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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
(1)太阳和人类关系非常密切。有了太阳,地球上的动物才能生存、fánzhí(
);liángshi(
)、蔬菜等才能生长;méitàn(
)才能形成。此外,太阳光还有shājūn(
)的能力,我们可以利用它来预防和zhìliáo(
)疾病。
(2)límíng(
)即将到来,东方原本qīhēi(
)的天空渐渐明亮,一点点染上hóngyùn(
);晨起的鸟儿围着róngshù(
)飞,让人感受到一份宁静和xiányì(
)。二、选择题2、下列词语中加点字读音完全正确的一组是(
)A.牛虻(máng)腮帮(sāi)B.蔺相如(lìng)岔道(chà)C.浩瀚(hàn)
间隔(jiān)D.灰烬(jìn)
玉簪(zān)3、下列句子,关联词使用不正确的一项是( )A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。4、下列各组词语中,书写有误的一项是(
)。A.销毁
愈合
湖畔
糕饼B.疗效
报刊
无限
妨碍C.梳理
抑制
脊背
后诲D.抛弃
搁置
繁殖
涨潮5、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(
)A.我知道打人是犯法,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免-打是爱。B.“去,我也去。”伯父笑着说:“她没见过柚子,我也四十年没吃过柚子了,我们都得了思柚病。”C.她倒总能找来稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗,敷,熏,灸。D.7月1日出版的第13期“求是”杂志发表了习近平总书记的重要文章。6、“如河伯之观海,如井蛙之窥天”,下列成语意思与之不符的一项是(
)A.坐井观天B.作壁上观C.夏虫语冰D.管中窥豹7、下列句子中,只用了一种描写方法的是(
)A.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了儿摇,越发指得紧了。B.小嘎子精神抖擞,围着他猴儿似的蹦来蹦去。C.帘外丫头子们问道:“一个大蝴蝶风筝,挂在竹梢上了。”D.弟弟一边走,一边跳,嘴里还唱着:“小黑熊,起得早,背着书包上学校……”8、根据语境,依次填入横线上的语句最恰当的一项是(
)
一位同学向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“
,
,创业酌用兵家之权变,
,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身,必成贤者。”
①治事应持法家之严明
②待人应守儒家之诚信
③读书当如墨家之兼爱A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①三、填空题9、根据你所积累的知识填空。
(1)恻隐之心,____________。(《孟子》)
(2)____________,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
(3)白日放歌须纵酒,____________。(杜甫《闻官军收河南河北》)
(4)____________,父不在,乃呼儿出。(《杨氏之子》)10、先补充成语,再选一个成语造句。
闻名()()
津津()()
源源()()
风光()()
造句
。四、文言文阅读11、阅读文言故事,完成下面的练习。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.猜测下面加点词的意思,填一填。
A.楚人有鬻盾与矛者
鬻:____________
B.吾矛之利,于物无不陷也
利:____________陷:____________
C.其人弗能应也
弗:____________
D.不可同世而立
立:____________
2.朗读下面这句话。停顿正确的是(
)A.夫/不可陷/之盾与无/不陷之矛B.夫/不可/陷之盾与无不陷/之矛C.夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛3.用现代汉语翻译“其人弗能应也”,正确的一项是(
)A.那个人很有本领回答。B.那个人很快就回答出来了。C.那个人回答不上来了。D.那个人不想回答。4.这个故事主要想告诉我们(
)A.矛和盾要分开卖才行。B.做事说话应三思而行。C.当局者迷,旁观者清。D.要善于发现语言中的矛盾。E.水面上渐浙沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。五、现代文阅读12、阅读最大的麦穗希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是chéndiàndiàn的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然()大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才rúmèngchūxǐng。他们抬头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。1.看拼音写词语
chéndiàndiàn
rúmèngchūxǐng
(
)
(
)
2.句子“他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。”中,“定夺”的意思是(
)A.决定取舍;B.决定夺取;C.一定夺取D.一定夺走3.在第五自然段的括号里填上恰当的标点符号。
4.根据短文内容填空。
苏格拉底吩咐学生____。听老师说完,学生们____,结果___。最后哲学家语重心长地告诉学生_____。
5.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?_______
6.“追求应该是最大的”中“最大的追求”指的是_____。“眼前的一穗”指的是_____。
7.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用直线画下来,并结合自己的实际谈谈对这个道理的理解。
_________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)桂花盛开的时候,周边都是香味。
用夸张的手法改写句子,意思不变:__________________
(2)根据要求用“平衡”写句子。
(1)描写身体:__________________
(2)描写心理:__________________
(3)补充句子:看到花生,我会联想到默默无闻作贡献的人;看到________,我会联想到__________。
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