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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境写词语。
(1)咆哮的洪水像千万匹jùn
mǎ(
),从远处滚滚而来,形势万分yán
jùn(
)。
(2)一出门,我就被一块石头给bàn
dǎo(
)了,妈妈做的liáng
bàn(
)黄瓜被我撒了一地。
(3)奶奶煮的粥愈发nóng
chóu(
)了,可我却在旁边fā
chóu(
),这么少的粥,这么多人怎么分呢?
(4)我们要jù
bèi(
)良好的心理素质,在遇到危险的时候,不要kǒng
jù(
)。二、选择题2、下面的加点字的读音正确的一项是(
)A.吞噬(chì)
哄堂大笑(hōng)B.婀娜(ā) 雪域高原(yù)C.恐怖(kǒnɡ)
青面獠牙(liáo)D.演绎(zé)随心所欲(yù)3、成语"七月流火"出自《诗经》,它是用来形容(
)A.炎炎夏日B.夏去秋来C.春去夏来D.秋去冬来4、下列词语中,没有错别字的一组是(
)A.截然不同
前所末有
深情厚谊
理直气壮B.莺歌燕舞
语重心长
回味无穷
拾金不昧C.追根求原
赴汤蹈火
过犹不及
载歌载舞D.自愧弗如
落花留水
垂涎欲滴
春暖花开5、下列说法错误的是(
)A.《腊八粥》主要写“等粥”和“喝粥”两件事,其中“等粥”的过程写得比较详细,“喝粥”写得比较简略。B.写作品梗概,一般要经历三个步骤:读懂内容、把握脉络一筛选概括、合并成段一锤炼语言,连贯表达。C.《那个星期天》更多地将情感融入具体的人、事或景物中,在叙述中自然而然地流露。D.《汤姆·索亚历险记》的作者是英国作家马克·吐温。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词
宣()
柜()
篷()
崖()
喧()
距()
缝()
涯()7、课文积累填空。
(1)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是:_____,____。
(2)《迢迢牵牛星》诗人开篇便借牛郎织女的典故抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情的诗句是___,_____。
(3)《增广贤文》中的“___,____”这句名言告诉我们长久地接触某种事物之后,就能发现它的特征和规律。
(4)寒食节的传统习俗是____。
(5)在《北京的春节》里,作者老舍介绍了过年的习俗。比如:__,这样的习俗代表了人们美好的愿望。
(6)与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是“____,____”。8、将下面的句子变为反问句。电影是门伟大的综合技术。_________________________________________9、阅读理解。《少年闰土》(节选)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人吗”?“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1.联系上下文,闰土讲述的西瓜的“危险的经历”是指_________。“我”往常的朋友所不知道的“无穷无尽的希奇事”指的是________、_________、_______等,表达了“我”_________________________。
2.“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思是(
)A.鲁迅家的墙很高。B.他们的家长管得很严,不许他们出去玩。C.说明他们不能广泛接触社会,见识很少。D.说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。3.请用四字词语总结少年闰土与少年鲁迅的不同。
少年闰土:________________
少年鲁迅:_______________
4.你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?
____________________________10、一口铜锅的故事①进入草地的第二天,炊事班长老钱向我提议:“司务长,战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军,炊事员比战士更辛苦,担米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?我没同意。可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬炊事班。②情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,铁青的脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起走。③草地的天气变幻莫测,一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,眼睁睁地看着牺牲了两个同志,怎能不伤心呢?④第五天晚上宿营时,刚到后半夜,老钱偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他,我望着他矮矮的个子,消瘦的面孔,不禁想起许多往事。借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头,刚要问他,只听到他用低沉的声音对我说:“老谢,给我点水喝。”这时水开了,我忙把锅盖掀起来,忽听身后“扑通”一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上一锅灶前。⑤炊事员们醒了,连首长、战士们都来了,大家都沉痛地淌着泪。⑥第二天,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。⑦部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流出了眼泪;我呢?眼泪早就干了。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员们全牺牲了。可是,在最艰苦的长征中,我们连的战士除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅,仍被珍贵地保留在我们连里。1.写出下列词语的近义词。
变幻莫测——(
)
功绩——(
)
2.请你按照事情发展的顺序概括文章的主要内容。
_________________________________
3.请你用“_____”画出第③自然段中描写草地天气的句子。
这样写的作用是:____________________________
4.文章最后一句说:“而那口标志着烈士们功绩的铜锅,仍被珍贵地保留在我们连里。”谈谈你对这句话的理解,可以结合短文谈,也可以联系生活谈。
_______________________________________________
5.小轩同学正在参加学校举办的“英雄人物荣耀纪念册”征集活动,读了这个故事,他决定推荐长征路上的炊事班战士们,请你帮他撰写一段推荐语。
提示:推荐语中,可以结合故事内容,简要说人物事迹和人物精神品质。我推荐的英雄人物是:长征路上的炊事班战士们
推荐语:_______________________________________________
6.根据短文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)钱班长的脸上滚动着黄豆大的汗珠,是因为天气太热了。(
)
(2)“灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。”这句话运用了对比的写作手法,写出钱班长牺牲了,也突出了“我”悲痛不舍的心情。(
)
(3)在最艰苦的长征中,“我们”连的战士们除了战斗减员以外,还有因饥饿而牺牲的。(
)
(4)部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了“我”的肩上,炊事班战士的重任也担在了“我”的肩上。(
)11、综合性学习。
1.书法散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视,我们学过的“A.高山流水B.巧夺天工C.惟妙惟肖D.笔走龙蛇”这些词语中和书法有关的是________。“颜筋柳骨”中的“柳”指的是书法家__________。
2.练习书法有很多的益处,联系自己的经历写一写。
________
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