2023-2024学年辽宁省沈阳市小学语文三年级期末自我评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语,要求写得正确、美观。

fúzhuānɡ

ɡuīzé

bǎoɡuì

qiánɡbì

yǎnzòu

shìxiàn

ɡuānchá

zhěnɡjié

wēnróu

huòzhě

二、填空题2、我会填。

(1)“丘”的音序是()，音节是()。

(2)“巷”的部首是()，去掉部首再查()画。3、辨字组词。

绒(

)

球(

)

汉(

)

服(

)

贼(

)

环(

)

叹(

)

股(

)三、信息匹配4、下面句子中横线上依次应填的词语正确的一组是（

）

（1）坐上王宝座的狮子开始____地对待那些弱小的动物。

（2）一百年过去了，房间里的这只钟表的时间依然非常____。

（3）一条金鱼从纸上游到了鱼缸里，魔术师的表演真是太____了。A．傲慢准确神奇B．骄傲准确神气C．傲慢

确实神气四、选择题5、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．亡羊补牢

南辕北撤

惊弓之鸟B．恍然大悟

称赞不已

密密麻麻C．孤单失群

连棉起伏

若隐若现五、课内阅读6、阅读天地。卖火柴的小女孩（节选）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1．写出下面词语的反义词。

温暖——(

)

明亮——(

)

2．小女孩幻想有温暖的大火炉是因为（

）A．她习惯在温暖的大火炉旁生活。B．她太冷了，渴望得到温暖。C．她手里有火柴，可以点燃大火炉。3．下列对选段内容理解有误的一项是（

）A．画“”的句子让我们体会到小女孩内心的挣扎，感受到她生活得很艰辛。B．文中“唉，这是怎么回事呢？”指的是小女孩觉得自己好像坐在一个大炉前面。C．选段讲述了小女孩第一次擦燃火柴后产生的幻象。4．通过阅读，我发现选段中小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而_______；随后，为火柴带来的温暖而_______；后来，又为火柴的熄灭而__________。六、现代文阅读7、阅读短文，完成练习。水滴石穿下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻松地笑道:“水滴你是来替我洗瀑还是来替我搔痒(yǎng)?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力太小。”水滴说:“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的，我要滴穿你!”石阶哈哈大笑，说:“别做梦了，我从来没有听说过水能滴穿石头。”水滴不理它的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，当然没有屋檐水滴了，石阶完全忘记了这件事。下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去，几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。1．照样子，填表。要查的字音序音节部首共几画组词滴Ddi氵14水滴滴穿檐_______________搔_______________嫌_______________

2．不看原文，你能准确、完整地填写吗?

(1)下雨天，屋檐上的_____一点一点地滴下来，落在下面的_____上。

(2)水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了。真的，___________终于被___________滴穿了。因此形成了一个成语____________。

3．你从这则寓言中明白了什么?

________________________________七、语言表达8、口语交际。

观察右图，面对这只笼中的小鸟．你想对它说什么？对这些围观的小朋友，你又想对他们说什么？

__________________________八、想象作文9、快乐习作。

1．在我们身边，有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等，这些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小书虫”，或是“热心肠”……请选择其中的一位，抓住具体的事例，写出他(她)的特点。

2．一只胖熊，跑步比赛获得最后一名，深受打击，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。

要求:①任选一个作文题写作，题目自拟。

②文中如出现真实的“姓名”和“校名”，请用“××”代替。

③内容要具体，语句要