一项是（

）A．楚人有鬻盾与矛者（买）B．物莫能陷也（刺破）C．或曰（有的人）3．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这个故事发生在秦国。()

（2）“以子之矛陷子之盾，何如？”意思是说“用你儿子的矛刺你儿子的盾怎么样？”()

（3）这个故事告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。()五、现代文阅读12、阅读短文，按要求做题。海鹰我思恋海鹰，却从来没有看到过它。水手告诉我：海上不起风暴，海鹰是不会出现的。这暴风雨的精灵呵！彤云在海面上郁积起来，一场暴雨，正在蕴育之中，海上却异乎寻常的宁静。海鹰终于在天边出现了！起初是黝黑的一个小点，逐渐大起来，大起来……我看见它的翅膀了——那长而有力的翅膀稳稳地展开着，偶尔有力地一抖，便悠然从海面直窜上天空，波涛、闪电、狂风，仿佛都在刹那间被那一对小小的翅膀扇起来……我听见它的叫声了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。雷声、涛声、雨声，汇成一曲惊天动地的交响乐，轰隆隆地奏起来，响应着这细微却又震撼人心的呼叫……海鹰从我的头顶（掠过

飞过），（消亡

消失）在雾雨弥漫的远方。大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。这娇小美妙的精灵呵，竟把宁静的大海搅得天翻地覆了！呵，海鹰的家在哪里呢？它不可思议地在大海深处出现，又不可思议地在风浪之中消失……我立在暴风雨中，久久地寻觅着，盼望着，海鹰却没有飞回来。然而，我毕竟看到它了！海鹰呵，这大海和暴风雨的精灵，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻进）我心间。从此，我再也不会忘记——那矫健的翅膀，那欢乐的笑声……1．结合文意，把文中括号里恰当的词语标出来。

2．读下面的句子，先体会特点，再仿写句子。

①大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。

_______________

3．作者把海鹰称为什么？

_____________

4．读文章时若能抓住文中的“场景”品味，就能更好地体会作者所表达的情感。先从文中标记自己认为写的好的“场景”，再在下面写出作者的“情感”。

_____________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）

___________________________

（2）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用上加点的字词仿写句子）

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（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿写句子）

教室里真静啊！___________