2023-2024学年台湾省台北市小学语文三年级期末评估考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

páiliè

jiǎoyìn

yánliào

guīzé

chídào

fēngshōu

gōuzhù

pūmǎn

二、填空题2、查字典，按要求填空。查带点的字应查部首再查几画应选取的解释苦楚(

)(

)(

)来临(

)(

)(

)崭新(

)(

)(

)

3、比一比，再组词。

撞(

)

晒(

)

偶(

)

饥(

)

童(

)

洒(

)

遇(

)

叽(

)三、信息匹配4、选字组词。

【扮粉】(

)色

打(

)

(

)红

装(

)

【静净】平(

)干(

)

洁(

)

宁(

)

【装妆】安(

)梳(

)

服(

)

浓(

)四、选择题5、下列带下划线的字读音和字形完全正确的一组是（

）A．窍听（qiè）

呈现（chén）

自私（sī）

锋（fēng）利B．储藏（chǔ）

金属（shǔ）

海参（shēn）

宁（níng）静C．警（jǐng）报

海澡（zǎo）

镇（zhèn）定

轮船（chuán）五、课内阅读6、课内阅读。读不完的大书（节选）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。1．这一段写了我家屋后的_______和_______

2．用“

”画出描写竹叶声美妙的句子。

3．它倒映在池塘的水中的“它”是指（

）A．太阳B．两丛竹子C．棕榈树D．房子六、现代文阅读7、片段阅读奶牛的美德在动物界中间传颂着：吃的是草，挤出的却是奶……大伙都非常尊重它。一天，一只猫敲响了奶牛家的门。“尊敬的奶牛大婶，让我来照顾您的生活，学习您的品德吧！”从此，猫就在奶牛的家中住下了。它每天都认真按照奶牛的吩咐，把牛奶分发给老弱病残的动物们。一连几个月，奶牛挺满意猫的工作，渐渐地放心让猫去安排牛奶的分配和使用。“真是个好小子！”奶牛满意地嘟嚷（dūnang），从此便只顾产奶了。狡猾的猫得到信任后，马上就用牛奶贿赂（huùlǜ）了动物中的权贵们。当然，受贿最多的是狮子大王。“猫真是好样的！”狮子呷（xiā）了一口鲜奶。“猫真是个不可多得的人才！”猴大臣快速地眨着眼。“这样的人才要重用！”狼大臣有些激动。“对，对，要破格提拔！”狗大臣拼命地点头。奶牛知道了猫的行为后，气愤地要轰猫走。猫冷笑道：“什么？轰我走？哼！从今天起，我就是你的上司了，你要给我好好地产奶，完不成指标的话……哼哼！”奶牛看着猫手中的委任状，上面赫然写着：兹任命猫为畜牧大臣。她的眼前一阵晕……小人虽然可恶，轻信才是祸害的根源。1．给短文选择一个合适的标题。（

）A．奶牛的美德B．猫的贿赂C．奶牛和猫D．畜牧大臣2．“奶牛挺满意猫的工作”的原因是猫把牛奶分给了谁？（

）A．畜牧大臣B．猴大臣C．狗大臣D．老弱病残的动物3．动物中的权贵们喜欢猫的原因是什么？（

）A．猫一直很勤快B．猫继续照顾动物中的老弱病残。C．猫用牛奶贿赂权贵们。D．猫像奶牛学习，默默奉献。4．“我尊敬的奶牛大婶，让我来照顾您的生活，学习您的品德吧！”这句话中该用（

）的语气来读。A．兴奋B．愤怒C．尊重D．紧张5．联系上下文，想想“贿赂”一词可能是什么意思？（

）A．夸奖别人B．用钱、物讨好别人。C．特别的，与众不同的。D．发生、出现6．根据课文内容，把有关猫的情节补充完整。

尊敬奶牛，请求照顾奶牛——(

)——(

)——得到委任状，命令奶牛干活。

7．用“_________”画出后来猫对奶牛说的话，并说说猫为什么前后有不同的表现。

________________________________________

8．这是一则__________故事，这样的故事一般都告诉我们一定的道理，请用“______”在文中画出这个道理。七、语言表达8、根据情境写句子。

同学们都知道保护环境的重要性，三（2）班的同学正在热烈地讨论如何保护环境。请你也参与其中，说说你的想法吧。

班长：我觉得我们不应该乱丢垃圾，要从小事做起。

中队长：我们可以低碳出行，尽量步行上下学。

我：____________________________八、想象作文9、习作。

如果有一天，你突然变得像蚂蚁那么小了，你的生活会发生什么变化？又会有怎样惊险又奇妙的经历？请以“呀，我变小了”为题，大胆想象，编一个有趣的故事。要求：语句通顺，书写端正，字数在300字左右。九、话题