2023-2024学年黑龙江省绥芬河市小学语文五年级期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

tǔfěi

bēngdài

shěnshì

shīxíng

chàndǒu

____________________

_____

yóuzhōng

nǐdìng

bēnfù

yíliú

duànliàn

____________________

_____二、选择题2、下列画线字注音不完全正确的一项是（

）A．方便（biàn）

便宜（pián）B．桂冠（guān）

鸡冠花（guàn）C．强大（qiáng）

强逼（qiǎng）D．互相（xiāng）

将相和（xiàng）3、下列句子中，有语病的一项是（

）A．我年纪虽小，却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。B．一谈到读书，我的话就多了。C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。D．通过老师的讲解，我弄懂了这个问题。4、下列词语字形有误的一项是（

）A．书刊

树梢

闲逸B．诸葛亮

启迪者

面孔玲珑C．诵读

抛弃

梳里D．走一趟

摄氏度

杀菌治疗5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列成语的意思用具体的情景表现不当的一项（

）A．悠然自得：夕阳西下，工作了一天的太阳，带着疲惫的身躯沉沉地从山头坠下去。B．心旷神怡：秋天的暖阳轻轻地洒满大地，天高了，地阔了，行走在天地之间，心欢快地跳跃着，感觉浑身充满精气神。C．面面相觑：奶奶说月上有棵桂树，弄得我们一群孩子瞪大眼睛，你望着我，我望着你。D．负荆请罪：特朗普防治新冠肺炎不力，他应该诚心向美国人民道歉，更应该主动请求世卫组织的责罚。7、对下列句子运用的描写方法判断不准确的一项是（

）A．“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。（语言描写）B．我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。（心理描写）C．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写）D．我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。（神态描写）8、下列句子正确的排列顺序是(

)

①这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。

②因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成里驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。

③古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力……

④于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量……A．①②④③

B．④③②①

C．④②①③

D．③④②①三、填空题9、结合语境填写恰当的名言或诗句。

（1）《尚书》中的“_____，________”告诫我们要能够辛勤地为国家效力，节俭地持家。

（2）诗句“_________，________”表达出诗人王安石坚信总有一天宋朝的军队定能平定中原，光复失地。

（3）虞世南借《蝉》中诗句“________，_______”表达品格高洁的人，并不需要外在的权势地位等，自能声名远播。

（4）毛泽东用名言“________，______；____，______。_____，______”告诫人们光阴似箭，要只争朝夕。10、读句子，按要求完成练习。

1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

上面的句子是对松鼠__________的描写，抓住了它的面容、眼睛、_______、__________、尾巴等进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。

2．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

（1）这句话中用关联词语“只要……就……”，表现了松鼠_________。我也能用这组关联词语写一个句子：__________________________________

（2）作者用“_______”“_______”“________”三个动词来表现松鼠对于危险的快速应变能力，从而显出它“_________”的特点。四、文言文阅读11、课内阅读楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．解释下列词语。

誉：______

陷：______

或：______

以：______

2．解释下列句子。

以子之矛陷子之盾，何如？

__________

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

__________

3．假如你是楚国商人，你想怎样推销自己的“矛”和“盾”？

__________

4．这则寓言故事告诉我们什么道理？

__________五、现代文阅读12、阅读理解。非雪天不能读书徐少康读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。我年少时即插队山区，那里地广人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。只有冬天，对我来说是奢侈的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几个红薯，让书香伴着薯香。书读足了，就从灰烬里拨出几个又香又烫的红薯来吃，吃完后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。雪夜读书，在我来看也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读得最多，也记忆最深。我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边与书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来，我的读书成了消遣，早期的锐志没有了，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里说，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，“俸去书来”，书容易得到了，反而“素蟫（一种蛀虫）灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。1．“我”在这篇文章里回忆自己什么时间读书的事？（）A．雪天B．夏天C．秋天D．春天2．“我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？”这句话在文中的作用是什么？（）A．总结上文B．引出下文C．承上启下D．照应前文3．“我则想说书非雪天不能读。”对这句话理解正确的是（）A．作者认为下雪天可以读书B．作者下雪天可以一边烤红薯一边读书C．作者认为下雪天天气寒冷适合读书D．作者认为在有生存压力的情况下才会好好读书4．与作者在本文想要表达的观点不符的一个关于读书的成语故事是（）A．闻鸡起舞B．凿壁偷光C．囊萤映雪D．悬梁刺股5．开头为什么不直接说雪天读书，而是要先说春天读书，夏天读书？

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6．“袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。”你更赞同哪个观点？请联系你的生活经验说说理由。

_________________________六、仿写句子13、一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北，在海外亦有较高的声誉。《天仙配》的原型故事就是《牛郎织女》。