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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据情境,看拼音,写词语。
(1)文艺表演开始了,他yáotóuhuàngnǎo(
)地走上舞台﹐一会儿zuǒgùyòupàn(
),一会儿shǒuwǔzúdǎo(
),惹得大家hōngtáng(
)大笑。直到表演结束,大家才zhújiàn(
)平静下来。
(2)为yǎnhù(
)百姓撤退,战士们与敌人展开了殊死bódòu(
)。二、填空题2、用“√”标出句中加点字正确的读音。
(1)一刹(chàshà)那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光。
(2)扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞(sàisāi)。
(3)“诺曼底号”的船身上被剖(pāopōu)开一个大窟窿。
(4)小亮刚回到家,大花狗就冲(chòngchōng)着他使劲儿地摇尾巴。3、用“续”组成词语,填入下列句子中。
(1)鲁滨逊找到很多可以用,可以吃的东西,(
)搬到岸上。
(2)最近,我(
)看了几场足球赛。
(3)我们虽然在市运动会上夺得了冠军,但是还要(
)努力,争取在省赛中冲入前三名。4、写出下面各词的反义词。
有——()简单——()
虚——()真实——()5、巧选关联词。
因为……所以……
既……又……
只要……就……
尽管……可是……
假如……就……
如果……就……
宁可……也不……
(1)(
)明天下雨,旅行()要取消了。
(2)()天气严寒,()伯父仍到海滩游泳。
(3)我()给老师责罚,()不说谎,隐瞒真相。
(4)李老师()会拉小提琴,()会吹笛子。
(5)(
)多读多写,语文水平()可提高。
(6)()志文的腿摔坏了,()需要用拐杖来走路。
(7)(
)明天不下雨,我们()去公园玩。6、填写成语。
人(
)鼎沸
横七(
)八
呼风(
)雨
无可(
)何
(
)无声息
三头六(
)
()()不平
(
)遇而安三、课内阅读7、课内阅读。在朝着阳光的堤(dī
tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,(即使
假使)有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nè
nèn)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很(安静宁静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没有什么布置(zhi
zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干(燥
躁)、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.划去括号内错误的内容。
2.在文中找出下列词语的反义词。
光滑(
)
华丽(
)
复杂(
)
3.在文中找出一处拟人句,用横线画出来。
4.蟋蟀出来吃草,不吃门口的那一丛草的原因是(
)A.那丛草好看。B.那丛草可以遮太阳。C.那丛草可以隐蔽洞的出口。5.短文按照从(
)到(
)的顺序,介绍了蟋蟀的住宅。
6.短文第一自然段依次介绍了蟋蟀住宅的(
)、(
)、(
)部分,它们分别具有(
)功能、(
)功能、(
)功能。
7.为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
_____________________四、散文阅读8、课外阅读。一只惊天动地的虫子去年春节,我在佛龛(kān)前烧香,被一只虫子深深地震撼了。它比蚂蚁还要小,通体黑色,形似乌龟,有很多细密的触角,背上有个锅盖形状的黑壳,漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千,一会儿横着走,一会儿竖着走,好像这地板是它的舞台,它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步,似乎被奇异的香气吸引,朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行,它是那么得心应手,而朝着呈直角的佛龛爬,它的整个身子悬在空中,而且佛龛油着光亮的暗红的油漆,不利于它攀登,它刚一上去,就栽了个跟头。然而它摆正身子后,又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些,跌得更重,它在地板上四脚朝天地挣扎了一番,才使自己翻过身来。我以为它会接受教训,掉头而去了,谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!它不屈不挠地爬,又循环往复地被摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。有一回,它已经爬了两尺来高了,可最终还是摔了下来,它在地板上打滚儿,好久也翻不过身来,它的触角乱抖着,像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒,因为它被推到新地方后,是一路疾行又朝佛龛处奔来。这次我的耳朵出现了幻觉,我分明听见了万马奔腾的声音,听见了嘹亮的号角,我看见了一个伟大的战士,一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后,我在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。它的触角()残破不堪,()背上的黑壳依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下,这闪烁的黑色就是光明!1.选择合适的关联词语填写在短文的括号里。
即使……也……
因为……所以……
虽然……但是……
2.根据短文内容填空。
(1)小虫子的奋斗目标是_____。
(2)在“我”眼里,它不仅是一只虫子,还是一个伟大的____和背负着伟大梦想的____。
3.作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子,是因为()A.它长得十分独特。B.它能够发出震耳欲聋的响声C.它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。4.你想对这只小虫子说些什么?
_____________五、语言表达9、口语交际。
在学习的过程中,你一定读了许多神话故事。如果向大家推荐你最喜欢的神话人物,你想推荐谁?说说你的理由。
我想推荐________,他(她)是《_______》这个故事中的人物,推荐理由是:___________六、作文10、习作。
题目:好
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